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2014年美术生文化课分数线将大幅提高

作者:高考题库网
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2020-10-31 04:42
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2020年10月31日发(作者:毕振姬)


2014年美术生文化课分数线将大幅提高
日前从相关部门获悉,从2014年起,美 术类考生的文化课控制录取分数线将大幅提升,尤其
是本科类美术专业考生,录取文化课成绩不能低于同 批次普通文理科学生文化成绩的70%。
其他艺术门类考生的文化课成绩也有相应提高。面对日益严峻的 考试形势,艺术类考生如何
迈过文化课考试这一门槛,已经成为考生和家长最为关注的焦点。
2014年艺术类考试录取新规一出,不少考生、家长为之哗然。记者通过实地采访了解到,
艺术类考生 因为特殊的专业领域需求,在高中阶段的学习中,对专业课的侧重点比较明显。
历年来专业成绩决定高考 走向的模式,使文化课成为众多艺术类学生的短板。再者由于艺术
类考生在高考前的11月到第二年的2 月底期间,需要参加省(市)内的专业课联考和全国各地
艺术院校的专业课单独招生考试,而对文化课的 突击进攻,普遍安排在高考当年的2月底至 6
月初的百日之内。新规出台,无疑将是对考生的一大挑战。
短短百日时间,成为了艺术 类考生挤过高考独木桥的关键。CCTV新闻频道也就此项新
规对考生的影响进行了报道,可见各高校对 艺考生的文化课成绩已经达到空前关注,高考录
取中文化课分数线上提,将会给考生造成精神与学习上的 双重压力,平时在文化课方面的疏
漏,会在考试中一一暴露,艺考生步入高校的门槛将会更高。
在采访中,不少教师在谈到如何提高文化课百日冲刺质量时,提出了各具特色的教学方
法, 也总结出了一些捷径,例如针对平时的文化课短板进行强化练习,打破均衡复习模式,
对弱项进行特殊强 化。特别是艺考生在高三上学期集训专业课的时候往往只学专业不学文化
课,这种复习模式已不适用于2 014年的考生。
有教师指出,艺考生一般文化基础薄弱、对学习兴趣欠缺、学习方法陈旧、缺乏 自信,
所以教师应该将语文、数学、英语和文科综合的必考基本知识点、技能点以及掌握这些考点
的过程与方法进行提炼,做到教学中有的放矢。对考试复习类目做出科学细致的编排和分类,
以此为基 础,提高学生的主动学习积极性,增强复习过程的趣味性,通过三年的教学实践证
明,通过的系统指导, 考生的文化课高考成绩普遍能比平时提高60—100分。
2014年美术类考生文化课控制录取 分数线的大幅提升,是对考生的与教学改革的严峻考
验,但同时也是提高综合人才素质的有效途径,新规 出台利弊参半,所以学习方法更为重要。
艺考生在考前百日冲刺中,要学习历届应试经验,端正心态自信 迎考,才会实现艺术成绩与
文化分数双赢的成功格局。

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