浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

浅谈如何培养学生学习英语的兴趣
孙银花


【摘 要】兴趣 是一个人积极探究活动和认识事物的倾向性。培养兴趣是学生学
好英语的关键所在。本文从活动导入、简 笔画教学、游戏活动创设、班班通授
课等四个方面，就如何培养学生学习英语的兴趣进行阐述。

【期刊名称】考试周刊

【年(卷),期】2017(000)016

【总页数】1

【关键词】直接兴趣；间接兴趣；情景；简笔画；游戏
兴趣，是指一个人积极探究活动和认识事物的倾向性。拉托勒斯曾在语文教学
中做过实验，他将高中 生按照智能和兴趣分为两组：一为智能组，一为兴趣组。
智能组学生的平均智商为120，但对于语文的 阅读和写作不感兴趣；兴趣组学
生的平均智商为107，但是很喜欢阅读与写作。两组学生都必修阅读和 写作课
程，到学期结束时，两组同学接受同样的测验，总成绩比较，兴趣组远比智能
组好。
虽然这只是在语文教学活动中的一个实验，却真实地反映出了目前在各门学科
的教学中都 存在的一个规律——“学习兴趣是学习活动最直接最活跃的动力。”
甚至有时它还能弥补智力发展的不 足。因此，我们的英语教学中也应注重学生
兴趣的培养。那么，我们又该怎样激发学生的学习兴趣呢？本 人认为：教师饶
有风趣的讲解，新颖的事例，组织学生进行探索活动等，都是激发学生英语学
习 兴趣的有效方法。

一、 有趣活动导入是激发学生英语兴趣的源泉