新视野大学英语2翻译课件

Unit1
一堂难忘的英语课
1 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。 对他而言，我是
一个乏味的怪物 ：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我儿子
似乎颇为反感。
2 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。这个学生
刚从 欧洲旅游回来。 我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？”
3 她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！”
4 没了。 所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中！ 我
的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。
5 关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。 学生的确本应该能够区分诸如
theirth erethey're之间的不同，或区别complimentary 跟complementary之间显而易见的
差异。 由于这些知识缺陷，他们承受着大部分不该承受的批评和指责，因为舆论认为他们
应该学得更好。
6 学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。 举例来说，杂货店的指示牌
会 把他们引向stationary（静止处），虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的stationery（文
具用品）并没有被钉在那儿。 朋友和亲人常宣称 They've just ate。实际上，他们应该说
They've just eaten。 因此，批评学生不合乎情理。
7 对这种缺乏语言功底而引起的负面指责应归咎于我们的学校。学校应对英语熟练程度制
定出更高的标准。 可相反，学校只教零星的语法，高级词汇更是少之又少。 还有就是，学
校的年轻教师显然缺乏这些重要的语言结构方面的知识，因为他们过去也没接触过。 学校
有责任教会年轻人进行有效的语言沟通，可他们并没把语言的基本框架——准确的语法和恰
当的 词汇——充分地传授给学生。
8 因为语法对大多数年轻学生而言枯燥且乏味，所以我觉得讲授语法得一步一步、注重技
巧地进行。 有一天机会来了。我跟儿子开车外出。 我们出发时，他看到一只小鸟飞得很不
稳，就说：“它飞的不稳。”（It's flying so unsteady.） 我小心翼翼地问：“儿子，鸟怎么飞?”
“有问题吗？我说得不对吗？（Did I say anything incorrectly?）” 他一头雾水。 “太好了， 你
说的是incorrectly而不是 incorrect。我们用副词来描述动词。所以，要用unsteadily来描
述鸟飞 ，而不是unsteady。”

9 他对我的纠正很好奇，就问我什么是副词。 我慢慢解释道：“副词是用来修饰动词的词。”
这又导致了他询问我什么是动词。 我解释说：“动词是表示行为的词，例如：爸爸开卡车。
?开?是动词，因为它是爸爸在做的事。”
10 他开始对表示行为的词产生兴趣，所以我们又罗列了几个动词：“飞行”、“游泳”、“跳水”、
“跑步”。 然后，他又好奇地问我，其他的词有没有说明它们的用法和功能的名称。 这就引
发了我们对名词、形容词和冠词的讨论。 在短短十分钟的驾驶时间内，他从对语法一无所
知到学会了句子中主要词语的词性。 这是一次毫无痛苦而又非常有趣的学习经历。
11 也许，语言应该被看成是一张路线图和一件珍品 ：我们要常常查看路线图（核对语法）
和调整汽车的引擎（调节词汇）。 学好语法和掌握大量的词汇就好比拿着路线图在车况良
好的车里驾驶。
12 路线图为你的 旅行提供所需的基本路线和路途指南，可是它不会告诉你一路上你究竟会
看见什么树或什么花，你会遇见 什么样的人，或会有什么样的感受。 这里，词汇会使你的
旅途变得五彩缤纷、栩栩如生。 大量的词汇让你享受到开车途中所见的点点滴滴。 借助语
法和丰富的词汇，你就有了灵活性，掌控自如。 路线图会把你带到目的地，而一台好车却
能让你完全陶醉于旅途的所有景色、声音及经历之中。
13 对学生来说，有效、准确且富有成效的沟通技能取决于语法和词汇这两大有利条件，可
是 学校并没有教他们这些。
14 就在今天早上，我跟儿子吃早饭时，我想把牛奶加入我的茶里。 “爸爸，” 他说，“如果
我是你的话，我不会这样做。牛奶会变酸。（If I were you, I wouldn't do that. It's sour.）”
15 “哦，上帝！” 我满怀着无比的骄傲说道，“这是一句语法完全正确的句子。你用了were
而不是was。”
16 “我知道，我知道，”他愉悦地舒了口气，“这是虚拟语气！”
17 这下轮到我“哇！”了。
人
们普遍认为英语是一种世界语言，经常被许多不以英语为第一 语言的国家使用。
与其他语言一样，英语也发生了很大的变化。英语的历史可以分为三个主要阶段：古英语，中古英语和现代英语。英语起源于公元5世纪，当时三个日耳曼部落入
侵英国，他们对英语 语言的形成起了很大的作用。在中世纪和现代社会初期，英语的影响遍
及不列颠群岛。从17世纪初，它 的影响力开始在世界各地显现。欧洲几百年的探险和殖民
过程导致了英语的重大变化。今天，由于美国电 影、电视、音乐、贸易和技术、包括互联网
的大受欢迎，美国英语的影响力尤其显著。

