深圳华文学校初三初三化学初三化学上册期中初三化学模拟试题及答案

深圳华文学校初三化学化学上册期中化学模拟试题及答案

一、选择题（培优题较难）
1．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是


A
．金元素属于非金属元素

B
．一个金原子的中子数为
197

C
．一个金原子的核外电子数为
118

D
．一个金原子中粒子总数为
276

2．科学家用单个分子制戚的 “纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死
癌细胞。下列叙述错误的是（ ）

A
．分子是由原子构成的

B
．分子之间有间隙

C
．分子是肉眼不能够直接看见的

D
．分子在人为外力作用下才能运动

3．2017年10月27日央视财经 报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空
发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相 关信息，下列有关说法不正确的是
（ ）


A
．铼原子的核内质子数为75
B
．铼的相对原子质量为186.2g

C
．铼的元素符号是Re
D
．铼原子的核外电子数为75

4．下列滴管使用图示正确的是（ ）

A
．取液时挤入空气
B
．代替玻璃棒进行搅拌

C
．向试管中滴加液体
D
．将残留溶液的滴管倒持

5．下列事实不能作为相应观点的证据的是
( )

A
．尘土飞扬
，
说明分子是运动的

B
．电解水得到氢气和氧气
，
说明分子是可分的

C
．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大

D
．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力

6 ．实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒灯，加热试管；②检查装置的气密
性；③将药品装入 试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；④用排水法收集氧
气；⑤连接好装置；⑥熄灭酒精灯 ；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（ ）

A
．⑤②③①④⑦⑥

C
．②③⑤①④⑦⑥

B
．③④⑤⑥⑦①②

D
．②④③⑤①⑥⑦

7．下列关于
CO
2
的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（

）




A
、制
CO
2
的药品

B
、发生装置

C
、收集装置

D
、比较
CO
2
与空气
的密度



A
．
A B
．
B C
．
C D
．
D

8．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（
）

A
．因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化

B
．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C
．< br>Na
+
、Mg
2+
、Cl
-
的最外层电子数均为8
，由此得出离子的最外层电子数均为
8

D
．过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

9 ．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则
有关说法中不正 确的（

）


A
．丁一定是化合物

B
．乙可能是这个反应的催化剂

C
．生成的甲、丙两物质的质量比为
8: 1

D
．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

10．对立统一是 物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中
属于物质的物理性质或物理变化 的是

①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性

②水的汽化和氦气的液化

③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶

④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性

A
．②③
B
．②④
C
．①④
D
．①③

11
．下图所示实验中，
①
、
④
为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，
②
、
③
为用石蕊溶液染成
紫色的干 燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是


A
．
①
变红，
③
不变红

B
．
④
变红，
③
不变红

C
．< br>①
、
④
变红，
②
、
③
不变红
D
．
④
比
①
先变红，
②
、
③
不变红

12．下列实验操作正确的是

A
．塞紧胶塞
B
．贮存氧气
C
．过滤
D
．
吹灭酒精灯

13．如图是五种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（

）


A
．图中粒子共能表示四种元素

B
．图中表示阴离子的是
c
、
e

C
．图中
b
粒子的化学符号为
Mg
2+

D
．图中
d
粒子在化学反应中易失去电子

14．一种由甲 醇为原料的薪型手机电池，可连续使用一个月才充一次电，其反应原理为：
2CH
3
O H+3X+4NaOH=2Na
2
CO
3
+6H
2
O
，其中
X
的化学式为（ ）

A
．
CO B
．
O
2
C
．
CO
2
D
．
H
2

15．下图是某粒子的结构示意图，关于该粒子的说法正确的是


A
．质子数为10

C
．属于金属元素

B
．是一种阳离子

D
．已形成相对稳定的结构

16
．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：
①
二氧化碳
②
氧气
③
空气
④
氮
气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（

）

A
．
①
或
② B
．
②
或
③ C
．
①
或
④ D
．
③
或
④

17
．水是生命之源
,
下列有关水的说法不正确的是
( )

A
．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的

B
．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C
．用蒸馏的方法可以将海水淡化

D
．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

18． 化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为
“
可能是
食盐
”
。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是
( )

A
．尝一尝，如果有咸味就是食盐

B
．用手指捻一捻是否有颗粒感

C
．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么

D
．实验室药品都是有害的，不能碰

19．下列化学用语表示正确的是（
）

A
．钙离子：
Ca
+2

C
．氧化钠中氧元素化合价：
Na
2
O
（ ）

A
．该有机物只含碳、氢两种元素

B
．该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

C
．该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素

D
．无法确定

B
．
2
个氢原子：
H
2

D
．
3
个氯分子：
3Cl
2

20．某有 机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO
2
和5.4gH
2
O ，下列说法正确的是
二、实验题（培优题较难）
21．根据下列实验装置，请回答。

