全新版大学英语综合教程2课文翻译(上海外语出版社)

任何一项创新，尤其对以往成就的依赖则都显而易见(站在巨人肩膀之上的现
象)。
然而，假定我这里所说的反差是成立的，而培养技艺与创造力两者都是值得追
求的目标，那么重 要的问题就在于:我们能否从中美两个极端中寻求一种更好的教
育方式，它或许能在创造力与基本技能这 两极之间获得某种较好的平衡?
第二单元
课文A
A Life Full of Riches
富有的一生
.首次面对这个问题，是在2003年12月初，我第 一次为救世军摇铃募捐的时
候。当时我就站在沃尔玛商场入口处门外，对每一位向我的红壶里投入捐款的 人都
报以一声“谢谢”和一个微笑。一位穿著整洁的妇人牵著她的幼子向放壶的台子走
过来。她 在钱包里摸著找钱时，孩子抬头看了我一眼， 问我:“你穷吗,”当时他
眼里充满疑惑和好奇，时至今日仍历历在目。
. “嗯，”我结 结巴巴，边想边回答，“我比有些人拥有的多，但比其他人拥
有的少。”母亲因为孩子问了一个在社交上 不该问的问题，训斥了他一顿，他俩便
匆匆的赶去购物。但是孩子的问题却一直留在我的心头挥之不去。
我从不认为自己“穷”，但有些事实我不可否认。每当我填1040税务申报表
时，我都属于收 入最低的档次之一。在过去的三十五年中，我只出去度过一次假。
我的电视机是黑白的，还是八年前别人 送给我的。
然而，想要得到其他那么多人都有的物质的东西，对我来说，
只不过是转瞬即逝的念头而已。我的汽车是1999年的产品，到现在开了十万
五千英里，已经

很破很旧了，但是它依然可靠。我的住房不大，但是很安静，住著挺舒心。我
的 衣服很适合于我的工作，主要都在户外。我对计算机的很少的需求，可以在图书
馆得到解决。
尽管有些东西我没有，我并不感到贫穷。这是为什么,五十三年来我一直非常
健康。我不但不生病，而 且精力充沛，情绪饱满。锻炼对我而言是确确实实的快
事，我乐意长距离步行，越走越有劲。我喜爱步行 后随之产生的一种“什么都干得
了”的心态。
我还十分珍惜我的创作才能。当我写出美丽的 诗句或编造出能把人逗乐的笑话
时，我内心感到很富有。通过写作而获得的洞察力，不断地令我惊奇。而 与那么多
写作朋友交谈，是我乐趣的主要源泉之一。
但是在我生活中，有一个重要方面我并 不那么富有。在一个对物资财富的追求
投入如此之多心力的社会中，我觉得很不自在。
我年 轻时曾与一位非常有趣的女士谈过朋友。她对我说，对她而言，最重要的
是“一个人的内心”。我以为我 找到了非同一般的生活伴侣。后来我就带她到我的
寓所。当时我住的是一个地下室经济型小套间，只有几 件陈旧的家具。唯一新而舒
适的椅子是书桌旁的那把。她来访后不久，我们的关系就急转直下。 她所看重的东西似乎突然有了变化，使我大为震动。在我的人生旅途上，这仍
然是一个最难以忘怀的 转折点。
相对于人际关系而言，物质财富对我并不那么重要。我认为大多数人与我同
感—— 除非当某一物品的缺失会引发社会后果时，人们才会有不同的想法。电台播
放的一个商业广告开头这样说 :“每个人都想拥有一台高档电视?”，购买这种电视
机的压力千真万确。也许每个人真的都想要一台高 档电视机，毕竟没有人想做一个
无名之辈。