Chinese
calligraphy is a unique art
and the unique art treasure
in the world. The formation
and development of the Chinese calligraphy is closely related to the
emergence and evolution of Chinese characters. In this long evolutionary
process, Chinese characters have not only played an important role in
exchanging ideas and transmitting culture but also developed into a unique art
form. Calligraphic works well reflect calligraphers' personal feelings,
knowledge, self- cultivation, personality, and so forth, thus there is an
expression that
person
shines splendidly in the world's treasure house of culture and art.

Unit2
人文学科：过时了吗？
1 当形势变得困难时，强者会去选学会计。 当就业市场恶化时，许多学生估算着他们不能
再主修英语或历史。 他们得学一些能改善他们就业前景的东西。
2 数据显示，随着学生肩负的学费不断增加，他们已从 学习人文学科转向他们相信有益于
将来就业的应用科学和“硬”技能。 换言之，大学教育越来越被看成是改善经济而不是提升
人类自身的手段。 这种趋势可能会持续，甚至有加快之势。
3 在未来几年内，由于劳动力市场的不景气，人文学科可能会继续其长期低迷的态势。 在
上一代大学生中 ，主修文科的学生数跌幅已近50%。这种趋势会持续、甚至加速的想法是
合情合理的。 人文学科曾是大学生活的重要支柱，而今在学生们的大学游中却只是一个小
点缀。 现在，实验室要比图书馆更栩栩如生、受人青睐。
4 在这儿，请允许我为人文学科给人们的生活所增添的真实价值进行支持和宣传。 自古以
来，人们一直在 思索人类自身具有什么神奇的内力使一些人变得崇高伟大，而使另一些人走
向自我毁灭。 几个世纪以来，这股内力被称作很多东西。 著名的心理学家西格蒙德·弗洛
伊德称之为“潜意识”，或更为人熟知的“本能”。

5 从一开始，人类这股可以是建设性也可以是毁灭性的内在驱动力，就令我们心驰神往。 这
些惊人的、充满内心挣扎的故事形成了世界文化的基础。 历史学家、建筑师、作家、哲学
家 和艺术家们以故事、音乐、神话、绘画、建筑、雕刻、风景画和传统的形式，捕捉到了这
些撞击心灵的文 字、形象及内涵。 这些男男女女创造出了具有艺术性的“语言”，帮助我们
了解人类的这些强烈愿望， 并用以教育一代又一代人。 从古时起开始的这些充满想象的大
量作品，正是文明的底蕴，它奠定了人文研究的基础。
6 学习人文学科会提高我们的阅读和写作能力。 无论我们这一生中从事什么职业，如果我
们能读懂复杂的思想并理解它们的内涵，我们都会受益匪浅。 如果我们是在办公室里能对
这些思想写出既明确又简洁的分析的人，我们会有光明的职业前景。
7 学习人文学科会让我们熟悉表达情感的语言及进行创造的过程。 在信息经济中，很多人
都有能力创造出一个如新的MP3播放器那样的有用产品。 然而，仅有很少的人具有能力
创造出一个如iPod那样的精彩品牌。 最重要的是，学习人文学科使我 们具有伟大的洞察力
和自我意识，从而以积极和建设性的方式来发挥我们的创造力和才艺。
8 也许，支持人文学科的最好论点是，人文学科为我们提供了广阔的机会。 你知道世界闻
名的电影《泰坦尼克号》的导演詹姆斯·卡梅隆拿的是人文学科的学位吗？ 第一个登上太空
的女宇航员萨利·赖德拿的也是人文学科的学位。 还有电影演员李小龙、格温妮丝·帕特洛、
蕾妮·齐薇格及马特·达蒙，也都如此。 获诺贝尔医学奖的哈罗德·瓦慕斯博士也学过人文学
科。 甚至迪士尼公司的总裁迈克尔·艾斯纳也主修人文学科。 学习人文学科的有名人士确
实可以列出一长串。 显而易见，人文学能为我们从事许多不同的职业做准备，不管是医学、
商务、科学或娱乐。 如果我们仅学习数学，我们很可能只能申请数学家之类的工作。 如果
我们还学了人文学科，那我们就能突破许多障碍，只要我们愿意付出努力，敢于想象。
9 当然，在当下，如果我们单学人文学科，可能会失去很多机会。 我们每个人都需要尽可
能变得技能化、职业化，以满足现代生活的需要。 事实上，技术知识和内在洞察力的结合
越来越被看成是建立职业生涯的理想搭配。 如果我是某个医学院 的招生部主任，有两个人
同时申请我们学校，这两个人都学过基础的科学课程，一个主修哲学，另一个仅 是医学院的
预科生，我会选择那位哲学专业的申请者。
10 总之，人文学科帮助造就全面发展的人，这些人具有洞察力，并理解全人类共有的激情、
希望和理想。 人文学科，这个古老、永恒的知识储蓄库，教我们如何以不同的方式看待事
物，同时也拓宽我们的视野。 在现代社会中，人文学科一如既往地同生活息息相关，也发
挥着重要作用。 我们在学习中花一些时间与人文学科——我们杰出、非凡的知识宝藏——
相伴，这难道不是明智的吗？ 谁知道你将来会变得多有名气呢！

