关于教师节的英语诗歌

关于教师节的英语诗歌


【篇一：赞美老师的英语短诗(2)】

teacher老师

paint their minds充实他们的头脑

and guide their thoughts引领他们的思想

share their achievements分享他们的成就

and advise their faults 忠告他们的错误

inspire a love

of knowledge and truth 是您启发我们对知识和真理的追求

as you light the path

which leads our youth

for our future brightens是您把我们的未来点亮

with each lesson you teach 您的每一堂课

each smile you lengthen 您的每一次微笑

each goal you help reach 您帮我们设定的每一个目标

for the dawn of each poet 都为我们点亮心中的黎明

each philosopher and king 无论你有多么渊博的知识

begins with a teacher 无论你有多么高的地位

and the wisdom they bring. 都离不开老师对我们的谆谆教诲

warm thoughts of love

and regards to our loving teachers. 今天对敬爱的老师献上我们
的爱与关怀 its your day, teacher. 老师,在属於您的日子里

happy teachers day. 祝您教师节快乐

【篇二：教师节赞美老师诗歌集锦】


教师节赞美老师诗歌集锦

赞美老师诗一:

我爱我师

老师就象红烛，

燃起了学生心中的火把，

却燃烧了自己，

直到红烛成灰。

老师就象园丁，

养育着我们这一株株花朵，

却辛苦了自己，

直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，

啊！老师就是这么无私！

啊！老师我们爱您！

赞美老师诗二:

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

赞美老师诗三:

——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

赞美老师诗四:

你献上一朵花，

我献上一朵花，

让我们编织个大花环，

献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，

太阳般的温暖；

是您用汗水，

把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，

闪烁着迷人的光华；

你的歌声像春天的小溪，

把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，

永远记住你的情；

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，

永远记住您的爱；

无论我们走到哪儿，

永远是您的一朵花。

赞美老师诗五:

四度春风化绸缪，

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋来硕果满神州。

赞美老师诗六:

九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，

因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，

因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，

我们用双手高高地举起

一片真诚的祝福声中，

请您干杯。

九月的乐章已经奏响，

请接受我们九月的献礼吧，

所有拼搏在教育战线的老师们。

赞美老师诗七:

教师颂

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是腊烛，

闪耀微弱的烛光；

你是园丁，

流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；

啊！

老师--

你把我培养成人，

让我为祖国发光；

啊！

老师--

你教会我怎样做人，

我的血液里有你的心血在流淌！

赞美老师诗八:

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您 莘莘学子才能成才

因为有您 世界才会如此文明

老师 您是明灯

为迷失方向的孩子找回home

老师 您是天使

仰慕园丁

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激
荡，连您的 背影也凝聚着滚烫的目光……

【篇三：2014教师节诗歌朗诵稿(教师)】


（教师的职业的引入）献给教师

普通的名字，薪火相传，历经沧桑

女a：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长

男b：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册

女b：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上

男合：这就是老师，在社会上人微言轻

女合：这就是老师，在生活中从不张扬

男a：在理想和现实之间铺设道路

女a：在今天和明天之间搭建桥梁

男b：用智慧和毅力塑造才华

女b：用纯真和挚爱唤醒善良

第一乐章：辛勤的付出

男a：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂

男b：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光

女a：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上

女b：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光

男合：眼前晃动着没批完的作业

女合：心里却惦记着明天的家访

女a：家长会，他不在自己孩子的身边

女b：（因为）却在学生的病床旁

男a：他不能为病重的老父喂汤药

男b：（因为）学生中考，他不忍心离岗

全合：老师，老师，这就是老师啊

燃烧了自己却把他人照亮

女a：春天，教师是细雨

女合：滋润孩子的成长

男a：夏日，教师是薄云

男合：送孩子一份清凉

女b：秋天，教师是白露

女合：催化孩子的成熟

男b：冬日，教师是雪花

男合：孕育孩子的又一个希望

女a：春夏秋冬，时光似箭

男a：岁月如歌，寒来暑往

全合：老师，老师，这就是老师啊

身是小草，却花一样芳香

女a：教师是绿叶

女合：默默地把红花供养

男a：教师是星光

男合：把心灵之火点亮

女b：教师是石子

女合：铺就他人的锦绣前程

男b：教师是肩膀，

男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮

全合：老师，老师，这就是老师啊

身虽卑微，心却高尚

男a：眼前物欲横流

女a：身边霓虹闪亮

女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香

男b：教师是清贫的

男合：除了书本满柜没有什么家当

女b：教师是富有的

女合：民族精英里有他培育的栋梁

男a：一身粉末，两袖清风

女a：三尺净土，桃李芬芳

男b：舍弃功利，写下希望

女b：独领风骚，放飞梦想

全合：老师，老师，这就是老师啊

心系天下，胜似太阳

男a：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光

男b：忘不了家长的无奈，社会的期待

女a：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫

全合：心头的滋味酸楚苦涩

肩上的重负泰山一样

第二乐章：理想的回归

男a：可我愿做一位老师

把神圣而崇高的理想之灯

在我心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情

让它照亮我的心灵和行程

让它点燃我的机智和活力

让它升腾我的恒心和爱心！

女a：可我愿做一位老师

把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里

只要我的信念能坚如磐石

只要我的理想能永远年轻

我情愿燃烧每一寸躯体

让青春乃至整个的生命

在跳动的烛火中升华

在血液的鲜红中奔腾。

男b：可我愿做一位老师

在春天的土地上播种

栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦

埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

我播种优秀品格

我播种高贵情感

我用语言耕耘

我用心血浇灌

只要我的幼苗能长成参天大树

我不悔把我的双鬓染白

只要我的希望能照亮万里前程

我宁愿把自己化作飞尘

女b：我更愿做一位老师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡

因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望

因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残

因为执著，选择诗满人间，画满人间

男b：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁

女b：我不会让我知识的清泉变为一潭死水

女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来

全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色！

在宽阔的海洋面前我不曾气馁

因为我拥有大海一样的胸怀！

男合：选择了教师，我无怨无悔；

女合：走上了讲台，我激情澎湃。

男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。

女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。

第三乐章：业绩的彰显

男a：教育改革如春天的骄阳，我们又走到了新的长征路上。

女a：科学发展观，现代教学技术，为学校注入了新的力量；

男b：优质教育资源城乡共享，素质教育让高作中学变了样，

女b：学习新课标，教授新课程，新的教学理念更快推广。

女a：以改革求活力，以创新谋发展

女合：我们的校园更美，设施更强

男a：杜朗口观摩，世博会察访

男合：我们高作师生在活动中成长

女b：骨干教师、教学能手、学科带头人，意气风发

男b：文明单位、先进集体、特色学校，年年表彰。

男a：春天， “红五月”歌咏，让学生激情飞扬

男b：夏日，瞻养周恩来纪念堂，我们慷慨激昂

女a：秋天，综合实践基地，懂得了什么叫探索和勇敢

女b：冬日，校运动会上，大家感受到团结拚搏的力量

男合：我们优化了管理，我们提高了质量

女合：教育水平不断提升，中考成绩连创辉煌

男a：每年到了今天，精致的贺卡，像长了翅膀的吉祥鸟，带来祖
国四面八方的问候 女a：电子邮箱也斥满了来自天涯海角的祝福，
欢快的音乐啊，盈满了我激动的心房 男b：从雅典的领奖台到雪域
的傲然哨岗， 从冲天的神舟到科学的神圣殿堂

女b：从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄，从改革的脚步铿锵到
祖国的日益富强 男合：到处是我们深情放飞的雄鹰

女合：到处是我们心血浇铸的栋梁

全合：这就是我们，作为一名普通的人民教师?

全合：无尚的荣光！

女b：“教师是人类灵魂的工程师”，

女合：斯大林的评价是对教师最高的赞赏；

男b：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，

男合：李商隐的诗句一直让人们热泪盈眶。

全合：今天，我们要向所有的教师致敬，

全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！

全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，

全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!

配乐《kiss the rain》