但是没有这样的电视机我也照样 活得快乐。事实上不专注于物质财富，对我而
言相当自然。在这个世界上有很多人认为我活得很富足。
临近岁末每当我系上救世军的红围裙时，我的内心会发生变化。我非但不感到
经济上不自在，还 开始感到一种真正的归属感。我摇铃时，人们会停下脚步，给我
讲述他们的故事，讲述他们遇到困难时受 到帮助对他们多么重要。我感到我与人助
人这件事深深地联系在一起。在我摇铃的时候，从未谋面的陌生 人给我拿来热乎乎
的巧克力饮料，留给我一个久不消逝的微笑。无数的路人向我表达圣诞节的祝愿，使我感到温暖。“谢谢你在这样的冷天摇铃。”“要不要我给您弄一杯咖
啡?”“你做好事，上帝保 佑你。”十二月是一年中我感到最富足的时候。
由于一个好奇的孩子提了一个简单问题，我在过去的 四年中对自己的了解进了
一步。当我审视贫穷究竟意味著什么时，我清楚了我最应感恩的是什么:我的有 形
和无形的好运气。
第三单元
代沟
课文A
这出喜剧 主要写一位为儿女感到自豪的父亲虽做出种种努力帮助子女，不知怎
的，其结果却总是令子女尴尬不已。 出于搞笑的目的，故事情节作了极度夸张，但
几乎人人都能从中看到自己以及父母的影子。
老爸英明
马什*卡萨迪
人物:父亲;母亲;海蒂，14岁;黛安，17岁;肖 恩，16岁;饭店经’理，20多岁:
希金斯
场景;快餐店，汤普森家餐厅，一所中学的办公室等

幕启;随着灯光亮起， 海蒂上，走至舞台右前方。肖恩与黛安上，走至舞台左
前方。海蒂对观众说话，两人倾听。
海蒂:我老爸是个大好人。没人会相信他不好。可是他......唉，他老是干那
些蠢事，弄得我们当 儿女的到头来无地自容。瞧，我哥曾一度想买把吉他。他都积
攒了好一阵子钱了。后来他在这家快餐店找 了份活，不错吧?当服务员。这是*肖恩
第一次正经打工，他真的挺开心。他算计着，再过两三个月，他 就能攒够钱买他想
要的那把吉他了。老爸老妈都为他感到骄傲。晤，是啊，他是大哥，老是要捉弄
我。不过嘛，我也同样为他感到骄傲。你猜后来怎么了?我都不想说这事，因为:黛
安、海蒂:(齐声 )老爸英明!
(左后方灯光亮起，肖恩打工的快餐店。有柜台和几张小桌子。经理站在柜台
后面。父亲进店时，肖恩正忙着擦桌子。)
经理: 晚上好，先生，能为您效劳吗?
父亲:晚上好。
肖恩: (自言自语)噢，不! (他在一张桌子后蹲下，欲躲过父亲的视线。)
父亲:我找经理。
经理:我就是，先生。
父亲:我是萨姆*汤普森。我儿子在这儿打工。
经理:哦，您是肖恩的父亲。
父亲:是啊。知道嘛，这是他第一次打工。我只想看看他干得怎么样。
经理:噢，不错。没问题。
肖恩:(双手摊开，掌心向上，自言自语)我干了什么了要受这份罪?倒是告诉我
啊?
父亲:那么雇用他没错啦?
经理:呃，对，我想是的。

肖恩:(仍然自言自语)回家去，老爸。回家去。回家去。
父亲:我肯定他是一把干活的好手，可他也跟其他孩子一个样，明白我的意思
吗?
经理:(不再有兴趣)我怎么知道。
父亲:他是个好孩子。你放心，要是有什么问题需要解决的话，我和肖恩会开
诚布公谈的。
经理:我看没必要吧......
父亲:噢，没事儿。我为我儿子感到骄傲，我为他深感骄傲。我只是想
让你知道，我将竭尽全力帮助他驶过人生的惊涛骇浪。
肖恩:(站起身，高声喊叫)唉!唉!唉!
父亲:儿子，不知道你在这儿。 ’
肖恩:这是我打工的地方嘛，爸!
父亲:那自然。我是说，刚才没看见你。
肖恩:我真弄不明白。
父亲:经理和我正聊得起劲呢。
(黛安从左前方上，海蒂自右前方上。两人看着肖恩和父亲。)
肖恩、黛安、海蒂:(齐声)老爸，你这是干什么呀。
(灯光迅速暗下，片刻之后又亮起。肖恩独自站在舞台右前边。海蒂、黛安走
至舞台左前边)
肖恩: 这类事要是偶尔发生一两次，那倒也没什么。总的来说，我是不肯把自
己老爸跟别人的 老爸换的。他爱我们当子女的，也爱老妈。不过我想，有时问题就
出在这儿。他一 心想帮助我们，他自以为在为我们做好事呢。可他应该多想想才
对，因为:
肖恩、海蒂、黛安:(齐声)老爸英明!