慕
课是一种网络课程，它旨在 通过网络实现广泛参与和开放接入。慕课
是远程教育迈出的最新一步，现已在高等教育领域迅速引领潮流 。通
过这些课程，大学可以扩大影响的范围，从影响成千上万住在城里付
学费的学生，扩展到惠 及全球上百万的学生。除了拥有传统的课程资料，慕课还
给使用者提供互动论坛，支持学生和讲师之间的 交流。慕课能够促进参与者之间
的交流，使得多种观点、知识和技能涌现到课堂上来；它鼓励人们尝试之 前不可
能尝试的课程，甚至是尝试新的教育方式；它提供多种学习课程资料的方式，鼓
励多模式 学习，以各种学习风格满足学习者的需求；另外，慕课促进教学的改善，
使技术在面对面授课中得以更好 地应用。
In

recent years, with the development of Internet technology, the
construction of digital education resources of our country has
made great achievements. Many universities have set up their own
digital learning platforms, and digital teaching is playing an increasingly
important role in education. Compared with the traditional way of teaching, the
digital way has a lot of advantages. On one hand, digital teaching makes
global sharing of teaching resources possible; on the other hand, it expands
the learner's study time and space to learn, allowing people to get access to
the digital virtual schools through the Internet anytime and anywhere. These
advantages make it possible for people to shift from one-time learning to
lifelong learning.
Unit4
大学情侣
1 我微笑着看着我那两个可爱的女儿，她们似乎比她们的父母还是大学情侣那会儿更为成
熟。 琳达，21岁，在大学一年级交过一个男友，她曾以为会跟那个男孩结婚，但他们已不
再来往了。 梅丽莎，19岁，还没有一个固定的男友。 我的女儿不知何时才能遇到她们的
那个“唯一”，她们伟大的爱。 她们认为她们的父亲和我有着一段经典的、童话般的浪漫史，
从一开始就直奔婚姻的殿堂。 也许，她们是正确的，但在那时似乎并不是那么回事。 在某