（
1
）如图
1
所示 ，仪器
a
的名称是
_______________
；为了检验该装置的气密 性，向左推
动注射器活塞，可观察到的现象为
_______________
。
（
2
）如图
2
所示，写出实验室用装置
A
制 氧气的化学方程式
______________
；试管口放
团棉花的作用是
_______________
；若用装置
D
收集氧气，验满的方法是
__ __________
。

（
3
）实验室常用图
2
中的
__________
装置来制取并收集二氧化碳（填字母）；若用下图装
置采用 排空气法收集
H
2
，请将方框内的导管补画完整
___________。


（
4
）
25g
石灰石与一定质量的稀盐 酸恰好完全反应（杂质与盐酸不反应，也不溶于水），
生成
8.8g
二氧化碳，求该石 灰石中碳酸钙的质量分数
___________
。

22．结合下列实验装置图，回答相关问题。


（
1
）写 出图中
Y
仪器的名称
_____
。

（
2
）实验室利用装置
A
制取氧气，酒精灯应加热
Y
形管内
_____< br>（填
“a
或
b”
）处的高锰酸
钾，反应的化学方程式是
_____
。

（
3
）实验室用
B
装置制取CO
2
时，可通过调节分液漏斗的旋塞来达到控制
_____
的目的，< br>实验室检验
CO
2
涉及的反应化学方程式是
_____
。用氧 气传感器分别测量等体积的两瓶分别
用排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，测得结 果如下图所示，据此
你认为
_____
（填
“
能
”
或
“
不能
”
）用排水法收集二氧化碳，给出理由
_____
。

（
4
）若使用
C
装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在
_____
（填
“
隔 板之上
”
或
“
试管
底部
”
），收集装置不能选择< br>D
、
E
、
F
中的
_____
。
< br>（
5
）
G
装置是一个多功能瓶，请你说出一个
G
装置 的用途：
_____
。

23．下列装置常用于气体的实验室制取，请回答下列问题。


（
1
）

用高锰酸钾通过
A
装置制取氧气的化学方 程式为
_____
，该装置需要改进的是
_____
。若用
G
装置收集氧气看到
_____
时说明已经集满。

（
2
） 用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为
_____
。发生装置一般用
C
而不用
B
，原因是
_____
。

（
3
）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为
_____
，

用
D
制取二氧化碳与
B
相比具有的
优点是
_____
。二氧 化碳可用
F
装置收集的原因是
_____
。把二氧化碳通入盛有滴有紫色石< br>蕊试液的蒸馏水试管中，溶液变为
_____
色；将变色的溶液加热至沸腾一段时间后， 溶液又
变为紫色，此时反应的化学方程式为
_____
。

（
4
）制取气体前应先检查装置的气密性，若按图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其
可能 原因与下列因素有关的是
_____
（选填编号）。


A
将水槽换成烧杯

B
试管口橡皮塞未塞紧

C
先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中

24．有一无色气体，可能是由
CO
、
CO
2
、
H
2
O(
水蒸气
)
中的一种或几种组成。为确定其组
成，小明同学按下列方案进行实验，请回答下列问题：

查阅资料：无水硫酸铜遇水变成蓝色。

（
1
）若观察到
A
中
_________________ ____
现象
,
说明氧化铜发生了还原反应，证明原无色
气体中一定含有一氧 化碳。

（
2
）若观察到
B
中无水硫酸铜不变色，则无色气 体中一定不含
___________
。

（
3
）若观察到 澄清石灰水变浑浊，写出
C
装置中的化学反应方程式
_______________ __________
，由此现象，并不能确定原无色气体中有二氧化碳，理由是
______ ______________________
。

（
4
）从保护 环境的角度分析，本实验的不足是
____________________
，改进方法是< br>______

25．用如图所示装置制取气体，请回答下列问题


(1)
仪器
a
的名称是
_______
。

(2)
小芸在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取
O
2
，选择的发生装置是_______(
填字母，下同
)
，
该反应的化学方程式为
__ ______
；小洁改用高锰酸钾来制取氧气，则发生装置应做的改动
是
______
。

(3)
实验室制取二氧化碳的化学方程式为
_______，可选用的发生装置和收集装置的组合是
_______
，检验二氧化碳已经收集满的方法 是
_______
。

(4)
实验室在加热条件下，分解草酸晶体可 以制得
CO
，但是加热时草酸晶体在分解之前先熔
化成了液体，如果用这种方法制取< br>CO
，应选择的发生装置是
_______(
填字母
)
，选择 的理由
是
_______
。

(5)
兴趣小组同学利用图甲 装置，用鸡蛋壳代替牙齿来探究含氟牙膏能否预防龋齿。已知：
含氟牙膏
(
含氟成分为
NaF)
与鸡蛋壳发生反应，在蛋壳表而能生成氟化钙保护层。反应的化
学方程式为< br>2NaF+CaCO
3
===CaF
2
+Na
2
CO
3