(灯光暗下，旋即又在舞台中央亮起。父亲与三个孩子围坐在餐桌旁。母亲端
菜上，把菜放在桌上。父亲迅速起身为她拉出椅子。母亲坐下。全家开始用
餐。)
父亲: 我要给你一个惊喜，黛安。
黛安: (知道不会有好事)你要给我......一个惊喜?
母亲:哎，是什么事啊，亲爱的，别卖关子了。
父亲: 呃，你们知道，丹*卢卡斯和我是同事。
黛安:凯尔的父亲?
母亲; 别插嘴，亲爱的，你父亲正有事要跟你们说呢。
海蒂:(与肖恩耳语)我敢肯定准是黛安不要听的事儿。
肖恩: (与海蒂耳语)你怎么会知道?
母亲: 肖恩，亲爱的。海蒂，宝贝儿，别打扰你们的父亲。
肖恩、海蒂:(同时地)对不起，妈妈。
父亲: 好吧。我说了，我知道你挺喜欢小凯尔。
黛安: 爸爸!
父亲:是这么回事，对吗?我不是听你跟你妈说，你希望凯尔邀请你在高年级舞
会
上跳
舞吗?
肖恩: 噢!
海蒂: 哎哟!
母亲: 静一下，孩子们，静一下。你们父亲在说话呢。
黛安: (咬紧牙，一字一顿地)对一我一是一说一过一你一这一干一嘛,
父亲:那就算了。

黛安: (歇斯底里地)什么算了?
父亲: 我说什么啦?我说错什么了吗?
海蒂: (对肖恩)这会儿还没有，还没说错什么
肖思: (对海蒂)等着吧，这就来了。
母亲: 静一下，孩子们。对父亲应该尊敬一点。
海蒂、肖恩:(一边转着眼珠)是，妈妈。
父亲: 嗯，今天我见到丹时，问他想不想去第三街上的那家法国餐
馆吃午饭。孩子他妈，你是知道那家餐馆的。
母亲:对 : 我请客，我对他说。当然，他挺乐意去了。 (
母亲:他哪能不乐意呢?
父亲:(略为惊讶地)对，是啊。
黛安; 这一跟一我一有一什一么一关一系一呢?
母亲: 黛安，你的行为有时我真弄不懂。无论怎样我就是弄不懂。
黛安: (没好气地)那就抱歉了。
母亲: 多谢了，黛安。(对父亲)请说下去
父亲:我说过......
海蒂: 我们知道你说过什么，爸爸。
父亲: 嗯*((((*哦，你说什么?
肖恩:她说，我们知道你说过什么，爸爸。
父亲:是啊，是啊，当然。
母亲:快说吧，亲爱的。我做了特别好吃的甜点。是我姨祖母希尔达传下来的
老配
方，...
黛安:妈妈，好了!

母亲:怎么啦，宝贝
(黛安摇着头，身体仰靠在椅背上。)
父亲:不管怎么说，丹人不错。过去我跟他不熟。发现我俩还有不少志
趣相同之处。家庭，社区，世界和平，人类幸福。
海蒂:(咕哝着自言自语)就要说到正题了*。
肖恩:爸爸?
父亲:嗳?儿子?
肖恩:我肯定黛安很想知道是什么惊喜。
黛安:(粗粗地喘气，好像精疲力竭的样子，她转向肖恩连连点头)多谢
了，肖恩。我记着你的情。
父亲:啊，对。我就说吧。我告诉丹，你对他儿子很感兴趣。
黛安:你说什么?
母亲:黛安，你怎么啦?我真不明白你们年轻人。唉，在我那个时候...(
黛安:妈，好啦!
母亲:怎么啦，怎么啦?又怎么啦?
妈妈，我知道她想听爸爸说完。
肖恩:(自言自语)还不如说是快把这份罪受完算了。
黛安:爸爸，请你告诉我。现在，马上告诉我。你说什么啦，爸爸?求
你了，快说，你跟卢卡斯先生说什么啦?请快告诉我。请快说。
父亲:嗨，瞧，太妙了。看来我的小计策成功了。如今你急着想知道*(，...
这可让人觉得我做的这一切还真值。
海蒂:(对肖恩)你能相信吗?
肖恩:(对海蒂)啊，当然。你还不信?

