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我要学英语从零开始怎么学

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-30 12:14
tags:怎样才能学好英语

登山小鲁-fanatic

2020年10月30日发(作者:屠呦呦)


我要学英语从零开始怎么学




1、明确自己确 实有必要学习英语,并且有足够的时间。学习英
语毕竟不是轻松的事情,需要耗费大量的精力和时间。我 们说英语
首先一门知识,知识的掌握离不开记忆,同时英语又是一种技能,
听说读写的能力就是 一种技能,而技能的掌握需要重复训练才能掌
握。英语具有的知识和技能特性决定了学习英语不需要很高 深的智
力,学习英语不是创造发明,不需要刻苦钻研,所以只要有记忆力
的人理论上都可以学会 英语。同时,由于大量的记忆和重复训练需
要时间和精力,那么这决定了学习英语的时间将比较漫长。据 调查,
一个人掌握英语的时间应该在3000到5000小时之间。学习英语将
是一场持久消耗 战,耗不起的人最好不要参加。对于只是好奇或者
时间有限的人来说,学习英语是没有意义的,因为他们 投入不了足
够的时间,根本不可能掌握英语,干脆还是不要开始的好。即便开
始学习,最后也必 然是半途而废。

2、树立必然可以掌握英语的信心。有了明确的学习需要,自己
真的 非常渴望学习英语。并且自己将会有足够的时间,那么就不要
犹豫,抓紧开始学习。计划开始学习之后, 要破除自己的不自信心
心态。基础较差的人,一般在学校的时候就对英语有恐惧症,所以
对自己 的信心往往不足。总是怀疑自己是不是有能力学好英语呢?这
种怀疑的心头导致经不起挫折,一旦发现达 不到学习目标,或者效
果不显著,往往就会放弃了。树立掌握英语的自信,是基础差的人
第二要 做的事情。那么信心从何处来呢?一个是已经掌握了英语的人
的激励,可以多了解成功掌握英语的故事, 很多人文盲也可以很好
的学会了英语,并且能够流畅的跟外国人交流,只不过他们也可以
说是英 语文盲,只能听说,不能阅读和书写。但是比较起他们来,
你是不是应该有了必然可以掌握英语的自信呢 ?信心的另一个来源就
是不断的进步,要保证自己的学习能够让你不断感受到进步,所以
很多专 家要求学英语要做到量力而行,这很关键。不要上来就学一
些难度太高的材料,或者信誓旦旦要背诵一本 词典,或者要借助词


典读一本名著。这都是不现实的,首先可以确定一般人做不到,其< br>次基础差的人应该也是一般人,不是那么有毅力的人。所以,这些
不切实际的事情想也不用想。要 从自己能做的事情,并且可以给你
带来成就感的事情做起,并且可以短期见效的事情做起。这可以保证你能够坚持到底,坚持到底的动力就来源于持续不断的进步。

3、寻找合适的方法和途 径学习英语。有了需求和时间,并且相
信自己一定可以掌握英语,什么样的挫折也难不到。然后就是要寻
找一个合适的方法和途径,以及资料来开始学习。对于自学英语的
人,特别是基础差的人,对怎 么样学英语不是很清楚。学习英语有
哪些资料也不是很清楚,所以他们的学习非常盲目。今天听说某某< br>方法不错,或者什么资料很热门,然后就选择什么,坚持不了两天,
没有效果,那么就放弃了。过 几天头脑发热了,又会寻找别的方法
或资料。三天打鱼,两天晒网,这就是多数人学英语的写照。

1、英语字母

零基础学习英语的时候,首先要从英语的26个字母开始学起。< br>学的时候,要将这26个字母的大写、小写以及读音都要弄准确了。

2、元音字母

零基础学英语的时候,还要特别注意元音字母:a、e、i、o、u。
在学单词发音的时候,碰到这些字母的时候,原来发清辅音的都要
变为浊辅音。

3、音标

零基础学英语的时候,还需要把英语的音标学会。英语的音标共
4 8个,20个元音,和28个辅音,元音当中有10个双元音,10个
单元音,学好音标后,对你单词的 发音准确很有帮助的。

4、单词和短语

在你将上述的都掌握后,接下来就 是进入到单词的部分了。在记
单词的时候,每个人有每个人的学习方法,原来老师是这样叫我们
记忆单词的,用钢笔在本子上把单词的中文意思写下来,在用铅笔
把单词一个一个的按照对应的中文意思 ,一个一个的往上填写,错


了的话,就用橡皮擦掉,再填写正确。过几天后,你可以将填 好的
单词全部擦掉,在重新的默写一遍,这样对记单词很有效果。我原
来老师教的英语单词到现 在还是记得。

听音训练:学习国际音标,需要多听,通过反反复复的听力练习,
达到 强化记忆。听音训练,如果有条件,可以多听老师朗读音标,
也可以使用录音带反复听音,本课件中的每 个音素,都可以循环倾
听,强化记忆。

模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察 老师的口型,观察
发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特
别是元音发 音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,
可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面 、舌叶的活动情
况,比如u和o、i和e、e和ε等等,掌握准确口腔开口度,对于
准确发音具 有非常重要的意义。

注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,
分清特色,避免混淆,比如[ε]和[],[]和[],注意其发音音色上
的差别;二是注意普通话音 素和外语或方言音素音色的差异,例如普
通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素、[]、[ d]的异同,通过
比较,可以有效地认识到音素上的差异,从而准确发音。特别是要
注意普通话 音素和英语音素的差别,像、[]、[d]这些浊音音素,都
是普通话音系中所没有的,初学不能把它们 与普通话的一些辅音混
为一谈。

多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好, 模仿也好,
比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌
握国际音标发音的 关键。俗话说,“三天不写手生,三天不念口
生”,说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际 音标,
要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在
实践中体会差别,做到 熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音
了。

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