实验药品

实验过程

实验结果

1.
检查装置气密性；

2.
将牙膏处理过的蛋壳盛放在锥形瓶，用
注射器抽取
20mL3.5%
稀盐酸，连接好装
实验组

1.
用牙膏处理过的鸡蛋壳
0.50g

2.20mL3.5%
稀盐酸

置；

记录曲线
3.
打开开关，将盐酸快速压入锥形瓶中；

图如乙所4.
关闭开关，测量
100s
内装置内压强的变
示。

化。

对照组

1.
未用牙膏处理过的鸡蛋壳
0.50g

2.20mL3.5%
稀盐酸

将
“
未用牙膏处理过的蛋壳
”
重复上述实验

说明

1.
鸡蛋壳预先用牙膏液浸泡、洗涤、晾干；

2.
稀盐酸的目的是模拟形成龋齿的酸性环境。


①实验开始前，应先检查装置气密性，方法是
________
。

②图乙中
x
～
y
段压强增大的主要原因
_________
。

③根据实验数据分析，含氟牙膏能预防龋齿的理由是
___________。

26．实验创新是中学生最为重要的科学素养
,
某兴趣小组设计了以 下两套装置进行实验
:


（
1
）为加深对一氧化碳还原性 的理解
,
减少一氧化碳对空气的污染
,
某同学设计了如图实验

一所示的实验
:

①将图
B
中灼 烧后的薄铜片马上插入到图
A
所示的装置中
(
如图
C
所示< br>),
观察薄铜片的颜色
变化
,
现象是
_________.< br>
②实验室一般将利余的一氧化碳气体导出点燃来消除污染
,
该化学反应方程式 为
______.

（
2
）实验二的装置可用于多次连续进行氧气的 制取和性质的实验。其中水泥负载二氧化锰
小球是指在水泥球表面粘附着一层二氧化锰粉末
,< br>便于实施固液分离
.

③二氧化锰的作用是中
___________ _
，实验二中收集氧气的方法是
___________________.

④做氧气的性质实验时
,
实验不同
,Z
的作用不同
:
< br>若
Z
为水
,
做铁丝在瓶中燃烧时
,
水的一个主要作用 是
____________
；若为了验证蜡烛中含有
碳元素
,
则< br>Z
应为
_______(
填名称
).

27．利用下图装置进行实验。

实验装置

实验1 探究燃烧的条件

实验2 制取二氧化碳

Ⅰ
．燃烧匙中盛有大理石 ，
装置中盛放一定量的稀盐酸
（浸没大理石）。

Ⅱ
．打开
K
，收集二氧化
碳。

Ⅲ
．
……

Ⅰ
．燃烧匙中放置一小块白磷
（着火点 为40
℃
），装置中盛

放80
℃
的热水（浸没白磷）。

Ⅱ
．打开
K，从导管口鼓入空
气至白磷露出水面，关闭
K
。


（ 1）实验1中，白磷燃烧的化学方程式为
__________________
；

（2）实验1中，能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是
________________ __
；

（3）实验2中，制取二氧化碳的化学方程式为
_________ _________
；

（4）实验2中，为使反应停止，Ⅲ中的操作是
__ ________________
。

28．水是生命活动不可缺少的物质。下面是对水的组成与净化的探究，请回答问题：

（
1
）为证明水不是由
“
水元素
”
组成的，在
1 785
年拉瓦锡用水蒸气与红热的铁在高温下反
应（酒精喷灯提供高温），得到
“可燃空气
”
，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图，
并用
“
可燃空气
”
如图吹肥皂泡。


①上述反应的化学方程式为
_____
。

②实验开始时，应该先点 燃
_____
（填
“
酒精灯
”
或
“
酒精喷 灯
”
）。

（
2
）下图为电解水实验的简易装置，
b
中收集到的气体是
_____
（填化学式）；从能量变
化角度看，该过程是 将电能转化为
_____
能。

（
3
）我国科学家己研制出一种新型高效的光催化剂，在该催化剂的作用下利用太阳能就可
以分解水制得氢气。水分子在通过并接触催化剂表面时分解并重组，其微观过程如下图所
示（< br>“”
表示氢原子，
“”
表示氧原子，
“”
表示催化剂）。

此微观过程的正确顺序是
_____
（填序号），从微观角度分析， 化学变化一定遵守质量守恒
定律的原因
_____
。

（
4
）下图是模拟水厂将嘉陵江的水进行净化并最终得到蒸馏水的流程：


图中
A
物质的名称是
_____
。操作②的主要目的是除 去液体中的异味和色素，操作②的净
水方法是
_____
。取液体
D
于烧杯中，加少量肥皂水并搅拌，发现有较多的浮渣产生，经
过操作③，再重复上述实验，观察到的现象 是
_____
。


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题（培优题较难）

1．D
解析：
D

【解析】

试题分析：
A
、金元素属于金属元素，错误；
B
、由信息示意图可知，
197
为金原子的相对
原子质量，错误；
C< br>、金原子的核外电子数为
79
，错误；
D
、金原子的相对原子质量近似 等
于质子数与中子数之和，则一个金原子中粒子总数
=197+79=276
，正确。 故选
D