父亲:嗯，对了，我告诉他你是多 么喜欢小凯尔，一心希望他邀你在高年级舞
会上
跳舞。
黛安:你没这么说过!告诉我你没这么说过!
父亲:说了，当然说了。只要为了我孩子好嘛。
黛安:(尽力忍住)那......那--
母亲:黛安，你没事吧?
黛安:(冲着母亲撅起下巴，很快扭头面对父亲)那......他怎么说?!
父亲:嗯，当然啦，以他的为人一坦率，善解人意;他说他会去跟小伙
子说的，一定让他给你打电话。
黛安:(愤怒地高喊)什--么!
肖恩、海蒂:(齐声)老爸，你这是干什么呀。
父亲: 是吗?对，对，我想是。我又......弄糟了，是吗?(灯光迅
速暗下，旋即重新亮起。黛安独自站在舞台右前边沿。海蒂、肖恩自左前方
上，
走至舞台边。)
黛安: 你们能想象我觉得自己有多么丢人现眼吗?堂堂的优秀生，
班主席。父亲竟然去求别人叫他们的儿子打电话来邀我跳舞!可这就是我那可
爱
的老爸。他其实挺可爱的。他 就是不好好想一想。不止我一个人深受他横
加干预之苦。哦，绝非我一个人，我们兄妹三个整天提心吊胆，知道倒霉的事
随时可能来临，因为:
黛安、海蒂、肖恩;(齐声)老爸英明!
(灯光暗下，旋即在舞台左侧重新亮起。舞台左侧摆放着一套办公

桌椅和另外 两张椅子。希金斯太太坐在办公桌旁办理本杰明*哈里森中学新生
入学
手续。海蒂和父亲坐在另外两张椅子上。)
希金斯太太:你是我们新来的学生，是吗?
父亲: 是的。
希金斯太太:你叫什么名字，小姐?
海蒂:海蒂*汤普森。
希金斯太太:我相信你一定会发现这里的同学们都挺友好。这里
的老师也都乐意回答问题。
父亲: 您知道，她是个出类拔萃的姑娘。
海蒂: 爸爸!
父亲: 非常非常聪明!
希金斯太太:一定是的，现在你是不是能填一下...(
父亲: 不知道她怎么会这么聪明。我想是她母亲的遗传。哦，我也
不笨。可没法跟海蒂比。教过她的老师都对汤普森太太，就是她妈，还有我
说，
她差不多是最聪明的一个......
希金斯太太:(不耐烦地打断，但口气仍尽量和缓)我刚才说了，如果
你有疫苗接种证明......
父亲: (打断希金斯太太，沿着自己的思路讲下去)她不仅聪明，而且才华出
众。
海蒂: (双手置于胸前，搓拧着)行了，爸爸，别说了。
父亲: 啊，宝贝儿，我当然要说。我为你感到骄傲。我和你妈都为你

感到骄傲。(转回身面向 希金斯太太)嗳，就在去年，她初中最后一年，我们还
没
搬家的时候，海蒂在县里每年一度的拼单词比赛中得了第一名!了不起吧?而且
她
钢琴也弹得美妙之极。简直就是仙乐。
海蒂: 爸爸，行了。求求你了，求求你了。爸爸，我得上课去了。
我要去上课。请让我去上课吧。
父亲: 瞧见了没有?一个多么好学的学生。我想不出还有谁比我家
海蒂更好学了。我 的好姑娘。
希金斯太太:是的，嗯，不过......
海蒂 唉!唉!唉!
(黛安、肖恩从右前方上。两人望着海蒂、父亲和希金斯太太。)
海蒂、黛安、肖恩;(齐声喊)老爸，你这是干什么呀。
父亲: 呃，嗯，是吗?
(幕落)
第四单元
虚拟世界
课文A
迈亚*塞拉维茨曾是电视制片人，目前从事写作。她在本文中探索了数字化世
界及
其后果。与此同时，她将数字化世界与真实世界做了比较，承认电子空间自有
其魅力。
虚拟世界的生活
迈亚*塞拉维茨