种程度上，爱神恰恰在你最没准备时来临。 谁曾想到，布奇和我最终会结婚呢？ 他之所以
成为我男友，只是因为当时我那肤浅的打算：我要找一个可爱的男友！
2 我们通过我的大学室友介绍在大学食堂相识。 在那个命中注定的夜晚，我只是好奇，但
对他而言，我认为是一见钟情。 他凝视着我的脸，说：“你有一双美丽的眼睛。” 他整个晚
上一直盯着我。 我真的对他没那么感兴趣，其原因有二。 首先，他看起来就像是一个野小
子，甚至还有些危险。 其次，虽然他很可爱，却似乎有点怪异。
3 他骑着自行车经过我的宿舍，装作与我“偶遇”，看到我时还假装惊讶。 我喜欢被重视的
感觉，但对他的野性和充满活力的个性却小心谨慎。 他很会说话，这会迷倒任何女孩。 当
我开始爱上他时，恐惧向我袭来。 他那令人激动的“坏小子形象”简直太诱人了。 究竟是什
么吸引了我？ 我，一直口碑极好。 为了获得优异的成绩，我的注意力只专注在自己的学习
上。 但又怎么样呢？ 大学应该是学习的好时间，可也应该有一些乐趣。 我已几乎达成了
伟大的教育目标，离毕业只有一学期之遥了。 但我却还没有享受过任何乐趣，我的生活乏
味，没有一点新鲜感！ 我需要一个男朋友，当然不是任何男朋友。 他必须很可爱。 于是
我那个学期的目标就成为：雄心勃勃，抓住一个我能找到的最可爱的男友。
4 我担心他会怎么看我。 不错，我们生活在一个性观念正在发生戏剧性转变的时代，但我
是一个传统的女 孩，对在校园里似乎常见的新方式还没有心理准备。 布奇看上去很出色！ 我
对他的个性毫无免疫力，但我对此很害怕。 那天晚上当他向大家宣布我是他女友时，我是
同意的。 但我随后突然清醒：“噢，我的天哪！我是他女友吗？这是怎么回事？” 紧接着，
他在我耳边低声地甜言蜜语：“有一天我要娶你，我会成为一名律师。你会看到这一天的。”
5 我笑着对自己说：“我绝不会嫁给这个家伙。他是一个没有前途的叛逆者。他是我男朋友，
只因为我恨枯燥的学生生活。我只想得到乐趣而已。”
6 果然，一个月后，我发现他所有的课程都不及格。 因而，他将被大学除名。 令我厌恶
的是，他似乎屈从了自己的命运。 我知道还有希望，所以我让他去学院的秘书那儿进行复
议。
7 我告诉他：“你要先从宾夕 法尼亚大学拿到政治学学士学位，然后进入法律学院。”我以他
的名义递交了呈请书，结果被批准了。 校方同意复议布奇的情况。 我们的男女朋友关系一
经确定，他就协调了他的学习和社交生活，结果各门课都通过了。 他最终学了法律。
8 尽管布奇的性格有点野，但他在骨子里却是一个完美的绅士，这值得高度赞扬。 的确，
他有时会在我朋 友面前亲吻我的嘴，擅自表达他的爱。我的朋友看到了很惊讶，也很不以为
然。 但事实上，我们在整整七年的恋爱关系中一直是纯洁和负责的。 我们坐在棕榈树下，

手牵着手，听着浪漫的歌曲，观赏着日落，编织着和我们自己的孩子在一起的美梦，一直到
永远 。
9 两年糊里糊涂地过去了。 一天，布奇出其不意地手捧着一打红玫瑰跪下向我求婚。 我
心中充满了深情，也坦诚了对他的爱：“太太太太太浪漫了！！” 可我随即从幻想中惊醒。 我
大喊出来：“天哪。不！我们现在结婚还太早了。我们甚至还没有大学毕业呢！” 我真的很
喜欢他，但我对我们感情修成正果的机率却持悲观态度。
10 五年后，我们结了婚。
11 我们忠实的爱和学习之旅带我们走过艰难崎岖的岩石路，走上平坦易行的公路。 它是
一个永久、浪漫， 有时又疯狂的爱情故事。它诠释了一对仍在疯狂地爱着对方的夫妇如何一
起度过了29年之久的蜜月。 我们的爱从漫不经心的互相吸引开始，但最终却发展出成熟
的爱情和富足的生活。
美 洲和欧洲各国都会庆祝2月14日的情人节。这是一个充满爱情和浪漫的节日，
恋人之间通常都会交 换情人卡和爱情信物。关于这个节日的起源有着不同的说
法。一个传说是罗马人把一个叫圣瓦伦丁的神父 关进了监狱，因为他拒绝相信罗
马神。2月14日那天，瓦伦丁被处死，不仅因为他是基督徒，而且因为 他曾治愈了一位监
狱看守双目失明的女儿。他在被处死的前一天晚上给她写了一封署名“你的瓦伦丁”的 告别
信。后来，2月14日就成了一个人们可以为他们的情人展示感情的节日。现在，人们以不
同的方式庆祝情人节，他们发送贺卡、鲜花，赠送巧克力或其他礼品，或共进浪漫的晚餐。
现在这个节日 已流行世界各地。在中国，这个节日也正越来越受年轻人的欢迎。
July
7th on the Chinese calendar is Chinese Qixi Festival, the
most romantic of all the traditional Chinese holidays. Every
year, some big businesses organize various activities, and
young people send gifts to their lovers. As a result, the Qixi Festival is
considered to be Chinese
the legend of Cowherd and Weaving Maid. The legend holds that on this
particular night every year the Weaving Maid in heaven meets with Cowherd.
So, people can see Cowherd and Weaving Maid meeting in the Milky Way on
the night of Qixi. On this night, girls would also beg Weaving Maid for some
wisdom for a happy marriage. But, with the changing of times, these activities
are diminishing. All that remains is the legend of Cowherd and Weaving Maid,
a sign of faithful love, continuously circulated among the folk.