考点：元素周期表。

2
．
D
解析：
D

【解析】

【分析】

【详解】

A、分子是由原子构成的，正确；

B、分子之间有间隙，正确；

C、分子质量和体积都很小，是肉眼不能够直接看见的，正确；

D
、分子在不断运动着，不需要外力作用，错误。故选D。

3．B
解析：
B

【解析】

【详解】

A.
元素周期表中，元素符号前的数字是原子序数，原子序数在数值上等于原子内的质子
数，铼原子 的核内质子数为75，
A
选项正确；
B.
相对原子质量是一个比值，没有单位，B
选项错误；
C.
铼的元素符号是Re，
C
选项正确；
D.
元素周期表中，元素符号 前的数字是原
子序数，原子序数在数值上等于原子内的质子数，原子中的质子数
=
核外 电子数，故铼原
子的核外电子数为75，D选项正确。故选B。

4．C
解析：
C

【解析】

【分析】

根据胶头滴管的用途和使用的注意事项进行分析。

【详解】

A< br>、使用胶头滴管吸取少量液体时，应先把胶头内空气挤出，再伸入溶液中吸取，错误；
B
、胶头滴管不可代替玻璃棒搅拌，易造成损坏，错误；
C
、使用胶头滴管滴加少量液体
时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液
体，防止污染胶头 滴管，正确；
D
、将残留试液的滴管倒持，会引起试液污染或腐蚀胶
头，错误。故选< br>C。

5．A
解析：
A

【解析】
A、
尘土是宏观物质，不是微观物质，不能用微观粒子来解释现象，符合题意；
B、
电解水
得到氢气和氧气，说明化学变化中分子是可分的，原子不可分，不符合题意；
C、气体被压
缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大，不符合题意；
D、
将 两个干净平整的
铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力，不符合题意。故选
A
。

点睛：解答本题关键是熟悉分子的性质和特点，并能灵活运用解决实际问题。

6．A
解析：
A

【解析】

根据实验室制取氧气的步骤（连、查、装、定、点、收、离、熄）解答。

解：由分析可知，应选
A。

7．A
解析：
A

【解析】

【分析】

【详解】

A
、实验室制取二氧化碳的药品是：稀盐酸和大理石，故符合题意；

B
、实验室制取二氧化碳的发生装置是固液不加热型装置，故不符合题意；

C
、二氧化碳密度比空气大，故用向上排空气法收集二氧化碳，故不符合题意；

D
、二氧化碳密度比空气大，可以像倒水一样倾倒二氧化碳，故不符合题意。

8．D
解析：
D

【解析】A、因为化学变化都遵循质量守恒定律 ，所以质量不发生改变的变化不一定是化学
变化，也可能是物理变化，故错误；

B、水和过氧化氢属于不同物质，分子结构不同，所以化学性质不相同，故错误；

C 、离子的最外层电子数不一定为8，如Li
+
最外层就只有2个电子，故错误；

D、催化剂可以改变反应速率，故正确。

故选D。

9．C
解析：
C

【解析】

【分析】

化学反 应遵守质量守恒定律，反应后质量增多的物质是生成物，减少的物质是反应物。据
图可知，甲是生成物， 丁是反应物，丙是生成物，乙质量不变，可能作催化剂。即该反应
是丁
=
丙
+
甲。

【详解】

A.
丁发生分解反应，故丁一定是化合物，正确；

B.
乙可能是这个反应的催化剂，正确；

C.
生成的甲、丙两物质 的质量比为（
19%-17%
）：（
41%-25%
）
=8
：
16=1
：
2
，错误；

D.
根据质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和，正确。

故选
C
。

【点睛】

考查学生应用质量守恒定律的能力。

10．A
解析：
A

【解析】

①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性都属于化学性质，不符合题意；②水的 气化和氦气的
液化都是物理变化，符合题意；③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶都属于物理变化，符合题意；④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性都属于化学性质，不符合题意。故选A。

11．D
解析：
D

【解析】

【分析】

【详解】

二氧化碳能使用紫色石蕊溶液润湿的棉球变红 ，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球变
红，二氧化碳的密度比空气的密度大，故选
D
。

12．B
解析：
B

【解析】

A、
向试管中塞紧胶塞，试管不应接触桌面，故A错误；
B、
集气瓶口是磨砂的，毛玻 璃片
粗糙面向下，封闭较好，故
B
正确
；C、
过滤漏斗下端应紧贴烧 杯内壁，应用玻璃棒引
流
，
故
C
错误
；D、
酒精灯 应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火
，
故
D
错误
。