在网上呆了太久，听到电话铃声也会吓一大跳。显示屏上看多了我男朋友那些
一目了然的文字，他的利物浦口音一下子变得难以听懂;而秘书的清脆快速的
语调听上去比我想象的要生 硬。时间本身变得捉摸不定--几小时变成几分钟，或几
秒钟延伸为几天。周末原本是我一周的黄金时段 ，现在却不过是平平常常的两天。
在我不再当电视制片人的这三年间，我的大部分工作都是在家里使 用计算机终
端进行的。我通过电子邮件投稿和校订，利用互联网上的人名地址与同行交流。我
男 朋友住在英国，因此两人的关系也在很大程度上借助于电脑维系。
我要是愿意的话，可以一连几个星 期不出门而什么也不缺。我可以在网上订购
食品、网上理财、网上恋爱、网上工作。事实上我有时独自呆 在家里长达三个星
期，只偶尔出去拿信、买报纸及日用品。1996年那一场接一场的暴风雪我大都是< br>在电视上看到的。
然而，一段时间之后，生活本身就显得不那么真实了。我开始觉得自己似乎 与
机器融为一体了，我接收信息，再发送出去，就如同互联网的一个连接点。其他上
网的人也谈 到了同样的症状。我们开始厌恶外面的社交方式。我们的状况成了批评
互联网的人们最害怕见到的一幕。
一下床就上机，不再为发型、服饰、面部化妆烦心，起初看似高级的享受如今
却成为一种对生活 的逃避，一种缺乏自律的表现。你一旦开始用网络交际取代人与
人的真实接触，要走出这种穴居状态就会 相当困难。
我发现自己变得比以前怯生、谨慎、焦虑。或者，反过来，当我突然面对现实
中 活生生的人时，会变得过于兴奋，说个不停，爱打断别人的讲话。我老是担心自
己衣着是否得体，担心自 己会不会真的忘了穿裙子，只穿着夜间睡觉、白天活动的
那件T恤和内衣就出门了。
有时我 把电视机开着，让它作为背景声音一直响着，以前我从不这样做。电视
节目中的说话声让人感到宽慰，可 那些广告又叫我心烦。我发现自己沉浸在肥皂剧

里，或者不停地收看最新的新闻报道和天 气预报。一而再再而三地从每日新闻、
一线新闻、 夜间新闻、有线新闻电视网、纽约一套上收看有关每 一条新闻的
各种不同视角的报道，尽管它们对我毫无用处。工作成了次要的。我决定去看一下
自 己的电子信箱。
在网上，我发现自己见谁攻谁。我脾气暴躁，动辄生气。我觉得我与之通信的
每一个人都麻木不仁，认为他们已经忘却还有人真会去读他们那些刻薄伤人的言
辞。直到有人礼貌地指 出，她同意我的观点却遭到我的抨击时，我才意识到，自己
是在以己度人，不由得深感尴尬。
在这种精神状态下，我也和男朋友吵架，常因键出的对话缺乏情感暗示而误解
他的本意。由于系统常出 故障，两人一争就是几个小时。我写一句，他回一句，接
着系统失灵!可我们俩还是锲而不舍地接着吵。
以前我从未意识到日常的生活起居是多么重要，如穿戴整齐去上班，按时就
寝。以前我从未想过 自己会那么依赖同事做伴。我开始理解为什么长时间的失业会
那么伤人，为什么一个人的生活缺少了外部 支持的日常计划就会导致吸毒、犯罪、
自杀率的增长。
为了恢复生活的平衡，我强迫自己回 到真实世界中去。我给别人打电话，与所
剩无几的仍然住在纽约城的几个朋友安排见面。我至少设法去去 健身房，以便使周
末与工作日有所不同。我安排采访好写报道，预约看医生-- 安排任何需要我出门与
他人接触的活动。
但有时面对面地与人相处实在难以忍受。我与一位朋友见面，她那种响亮的笑
声让人忍无可忍 --饭店里的噪杂谈话声也让人受不了。我找了个藉口逃之天天。我
重新回到我的公寓，冲向电脑，似乎 那儿才是一个安全的地方。
我点击鼠标，打开调制解调器，曾经听了就烦的连接声此刻听起来就如同 最心
爱的曲子那么悦耳。我键入密码。真实世界转瞬便消逝了。