Unit5
花钱还是存钱，学生进退维谷
1 你是不是跟我一样对“我应该花钱还是存钱”这个问题感到困惑，且有被操纵的感觉？ 我
觉得我们从生活的环境里所获得的信息似乎是有违常识、互相矛盾的。 政府告诉我们要花
钱 ，否则我们将永远走不出衰退；与此同时，他们又告诉我们，除非我们节省更多的钱，否
则我们的国家会 处于严重危险之中。 银行提供较高的利率以增加储蓄。 然后，同样是这些
银行又提供信用卡让我们可以花更多的钱。
2 这里还有一个大家熟悉的 例子：如果我们不按时支付信用卡账单，我们会收到从信用卡
公司发来的类似这样的令人讨厌的催缴账单 的电子邮件：不还款是不可接受的。请立即缴付，
否则后果自负！ 之后，一旦还款，我们就会收到一封 跟进的电子邮件，语气和蔼可亲，说
我们是多么宝贵的客户，并鼓励我们继续花钱。 到底哪一个描述是正确的？有麻烦的失败
消费者还是宝贵的客户？ 这两者之间可是天壤之别！
3 自相矛盾的情况还有，我们每天都收到彼此相左的两种信息。 一种从“纵容”的角度，让
我们“买东西，花钱，现在就得到它。你需要这个！” 另外一种，我们可称 之为“正直”的信息，
它力劝我们：“努力工作，把钱存起来。控制你的欲望，不要买奢侈品，不要垂涎 那些你并
不真正需要的东西。” 这类信息来源甚多，有学校方面的，有家长方面的，甚至还来自提及
传统价值观的政治人物。 艰苦创业，忠于家庭、能推迟欲望是美国价值观的核心，它使我
们的国家变得强大。
4 但相反的信息，即那些纵容人们不断花钱的广告，无所不在。 虽然此类信息有时经过了
乔装打扮，但仍 随处可见，电视、电影、印刷媒介和路牌、商店，及公共汽车、火车和地铁
上，比比皆是。 广告侵入了我们的日常生活。 我们时时被包围在花钱，花钱，花钱的信息
中。 最近有人说：“唯一可以逃脱广告的时候是当在床上睡着时！”
5 据计算，普通的美国人到18岁时，会看过60万则广告；到40岁时，看过的广告总数近
百万。 每个 广告都在尽最大努力影响我们形形色色的购买决定——从我们吃的早餐麦片到
我们的假期将使用哪条邮轮 线路。 决不会缺少怎么花钱和买什么东西的广告！ 现在，我们
当然不能确切地记得广告上的产品，但 重要的信息已凝聚在我们的意识里：“要满足你的愿
望。你应该拥有你想要的。你应该得到最好的。所以 ，你应该买下它——现在！” 一个著名
的广告诠释得很完美：“我爱自己。我是自己的好朋友。我做让 我感觉舒服的事。我从精美
的东西里得到乐趣，并感觉到它们给我的滋养。我过去常想着等一下再买，现 在再也不会了。

