学好英语的几点建议

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学好英语的几点建议

作者：李有光

来源：《新课程·教研版》2011年第18期

高尔基说：“学习并不等于就是模仿某些东西，而是掌握技巧和方法。”达尔文也说过，
“关于方法的知 识是最重要的知识”。许多专家学者的体会也是这样，即怎样学比学什么更重
要。学生的学习活动，可以 概括为五个环节，即课前预习，上课，课后复习，完成作业和自主
学习活动。这五个环节中，每一环节都 反映着一个中学生的学习习惯和学习方法。
通过观察一些优秀的学生，发现他们在学习方面有一些共同的特点：
一、有强烈的搞好学习的动机，有勤奋刻苦的拼搏精神
现在随着中国人生活水平的提 高，不少学生产生了贪图安逸，追求享乐的倾向。于是关于
学习方法的一些谬论也在他们中流传开来。例 如，“突击半年，英语就能过关”“六十分万岁，
多一分浪费”等等。其实，每一个学习上成功的学生都 是付出了艰苦的劳动的，单凭小聪明、
临时突击是学不好功课的。
二、学会自主学习
即自己制订目标，自己安排计划，自己选定任务，自己监督自己。 学习的成功固然与外界
的诸多因素有关，如家庭、教师、同学、社会等等。但学生本人是内因，是起主要 作用的因
素。一个学习好的学生一定是学习的主人，而不是学习的奴隶。他会根据自己的爱好和特点，< br>为自己选定有希望达到的目标。
三、勤于动手，认真读书
搞好学习不读书是不行的。会学习的同学，读书认真，边读边想，务求领会书中的各项理
论。但是，学习 任何一门知识都必须与实践相联系。只会理论上夸夸其谈，不会解题，不会做
实验，学了写作理论不会写 文章，学了英语语法不会与外国人交流，那就不叫真正学懂学会。
会用是学习的最高境界。例如对一个学 英语的学生来说，只有在他具有较好的听说读写的能力
的时候，我们才能认为他学好了英语。要真正达到 会用，会熟练使用的水平，必须坚持长期的
不间断的训练。那些懒于实践，畏惧练习的人，哪一科也学不 好。
四、总结反思，善于向别人学习
学习好的同学并不 是生来就各科优秀。他们在小学、中学的学习历程中也经受过各种挫折
和失败，但是他们没有在挫折面前 低头。他们及时地总结学习方法上存在的问题，经过对比，
找出不足，认准前进方向，以更大的干劲向前 迈进。他们的另一个成功的经验是善于向别人学
习，从别人的成功经验和失败的教训中获取宝贵的财富。 许多人快到高中毕业了才懂得如何学