第五单元
逾越障碍
课文A
读一读以下两则名言，想一想迈克尔*斯通的故事是否印证了其间的道理。
障碍越是巨大，逾越它也就越感自豪。--莫里哀
只有天空漆黑时，你才可以看到星星。--查尔斯*久比尔德
真正的高度
大为*纳史特
他手心在出汗。他需要用毛巾把握竿的手擦干。太阳火辣辣的，与他今天在全
国少年奥林匹克运动会上所面临的竞争一样热烈。横杆升到了17英尺。比他个人
的最高记录高 出3英寸。迈克尔*斯通面临的是其撑竿跳高生涯中最具挑战性的一
天。
尽管赛跑决赛一小 时前就已经结束，看台上仍然观众满座，足有20，000人上
下。撑竿跳高确实是所有田径比赛中最精 彩的项目。它融合了体操运动员的优雅与
健美运动员的力量。它还具有飞翔的特征，对观看该项目比赛的 观众来说，飞跃两
层楼的高度简直是一件不可思议的事情。
迈克尔自从能记事起就一直梦想 着飞翔。从小到大，母亲给迈克尔念过无数关
于飞翔的故事。她的故事总是从高空俯瞰描述大地。她对细 节的激情和酷爱使得迈
克尔的梦境色彩缤纷、绚丽无比。迈克尔总是重复做着一个梦。他在乡间大路上飞
奔。当他奔跑在金色的麦田之间时，总是把开过的机车一路甩在身后。就在他深深
吸上一口气的 瞬间，他开始从地面一跃而起，就像一头雄鹰那样开始翱翔。
他飞越的都是母亲故事里描述的地方。 无论他飞向何方，他都怀着母爱所赐予
他的自由精神，用敏锐的目光观察入微。可他的父亲却不是个梦想 家。伯特*斯通

是个彻头彻尾的现实主义者。他信奉的是努力与苦干。他的格言是:如果 你想要得
到什么东西，那就努力奋斗。
从14岁起，迈克尔就是这么做的。他开始按非常周 密的计划训练。他每隔一
天进行举重训练，其它的日子做些跑步训练。训练计划由迈克尔的教练、训练员 兼
父亲严加督导。迈克尔的投入、执着、自律正是每一个教练所梦寐以求的。迈克尔
在学校是位 优秀生，在家是个独生子，但他仍帮助父母在自家的农场上千些杂活。
迈克尔的母亲米尔德里德*斯通希 望他能更放松些，还是做那个自由幻想的小男
孩。有一次，她试图跟他及其父亲好好谈一下，可当父亲的 马上就打断了她，笑着
说:要想有所收获，就得努力工作～
迈克尔今天跃过的所有高度显然都是 对他刻苦努力的回报。迈克尔*斯通在成
功跃过17英尺的横杆时是感到惊讶、激动还是得意，人们无从 知晓。迈克尔身体
刚刚落在充气垫上，观众还没坐下，他马上就开始准备下一次飞跃。他似乎并未意识到自己刚刚把个人最好成绩提高了3英寸，已经是全国少年奥林匹克运动会撑竿
跳高项目最后两名 决赛者之一。
当迈克尔成功跃过17英尺2英寸和17英尺4英寸高度的横杆时，他仍没有流
露出丝毫感情。他仰面躺着，听到观众在叹息，他知道另一位撑竿跳运动员最后一
跳没有成功。他知道 自己最后一跳的时刻到了。由于那位运动员失败次数较少，迈
克尔这一跳只有成功才能获胜。这一次跳不 过就会使自己落到第二名。那也丝毫无
愧，但迈克尔决不让自己产生哪怕一丝与冠军无缘的念头。 < br>他翻了个身，照例指尖撑地做了三下俯卧撑。他找着了撑竿，站起身，踏上那
引向其17年生命中 最具挑战性的一跃的跑道。
这一回，那跑道显得有些异样。刹那间，他感到一阵惊吓。一种惶惑不安 的感
觉向他袭来。横杆升在高出他个人最高记录9英寸的高度。他想，这一高度与全国