今天，我会购买全新的滑雪装备，看看新型的小巧灵便的轿车 ，买下那台我一直想要的相机。
我今天就要实现我的梦想，不会等到明天。”
6 当我们接受这些相互矛盾但很明确的信息时，会有什么事情发生呢？ 这种控制我们花钱
习惯的宣传活动会造成什么心理和社会上的影响呢？ 一方面，我们希望买更多的东西，来
满足我们的物质欲望。 我们中的大多数通过善待自己来得到乐趣。 与此同时，我们身体里
面有一个微弱的声音与那些正直的信息在共鸣：“当心，要掂量掂量自己的生活， 不要让注
意力分散。推迟欲望。不要陷入债务。要等待！保留对自己生活的控制权。这会让你更坚强。”
7 总之，一个成功的学生所需要的很多技能可以应用到你的财务中去。 把良好的财务状况
看成是大学教育中的一个关键因素，因为对金钱的担忧会让人倍感压力，并让人分心。 它
们会让你感觉很糟糕，并阻止你专注首要目标，即成功完成学业。
8 怎样才能成为一个聪明、有相关知识的消费者呢？ 许多学校、社区组织，甚至一些银行
都提供金融扫盲班。 可以考虑向学校的财务援助办公室咨询，或向父母或其他值得尊敬的
成年人请教如何建立一个预算方案。 另外一个选择是找一个合作伙伴来帮你保持良好的财
务状况，并在管理自己的金融事务中找到乐趣。 最 重要的是，如果你发现自己正陷入财务
困境，不要让你的自大妨碍你，在情况变得失控并惹上法律麻烦前 ，赶紧寻求帮助来解决问
题。
9 这一切都将帮助你成为一个拥有相关知识的消费者和储蓄者。 学会了如何平衡支出和储
蓄，你就会成为 你自己的船长，驾驶着你的生活之船，乘风破浪，驶向成功和富有。
大
发现年代，也被称为 大勘探年代，是欧洲进行全球勘查的一个历史时
期，始于15世纪初并一直持续到18世纪。这一时期通 常被认为是中
世纪和近代之间的桥梁，当时西方帝国主义刚兴起，欧洲各王国之间
正在经济上互 相竞争，他们想通过建立贸易路线和殖民地来寻找财富。在这一时
期众多伟大的探险家中，最杰出的是克 里斯托弗?哥伦布，因为他发现了新大陆。
欧洲的海外扩张导致了殖民帝国的崛起，旧大陆与新大陆的接 触也促成了两边的
互相交换：大量的植物、动物、食物、文化等得到迁移。这代表了历史上生态、
农业和文化在全球范围内最重大的活动之一。欧洲大勘探让绘制全球性的世界地
图成为可能，从而使人 们看到一个新的世界与古老的文明正遥相呼应。

The
Silk Road is a traffic route in the ancient times
connecting China and Eurasia. This trade route
focuses on the trade of silk, hence the name
Road

the Silk Road effectively improved the economic and cultural exchanges and
development between the East and the West, exerting a profound impact on
the progress of the world civilization. Nowadays, under the new historical
circumstances, our country proposes the strategy of
(namely the Silk Road Economic Belt and the 21st-century Maritime Silk Road).
The strategy of
benefits, emphasizing mutual benefits, win-win, as well as common
development of the related countries. Once proposed, the strategy has
received positive responses from the related countries along the road.

Unit7
女性管理者
1 当莫妮卡1971年申请一个行政助理的工作时，有人问她想与男律师共事还是与女律师共
事。 “我马上说想与男律师共事，”她说。 “我认为男老板和女雇员的关系更自然，丝毫不需
互相调整。” 但20年后，有人问她同样的问题时，她说：“令我感到惊喜的是，对员工来说，
女上司更容易接近，她 们更能理解人，与员工更亲密。”
2 今天的女上司仍然发现，她们面临着不易察觉的阻力。 还是有一部分人——有男性，令
人惊讶的是还有女性——说很难忍受为女性工作。 女上司的不断涌现， 也引出了与工作方
式有关的两个主要问题：男人和女人管理风格不同吗？如果有不同，是一件好事吗？
3 莫妮卡对这两个问题都持肯定的意见。 莫妮卡现在40岁，有四个孩子，并且是一位拥
有45,000名成员的公共部门工会的主席。 “我与员工的关系可能跟在我之前的前任男性主
管不同，”她说。 “我知道当有人不得不打电话来说孩 子得了腮腺炎而不能来上班是一种什
么样的状况。我的风格更灵活，这不是软弱，只是多了一点理解。” 莫妮卡的男助理表示赞
成：“她往往放权更多，并总是寻求共识。大家都很开心，也有成就感，因为他们 参与了决
策，而不是单纯的旁观者。他们的能量得到了利用。当然从另一方面看，通过协商而达成一致意见需要的时间要长一些。”
4 那么，这种差异是象征性的还是实质性的呢？ 可靠的研究指出，男人通常有等级观念，
以目标为导向，喜欢有权力的感觉。 相反，女人则是灵活变通的，愿意分享权力。 这一观
点往往受到质疑和争论。 有人宣称，有类似的背景、经验和抱负的男女，基本上管理方式