点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。

13．B
解析：
B

【解析】

【分析】

【详解】

A
、不同种元素最本质的区别是质子数不同，
a
和
e
核内质子数相同，属于同一种元素，图
中共表示
4
种元素，故选 项说法正确，不符合题意。

B
、
c
质子数
=
核外 电子数
=18
，为原子；
e
质子数
=17
，核外电子数=18
，质子数＜核外电子
数，为阴离子，故选项说法错误，符合题意。

C
、
b
质子数
=12
，核外电子数
=10
，质子 数＞核外电子数，为镁离子；化学符号为
Mg
2+
，
故选项说法正确，不符合 题意。

D
、图中
d
粒子最外层电子数为
1
，小于
4
个，在化学反应中易失去电子，故选项说法正
确，不符合题意。故选
B。

14．B
解析：
B

【解析】

【分析】

根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变，原子种类不变。

【详解】

有化学方程式可知，反应前有
2
个碳原子，
12
个氢原子，
6
个氧原子，
4
个钠原子，反应
后有
2
个碳原子，
4
个钠原子，
12
个氧原子，
12
个氢 原子，根据质量守恒定律，反应前后
原子个数不变，原子种类不变，则
X
的化学式为< br>O
2
，故选
B
。

15．D
解析：
D

【解析】

【详解】

粒子的 结构示意中，圆圈内的数字是核电荷数，也是质子数，此选项错误；B、该粒子中，
质子数<核外电子数 ，是阴离子，此选项错误；C、核内质子数为8的粒子是氧元素，属于

非金属元素，此选项错误；D、最外层电子数为8的结果是相对稳定结构，此选项正确。故
选D。< br>
16．C
解析：
C

【解析】

【分析】

【详解】

①
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。

②
氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。

③
空气中含部分氧气，可使木条继续燃烧。不符合要求。

④
氮气不 燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。所以应选
C
项。

17
．
A
解析：
A

【解析】

A
、地球上的水储量是丰富的，但有利于是淡水资源很少，错误；
B
、降低水硬度的 方法有
蒸馏和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，正确；
C
、通过蒸馏可得到 纯水，正
确；
D
、爱护水资源，可从以下方面做起：一是节约用水，生活中可一水多用 ，农业上浇
灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥，正确。故选
A
。

18
．
C
解析：
C

【解析】

【详解】

A
．在化学实验室中，不能品尝药品的味道，故错误；

B
．在化学实验室中，不能用手直接接触药品，故错误；

C
．可以观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么，故正确；

D
．在实验室中，并不是所有的药品都有毒、有害，不能接触，故错误。

故选：
C
。

19．D
解析：
D

【解析】

A、
钙离子：
Ca
2+
，数字应在正负 号前面，故
A
错误
；B、2
个氢原子：2
H
，元素符号前面
数字表示原子个数，故
B
错误
；C、
根据化合物中化合价正负总价代 数和为零原则，氧化
钠中氧元素化合价：
NaO
，故C错误；
D、3
个氯分子：
3Cl
2
，氯气属于双原子分子，分
2
子前面数字表示分 子个数，故
D
正确
。

点睛
∶
化合物中化合价正负 总价代数和为零
，
微粒符号前面的数字表示微粒个数，离子符
号表示离子时应注意离子 所带电荷数数字应放在正负号前面
。

-2
20．C

解析：
C

【解析】

由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该物质中一定含有碳元素和氧元素。

8. 8gCO
2
中含有氧元素的质量
=8.8g×
=5.4g×
16?2
×100%=6.4g
，
5.4gH
2
O
中含有氧元素的质 量
44
16
×100%=4.8g
，生成物
8.8g
二氧化 碳和
5.4g
水中所含氧元素的质量和
18
=6.4g+4.8g=11.2 g，11.2g＞9.6g
；该物质中含氧元素的质量为：
11.2g﹣9.6g=1.6g< br>，则该物质
中一定含有碳、氢、氧三种元素。故选
C。

点睛
：
解题的关键是根据质量守恒定律确定物质的元素组成。

二、实验题（培优题较难）

21．锥形瓶 长颈漏斗下端管内液面上升，说明气密性良好 防止高
锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞 用带火星的木条放到集气瓶口，如果木
条复燃，证明已收集满。 B、D
解析：锥形瓶

长颈漏斗下端管内液面上升，说明气密性良好

2KMnO
4
Δ
K
2
MnO
4
+MnO< br>2
+O
2
?

