岑参的读音-也许的拼音
怎样才能让初中的学生对英语感兴趣
兴趣是最好的老师,兴趣无论对人的理想及世界观的形成
,还
是对工作学习都有重要意义。学生只有对所学科目感兴趣,才能把
兴趣转化为学习动力,把
“要我学”变为“我要学”。只有保证学
生的学习积极性不断提高,学生的学习效果才能够得到保证,新
课
标特别强调要关注学生的情感,激发他们学习的兴趣,帮助他们建
立学习的成就感和自信心,
增强他们在学习过程中综合运用语言的
能力。本人从四个方面来论述学生学习兴趣的培养。
浓
厚的学习兴趣是学生努力学习的动力、学好英语的前提,它
能有效地诱发学习动机,使学生自觉地投入到
学习中去。在教学中
为了激发学生学习英语的兴趣,把英语学好。我注意采取多种方式
培养学生
学习英语的兴趣。
1 激发学生学习动机,培养学生学习兴趣
“兴趣是最好的老师,爱好是
成功之母。”作为一名农村初中教
师,我发现这么一种现象,有相当一部分学生有讨厌学习的迹象,其中又以英语为主,我们有相当多的初中英语教师由于学校办学条
件差,缺乏一些现代的教具,课堂
上总是表现为我说你听、我读你
跟,充斥着不明就里的死记硬背。久而久之,不少学生对英语学习
产生了“苦”的感觉,使学生对英语学习兴趣索然。大家都知道只
要学生感兴趣的东西,他们就有求知
欲,没有兴趣就不会有求知欲。
没有积极的兴趣,学生就没有求知的欲望,更不会产生兴趣。
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