相同。 那些年轻女性，特别是很少遭受性别歧视的女性，也是这样认为的。 妮可尔无疑从
中得到了教训。 当她的父亲因心脏病去世时，她是一家石油产品出口公司的雇员。 她辞了
职，接管了她家在圣大卫县160英亩的果园。 她第一天出现在果园时，一名工人称她为“亲
爱的”。 “他是想试探我。我气得发抖，”现年34岁的妮可尔说。 “我挺直腰板站在那里跟他
说：?你不会称 我父亲亲爱的，所以你也没有权利这样称呼我。如果你再这样做，我会解雇
你。?”
5 当女性为女上司工作时，往往会用一种不同的工作和交流方式。 苏珊是多伦多一家拍卖
行的收银员，她说，她与一些女上司建立起了友谊，她感到她们更能够依靠。 虽然女性可
能会觉得与女上司相处时更自然，男性却往往不得不作出改变以适应女上司新的工作方式。
海洋生物学家布赖恩说：“我花了几年时间才能在与女经理共事时感到轻松自如。事实上，
之前 我与她的关系更多只是一种务实的工作关系。”
6 从某种程度上说，男女之间的差异归根结底是工作方式的冲突。 一位女副总裁谈到她在
一次会议上忍不 住落泪的经历时说：“男人认为女人的眼泪就是常规战争中的核武器。他们
对女人的哭泣很不满，认为她 们是感觉不愉快或受到了侵犯。” 男人不明白，促使她掉泪的
不是因为受到伤害，而是真正的愤怒。 “我们哭泣是因为我们所有这一切合理的愤怒没有适
当的地方释放，”她说。 “女人通过哭来释放情绪，男人通过继续冒犯或掩盖自己的情绪以
显示镇定自若来释放情绪。”
7 德博拉是一家总部在多伦多的公司的总裁，她表示，即使男人明白是怎么回事，有时他
们对 同样的信息、对她的合作型管理风格也会有不同的反应。
8 德博拉说，她的权威有时因性别观念作祟而受到损害。 “这源于整个社会对男性和女性的
传统角色的界定，”她说。 “妈妈会让你做事情，但也许你不会像爸爸让你做事情那样在意。
男人也有更强的控制欲。”她说。
9 对女上司来说，一些女员工过高的期望是另一个障碍。 职位较低的女员工认为女上司会
比男上司更迅速地提拔她们。 但是，她们也希望女上司能揽下更多的事。 一位资深的女主
管说：“她们会问，?为什么你不能自己扫 描文件？?或?为什么你不能自己整理文件？?”
10 另一方面，几十年前人们工作的地方几乎不可能有女上司，这一点毫无争议。 管理顾
问尼娜说自己审慎乐观。 “我期待某一天，在我临死之前，我们会意识到最好的管理风格是
由男女双方带来的最佳组合……” 嗯，她停顿了一下，可能不是在她去世之前，也许在她女
儿的有生之年会实现吧。

婚
纱礼服的颜色和款式可取决于婚礼参与者的宗教和文化。例如， 在西方文化中新
娘通常会选择白色的婚纱，而在中国，传统的结婚礼服是红色的。虽然白色已成
为当今婚纱礼服在世界各地最受青睐的颜色，可是这在维多利亚时期之前并不是
一个普遍的潮流。白色在 1840年成为了一个受欢迎的选择，那年维多利亚女王在她的婚礼
上穿了一件白色的礼服。官方的婚礼 照片被广泛刊登后，很多新娘都仿效女王选择白色。很
多人相信白色象征着童贞，尽管这不是她们选择白 色的初衷。就款式而言，婚纱礼服曾一度
是前面短短的、后面是长长的裙摆。这种趋势一直持续到20世 纪60年代后期，那个时期
全长裙边的设计恢复了流行。
China
is home to silk, thereby having a variety
of arts related to silk, one of which is
embroidery. Embroidery, with at least two
or three thousand years of history, is one of the Chinese traditional folk arts
and crafts. Since most embroiderers are women, it's also called
needlework
be used to beautify clothing and things. For example, clothes, quilts,
pillowcases etc. can be embroidered with beautiful designs, or a piece of
embroidery can be made for a special ornament. There are four most famous
types of embroidery in China: Suxiu from Suzhou, Yuexiu from Guangdong,
Xiangxiu from Hunan, and Shuxiu from Sichuan, each having its own style and
theme. Among the four, Suzhou embroidery has enjoyed the highest
reputation.