防止高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞

用带
火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，证明已收集满。
B
、
D
80%

【解析】

【分析】

本题研究的是氧气和二氧化碳实验室制法的原理、装置、过程。

【详解】

（
1
）仪器
a
的名称是锥形瓶；检验该 装置的气密性，向左推动注射器活塞，如果装置气密
性良好，瓶内压强增大，可观察到的现象是长颈漏斗 下端管内液面上升。

（
2
）装置
A
是加热固体制气装置， 且试管口有棉花，所以该装置用于制取氧气的化学方
程式为
2KMnO
4
Δ< br>K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
?
；试管口放团棉花的作用是防止高锰酸钾进
入导气管，使导气管堵塞；用装置
D
收集氧气，验满的方法是用带火星的木条放到集气瓶
口，如果木条复燃，证明已收集满。
< br>（
3
）实验室常用图
2
中的
B
、
D
装置来制取并收集二氧化碳；用下图装置采用排空气法收
集
H
2
，方框内的导 管补画完整为。

（
4
）解：设该石灰石中碳酸钙的质量为
X
。

C aCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
?
10044


X8.8g
100X
=
448.8g


X=20g
则该石灰石中碳酸钙的质量分数为
【点睛】

本题难度较 大，难点在于实验制气体中除了涉及到画图，还考查了有关混合物化学方程式
的计算。

20g
?100%=80%
。

25g
22．锥形瓶 a 反应速率 能 收集的二氧化碳更加纯净
隔板之上 E 用来观察气体的流速（或收集气体或干燥气体或除去杂质气
体等）
【解析】
解析：锥形瓶
a
2KMnO
4
Δ
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑

反应速率

CO
2
+Ca(OH)2
=CaCO
3
?+H
2
O

能

收集的二氧化碳更加纯净

隔板之上
E
用来观
察气体的流速（或收集气体或干燥气体或除去杂质气体等）


【解析】

【详解】

（
1
）写出图中
Y
仪器的名称：锥形瓶；

（2
）实验室利用装置
A
制取氧气，酒精灯应加热
Y
形管内
a
处的高锰酸钾，因为
a
部分
试管口略微向下，可以防止水蒸气冷凝回流， 造成装置炸裂，高锰酸钾加热产生锰酸钾、
二氧化锰和氧气的化学方程式是：
2KMnO
4
Δ
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O2
↑
；

（
3
）实验室用
B
装置制取
CO
2
时，可通过调节分液漏斗的旋塞来加入稀盐酸的质量，从而
达到控制反 应速率的目的。实验室用澄清的石灰水检验
CO
2
产生碳酸钙沉淀和水的化学方
程式是：
CO
2
+Ca(OH)
2
=CaCO
3
?+H
2
O
。用氧气传感器分别测量等体积的两瓶分别用
排空气法和排水法收 集的二氧化碳中剩余氧气的体积分数，据此能用排水法收集二氧化
碳，理由：排水法中氧气含量更低，收 集的二氧化碳更加纯净；

（
4
）若使 用
C
装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在隔板之上，有利于控制反应的
发生与 停止；氢气的密度小于空气，不能用向上排空气法收集，收集装置不能选择
E
；
（
5
）
G
装置是一个多功能瓶，
G
装置的用途：用来观 察气体的流速（或收集气体或干燥气
体或除去杂质气体等）。

23．在试管口放一团棉花 有气泡从集气瓶口向瓶外冒出 跟B中的
长 颈漏斗比，C中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率从而控制反应速率的作
用，同时分液漏斗还能控制滴 加液体药品的量具有节
解析：
2KMnO
4
Δ
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑

在试管口放一团棉花

有气泡从集气瓶口向
瓶外冒出

2H
2
O
2
MnO
2
2H
2
O+ O
2
?

跟
B
中的长颈漏斗比，
C
中使用的是分液漏斗具
有控制滴加速率从而控制反应速率的作用，同时分液漏斗还能控制滴加液体药品的 量具有
节约药品的优点
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑

可以控制反应的发生和停止

二氧化碳的
密度比空气大，且不跟空气中的氧气等成分反应

红

H
2
CO
3
【解析】

【分析】

【详解】

（
1
）高锰酸钾受热分解生 成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：
Δ
H
2
O+CO
2?
BC

2KMnO
4
Δ
K
2
MnO
4
+MnO
2
+O
2
↑
；为了防 止反应时高锰酸钾随氧气流进入导气管，该
装置需要改进的是：在试管口放一团棉花；排水法收集氧气时 ，当瓶中充满氧气后，氧气
就会从瓶口向瓶外冒出，因此若用
G
装置收集氧气看到有气 泡从集气瓶口向瓶外冒出时说
明已经集满。

（
2
）双氧水和二氧化 锰也能制取氧气，双氧水分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：
2H
2
O
2
MnO
2
2H
2
O+O
2
?
；发生装置 一般用
C
而不用
B
，原因是：跟
B
中的长颈漏斗
比 ，
C
中使用的是分液漏斗具有控制滴加速率从而控制反应速率的作用，同时分液漏斗还
能控制滴加液体药品的量具有节约药品的优点。

（
3
）实验室常用石灰石和 稀盐酸制备二氧化碳气体，化学方程式为：
CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑；
D
装置具有启普发生器的 特点，用
D
制取二氧化碳与
B
相
比具有的优点是：可以控制反应的发 生和停止。
F
装置是瓶口向上排空气法收集气体的装
置，二氧化碳可用
F装置收集的原因是：二氧化碳的密度比空气大，且不跟空气中的氧气
等成分反应；把二氧化碳通入盛 有滴有紫色石蕊试液的蒸馏水试管中，二氧化碳和水反应
生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红 ，因此溶液变为红色；将变色的溶液加热
至沸腾一段时间后，溶液又变为紫色，其原因是碳酸分解生成二 氧化碳和水，此时反应的