< br>记录只差1英寸了。这一刻紧张异常，他感到焦虑不安。他想摆脱紧张情绪。没有
用。他更紧张了 。
在这种时刻怎么会这样呢，他暗暗思忖着。他有点胆怯起来。说是恐惧也许更
为恰当。怎么 办?他以前从来不曾有过这种感觉。这时，不知不觉地，在内心最深
处，出现了他母亲的身影。为什么是 在这一刻?记忆中，母亲在这种时刻会怎样做
呢?很简单。母亲过去总跟他说，当你觉得紧张、焦虑、、 甚至害怕的时候，就深
深地吸气。
于是他深深吸了一口气。在摆脱腿部肌肉紧张的同时，他 轻轻地把撑竿放在脚
边。他开始舒展双臂和上身。刚才飘过一阵轻风，此刻消失了。他小心翼翼地拿起< br>撑竿，只觉得心怦怦在跳。他相信观众们的心也在怦怦跳动。场上鸦雀无声，令人
透不过气来。当 他听见远处飞鸟啼鸣时，他知道，自己飞身起跃的时刻到了。
他沿着跑道起跑冲刺，那感觉奇特无比 ，妙不可言，而又似曾相识。脚下的地
面就好似过去常常梦见的乡间大路。金色麦田的景象映现在他的脑 海中。他深深吸
了一口气，于是奇迹发生了。他飞起来了。他的起岿L轻松自如。迈克尔*斯通此
刻就像儿时梦境中的那般在飞行。不过这一次他知道自己不是在做梦。这一次他真
的在飞。周围一切都 似乎在缓缓移动。他感到周围空气从未像这样纯净清新。如同
一头雄鹰，迈克尔在翱翔。
或 许是看台上人们爆发出的欢呼声，或许是他着地时嘭的一声响使迈克尔回到
现实之中。他仰面躺着，明媚 的骄阳映照着他的脸。他知道自己只能想象母亲的笑
靥，他知道爸爸或许也在微笑，甚或欢声大笑。他不 知道的是，他爸爸正与妻子相
拥而泣。没错，这位要想有所收获，就得努力工作的伯特*斯通在妻子怀里 孩子似
地泪流满面。米尔德里德从没见他那样哭过。她也知道，他流淌的是最难得的泪水:
骄傲 的泪水。迈克尔一下子被围住了，人们拥抱他，祝贺他所取得的一生中最辉煌

的成就。那 天稍后，他接着越过了17英尺6英寸半，创下了全国和世界少年奥林
匹克撑竿跳高的新记录。 随着媒体的关注以及可能随之而来的各种赞助，迈克尔的生活肯定会不同以
往。这不仅仅是因为他获 得了全国少年奥林匹克冠军并刷新了一项世界记录，也不
是因为他将自己的最高记录提高了9英寸半，而 是因为迈克尔*斯通是个盲人。
第六单元
妇女半边天
课文A
《男人学得会的，女人也学得会》
卡罗琳?特克
我小时候卧室里的每样东西都 是粉红色的。我有两个姐妹，我们有一个一应俱
全的微型厨房，一群各种颜色的小马驹，还有好几个芭比 和凯恩玩具娃娃。我们没
有玩具卡车，没有玩具大兵，也没有篮球。我们确实有一套空心棒球，但是很难 在
我们的游戏室找到，毕竟我们不是假小子。
正因为如此，有些人对我长大后成了一名机械 工程师也许感到出乎意外。事实
上，我是我公司里唯一的一个女工程师。为了取得大学文凭，我要上许多 数学和自
然科学方面的课程。我还得和几个学生一起工作，作为参与一次全国性竞赛的一部
分， 把一辆耗费汽油特多的运动型多用途汽车改装成混合型电动车——就这样我学
会了修车。 我可以自豪地 说，我门门功课都是A，包括多变量微积分和微分方
程。我的数学和设计总是相当好，但是我不知道这些 会给我带来什么样的结果。家
里要我上大学，但是没人告诉我有一天会成为一名优秀的工程师。 我上高中时对工程一无所知。我那时不能辨别变速器和交流发电机。我开的车
需要修理，但是我不敢 把车开到修理工那里，因为说实话，如果修理工给我看一把

