艾宾浩斯遗忘规律在英语单词记忆中应用论文

艾宾浩斯遗忘规律在英语单词记忆中的应用
内容摘要：单词是构成英语语言的三大要素之一， 是构建英语
知识大厦的基石，在整个英语的学习过程中，单词记忆的任务最为
繁重，单词量的多 少直接影响着学生的各方面的能力。从某个角度
上看，学生在英语学习中掉队，往往是从记不住单词开始 的，单词
的重要性就不言而喻了。本文结合艾宾浩斯遗忘规律制定出单词的
记忆周期，把科学的 方法融入到单词记忆中去。
关键词：单词记忆 艾宾浩斯遗忘规律
遗忘是一种最普遍的生 理现象，它是指对学习过的知识不能进
行回忆和再认。在初中英语学习中，大量的英语单词及词组是学生
学习英语过程中的一大“拦路虎”。同时 单词记忆在英语学习中占
着相当重要的地位，英语的 学习，就是一个由单词到词组到短句到
长句再到段落文章的过程。掌握一定量的单词，是英语学习的第一
步，而词汇量的多少决定着英语综合能力的提升和发展。初中是英
语学习入门的重要阶段，单词 记忆对于学生入门学习起着至关重要
的作用，在教学中我们看到有好多同学由于记不住单词而丧失了对< br>英语学习的兴趣，成了偏科生。为避免学生因单词记忆困难而失去
英语学习的信心，我认为很有必 要对学生记忆单词方法和习惯上加
以研究和指导，以帮助学生树立信心，攻克单词难关。
一、根据艾宾浩斯遗忘曲线制定的单词记忆周期
德国著名的心理学家艾宾浩斯指出输入的信息 在经过人的注意
过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的