化学方程式为：
H
2< br>CO
3
Δ
H
2
O+CO
2
?
。
（
4
）制取气体前应先检查装置的气密性，图示装置检查气密性，如果将水槽换 成烧杯，不
会影响检查结果；如果装置中试管口橡皮塞未塞紧，装置就漏气，检查时就不会看到导管口有气泡冒出；如果先用手捂住试管，试管中的空气体积膨胀从导管另一端管口逸出，再
将导管另一 端插入水中，就不会看到有气泡从导管口冒出。因此若按图所示操作，结果在
导管口未看到气泡，其可能 原因是：
BC
。

【点睛】

装置气密性检查时在连接好仪 器后，必须先将导气管的一端浸没在水面以下，然后用手捂
住试管，如果气密性良好，水中的导管口有气 泡冒出。否则即使气密性良好也不能看到导
管口有气泡冒出。

24．黑色固体变红 水蒸气(H2O) Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O CO还
原氧化铜时有CO2生成 无尾气处理装置 在出气口点燃或在出气口系一
个气球
解析：黑色固体变红

水蒸气
(H
2
O) Ca(OH)
2
+CO
2
= CaCO
3
↓+ H
2
O CO
还原氧化铜时有
CO
2
生成

无尾气处理装置

在出气口点燃或在出气口系一个气球


【解析】

【详解】

（
1
）一氧化碳 有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜是黑色固体，铜是红
色固体，若观察到
A
中黑色固体变红现象
,
说明氧化铜发生了还原反应，证明原无色气体中
一定含 有一氧化碳；

（
2
）硫酸铜和水反应生成蓝色的硫酸铜晶体，若观察到B
中无水硫酸铜不变色，则无色
气体中一定不含水蒸气
(H
2
O )
；

（
3
）若观察到澄清石灰水变浑浊，
C
装置 中发生的反应是二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙
沉淀和水，化学反应方程式：
Ca(OH)2
+CO
2
= CaCO
3
↓+ H
2
O，由此现象，并不能确定原无色
气体中有二氧化碳，理由是一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳；< br>
（
4
）从保护环境的角度分析，本实验的不足是无尾气处理装置，使尾气中的 一氧化碳泄漏
到空气中污染空气，改进方法是在出气口将尾气点燃或在出气口系一个气球，将尾气收集。

25．酒精灯 A 2KClO32KCl+3O2↑ 在试管口放一团棉花
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ DE 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条
熄灭，则
解析：酒精灯
A 2KClO
3
2KCl+3O
2
↑
在试管口放一团棉花

CaCO
3
+2HCl=CaCl2
+H
2
O+CO
2
↑ DE
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收
集满
C
反应物为固体，反应需要加热，且可以防止草酸熔化后流到试管口处

打开开< br>关，将注射器活塞向上拉
(
或向下压
)
，松手后活塞回到原位置，则表 示气密性良好

盐酸快
速压入锥形瓶时，使得瓶内压强迅速增大

实验组用牙膏处理过的蛋壳与盐酸反应时，反
应慢且产生气体较少，说明蛋壳表面形成了保护膜

【解析】

【详解】

(1)
仪器
a
是酒精灯。

( 2)
小芸在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取
O
2
，加热固体制取气体选择发生 装置
A
，氯酸钾
在二氧化锰作催化剂、加热条件下发生反应生成氯化钾、氧气；用高锰 酸钾制取氧气，试
管口要放一团棉花，以防高锰酸钾堵塞导管。

(3)
实 验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为：
CaCO
3
+2HCl= CaCl
2
+CO
2
↑+H
2
O
，固液常温反应制 取气体，选用发生装置
D
，二氧化碳的密度
比空气的密度大，可用向上排空气法收集， 选择收集装置
E
，二氧化碳一般不支持燃烧，
气体的验满在瓶口处。

(4)
实验室在加热条件下，分解草酸晶体可以制得
CO
，选择发生装置
C
，选择的理由是试管
口略向下倾斜，可以防止冷凝水倒流，使试管炸裂，试管底部向下弯曲，可 以防止草酸熔
化后流到试管口处。

(5)
①常见的检查气密性的方法都是 造成封闭体现，然后利用气压差使内外液面不平，或者
产生气泡，有注射器的可以恢复等方法。打开开关 ，将注射器活塞向上拉
(
或向下压
)
，松
手后活塞回到原位置，则表 示气密性良好。②盐酸快速压入锥形瓶时，产生大量二氧化碳
气体，使得瓶内压强迅速增大，所以图乙中
x
～
y
段压强增大。③含氟牙膏能预防龋齿的理
由是实验组用牙膏处 理过的蛋壳与盐酸反应时，反应慢且产生气体较少，说明蛋壳表面形
成了保护膜。

