如何做好英语语音教学

如何做好英语语音教学
【摘要】 英语教学应该重视语音教学。做好语音教学应注意以
下几点：一是注重字母、音标和音节的相互联系，培养学生见后就
能拼、能拼就会读的拼读能力。二是 采用多种教学方法搞好语调教
学，突破朗读关，形成良好的语感。三是听读结合，使学生形成在
英语的使用中掌握英语的良好学习策略。
【关键词】 语音教学；字母、音标和音节；语调、节奏和语感；
听力和阅读
在英语教学中，我发现许多学 生没有独立的识词拼读能力，学
习英语完全靠鹦鹉学舌，背诵单词完全靠死记单纯的字母顺序，给
英语单词加注汉语拼音或汉字。这样，就造成了朗读英语的困难，
只有少数学生能够做到拼读过关，而 大多数学生因为读不好、说不
畅而不愿意开口，封杀了自己练习英语的机会，造成了“哑巴英语”，造成这种情况的主要原因是语音教学。针对这种情况，英语的语音
教学应该注意哪些问题呢？笔者认 为应该从以下几个方面努力：
一、字母、音标和音节
中国学生学习英语，因其母语的概念根 深蒂固，汉语拼音对英
语的字母、音标的学习造成了很大的障碍。因此，教师应该给学生
讲授两 种语音的共同点或相似之处，以便发挥汉语在英语学习中的
迁移作用。如字符都有其相对应的发音，英语 、汉语都是如此，汉
语拼音有组合音，英语也有。英语字母与音标属不同的概念，字母
构成词汇 ，音标反映发音，应当注意字母和音标之间在发音方面的