谈谈如何营造良好的英语学习氛围

谈谈如何营造良好的英语学习氛围
对于一个人来说，他能够熟练地运用母语 ，是因为他们呀呀学语开始就有一
种利用语言投入交际的迫切感。他们需要通过这种语言来表达并满足自 己的意
愿。外语，作为第二语言，当孩子们学习他们时，这种迫切感一般来说已不是如
此强烈。 因为这种交际的愿望完全可以通过母语来实现。而任何一种语言的巩固
和掌握都需要经过大量的实践和运 用，仅仅通过课内４０分钟的交流来达到学好
英语的目的是远远不够的。在没有条件完全“浸入”一个外 语国家时，我想，在课
内外尽可能地为学生创造一种学外语的良好氛围，应该是一种行之有效的学好外< br>语的做法。营造良好英语学习氛围是学生学好英语的重要条件，给学生创设一个
学习英语的大环境 ，就能使学生浸泡在英语天地之中，加深对英语的体验与感受，
这是提高英语教学质量的前提。

英语学习氛围主要指三部分：课堂氛围、校园氛围、家庭氛围。课堂氛围的
营造大家 已经做得很多，我也不说了。今天我主要来说说我们是如何营造校园氛
围和家庭氛围的。

首先，我们从以下几方面来创设多彩的校园氛围。

一、营造学校学习英语的大环境，融入学习氛围

我校在英语教学方面一直有很大的 特色。在营造全校性学习英语的氛围方面
更是卓有成效。学校不仅推出了“百句校园英语”，而且每天都 有“每日英语”和“英
语歌曲”在午间的校园英语广播中全校性学习，并且值日生每天早晨在大校门前< br>由学生站在校门口值班，请他们用英语与师生问好。平时在校园中，鼓励学生也
能用英语与老师打 招呼，久而久之，用英语问好会变成随口而出的问候语。每周
一，我们学校都会有一个学生代表站在国旗 下讲话，在全校师生面前，用英语做
一个简单的自我介绍，包括姓名、班级、喜好等等，用到的英语非常 简单，而且
让学生听来也容易懂，这么一个互动的英语过程，让英语学习融入到了日常的校
园生 活中。这一活动，不仅仅加强了全校学生学习英语的主动性，增加了学生学
习英语的兴趣和积极性。同时 ，在校园一角，学校还开辟了“English Corner”，这
里，不仅每天中午会有很多学生与 英语教师在此交流活动，更是同学们相互用英
语进行活动、交谈的最佳场所。学生在具有如此浓厚的学习 英语的氛围中，怎会
不对英语学习引起重视？怎会不融入学习中去呢？

二、“美化”教室，感受气氛

环境布置，也是创造一个良好的英语学习环境的重要方面。我 们学习的英语
教材生动活泼，直观形象。因此，有意识地根据教材内容改变教室环境，让教室
“ 美”起来，“活”起来。例如： 设置英语橱窗，介绍国外风情或展览学生学习英
语的成果，把每次英语 竞赛公布在英语橱窗。在教室中开辟英语角，在教室墙壁
上，利用生动活泼的卡通形象装饰，并借助卡通 人物说出学生们说的话，教学动
物单词时，请小朋友们把小动物玩具拿到学校来，分别把它们挂在玻璃窗 上，或