【点睛】

根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的水溶性及密度选择 收集装置，气
体的验满在瓶口处。

26．铜片表面由黑色变成红色 2CO+O2点燃2CO2 催化作用 向上排空
气法 防止生成的高温物体溅落使集气瓶底炸裂 澄清石灰水
【解析】
【详解】
①铜在加热条件下
解析：铜片表面由黑色变成红色

2CO+O
2
【解析】

【详解】

①
铜 在加热条件下能与空气中的氧气反应生成氧化铜，氧化铜和一氧化碳加热条件下反应
生成铜和二氧化碳， 将图
B
中灼烧后的薄铜片马上插入到图
A
所示的装置中
(
如 图
C
所
示
)
，观察薄铜片的颜色变化，现象是铜片表面由黑色变成红 色；

②
实验室一般将利余的一氧化碳气体导出点燃来消除污染
,
原 理是：一氧化碳和氧气点燃
条件下反应生成二氧化碳，该化学反应方程式为
2CO+O
2
向上排空气法；

2CO
2
；

（
2< br>）
③
二氧化锰的作用是中催化作用，加快过氧化氢分解，实验二中收集氧气的方法是2CO
2

催化作用

向上排空气法

防止生成的
高温物体溅落使集气瓶底炸裂

澄清石灰水

④
做氧气的性质实验时，实验不同，
Z
的作用不同；若
Z
为水，做铁丝在瓶中燃烧时，水
的一个主要作用是防止生 成的高温物体溅落使集气瓶底炸裂；若为了验证蜡烛中含有碳元
素
,
则
Z应为澄清石灰水，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，如果澄清石灰
水变浑浊则证明通 入的气体是二氧化碳。

27．4P +5O22P2O5 白磷在热水中不燃烧，通入空气后露出水面燃烧 CaCO3 +
2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O 关闭K
【解析】（1）白磷燃烧，产生大量白烟，是
解析：

4P +5O
2
2P
2
O
5

白磷在热水中不燃烧，通入空气后露出水面燃烧

CaCO
3
+
2HCl === CaCl
2
+ CO
2
↑+ H
2
O

关闭
K

【解析】（
1
）白磷燃烧，产生大量白烟，是五氧化二磷，化学方程式为：
4P
+5O
2
2P
2
O
5
；（
2
）实验
1
中，能证明 燃烧需要与氧气接触的实验现象是白磷在热水中
不燃烧，通入空气后露出水面燃烧；（
3
）实验
2
中，用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳
的化学方程式为：
CaC O
3
+ 2HCl ==CaCl
2
+ CO
2
↑+ H
2
O
；（
4
）实验
2
中，为使反应停止，
Ⅲ中的操作是关闭
K
。

28
．
4H2O+3FeFe3O4+4H2
酒精灯
O2
化学能（或氢能）
①④②⑤③
化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量均不发生改变

明矾

活性炭吸
附

解析：4H
2
O+3Fe
高温
Fe
3
O
4
+4H
2

酒精灯
O
2

化学能（或氢能）

①④②⑤③

化学
反应前后原子种类、原子数目、原子质量均不发生改变

明矾

活性炭吸附

无浮渣（泡
沫多）


【解析】

【详解】

（
1
）①水蒸气与红热的铁在高温下反应得到
“
可燃空气
”
，同时生成四氧化三铁，根据质量
守恒定律可知，化学反应前后原 子数目和种类不变，可知
“
可燃空气
”
为氢气，反应方程式
为：3Fe+4H
2
O
高温
Fe
3
O
4
+ 4H
2
；

②实验开始时，应该先点燃酒精灯，使水蒸气充满装置，将空气排净；

（
2
）
b
与电源正极相连，产生的是氧气，化学式为：
O
2
；从 能量变化角度看，该过程是将
电能转化为化学能；

（
3
）化学变化 的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程。水分解的微观过程
为，水分子分为氢原子和氧原 子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成
一个氧分子；此微观过程的正确顺序是：①④ ②⑤③；从微观角度分析，化学变化一定遵
守质量守恒定律的原因：化学反应前后原子种类、原子数目、 原子质量均不发生改变；

（
4
）为了使悬浮的小颗粒尽快下沉，一般往水中 加入明矾，吸附小颗粒快速沉淀．沉淀后
用过滤的方法除去不溶性沉淀，图中
A
物质的 名称是：明矾；

操作②的主要目的是除去液体中的异味和色素，活性炭具有吸附性，可以除去液体中的异

味和色素，所以操作②的净水方法是：加入活性炭吸附；

检验硬水和软水，一般用肥皂水．把肥皂水加入待测水中，如果泡沫少、浮渣多，则为硬
水；如果泡沫多 、浮渣少，则为软水。蒸馏水是纯净物，由水蒸馏得到，几乎不含杂质，
故蒸馏水是软水，观察到的现象 是：泡沫多，浮渣很少。