电动开罐器并对我说:“这是 你的汽车部件，坏了——你付钱我给你修，”我也不
会知道他在敲诈。
我在高中第三年末的 时候，听说有一个暑期班，专门培养女孩对工程的兴趣。
课程六周，不用缴费，学生还可获得大学学分， 还可享受马里兰大学学生宿舍一个
房间。我申请参加这个暑期班，这倒不是因为我想当工程师，而是因为 我渴望独
立，想离开父母的房子自己单独过上六周。
我被这个暑期班录取了，得到了六个工 程学分。第二年我上了这个大学，主修
工程。五年后我获得学位，还有三个像样的就业机会。
听到有研究表明女性学数学处于劣势，我不禁不寒而栗。他们的言下之意是我
有点反常。我一点也不反 常，但是我知道，要不是我偶然闯进了那个暑期班，我是
成不了工程师的。
像许多学生一样 ，我成长过程中，就有人告诉我要做自己最擅长的事。但是我
不知道自己最擅长的是什么。许多人认为， 如果你擅长某件事，那你就能轻而易举
地把它学好。但是我的发现是:某一门课程难学，并不意味着你就 不擅长它。你得
咬紧牙加倍努力干，才能学好它。一旦你学好了，你就很可能喜欢上它，从中得到
无与伦比的乐趣。
八年级时我修代数，有一次考试我只答对了百分之三十六的题目。接下去一次< br>考试我又不及格。于是我想，也许我确实不擅长代数。值得庆幸的是我有一位老
师，他没有根据我 的低分来衡量我的能力，而认为低分只表示我应下更大的功夫。
他把我叫到一旁，告诉我他知道我能学得 更好。他让我重考，这次我把成绩提高到
A。
我在大学也很努力。星期六下午坐在工程图书 馆吱吱作响的荧光灯下学习时，
我也有过恐惧的时候，担心我体内的雌激素妨碍我理解热动力学。但是我 班上的男
生也同样要下功夫，我知道我不能对自己丧失信心。我不想在女性的娇柔和一个好

职业中间两者只取其一。因此我提醒自己，宣称男性天生更能学好数学的研究是基
于一个错误 的前提，那就是认为人们可以脱离一个人从孩提时代就受到的社会的文
化熏陶而径直判断她的能力。男人 不是孤岛，女人也不是。
我们为何要那么快地限制自己呢,我不否认，大多数小女孩喜欢玩具娃娃， 大
多数小男孩喜欢电子游戏。也许真的是有人喜欢用大脑的右半球，有人则喜欢用左
半球。但这 与我，或任何其他个人有何相干,为什么要对人与人之间的区别下定结
论，说成是与大脑有关， 而不能 把注意力集中到我们所具备的难以置信的灵活性
上去呢,也许我们应该考虑我们的大脑可能比我们想象的 强大得多，而不应该用我
们所知的一点东西来阐述女人学不会物理的理由。
秘密在于:数学 和自然科学都不是大多数人轻而易举就能学会的。没有人生来
就懂微积分。男人学得会的女人也能学会。 但是女人首先需要知道她能学会，而这
需要有敢冒风险而为的精神。同时听别人的话也得有所选择才行。 A
第七单元
了解英语
课文A
有些语言拒绝引入新词。另一些语言，如英语，则似乎欢迎新词的引入。罗伯
特*麦
克尼尔回顾英语的历史，得出结论说，英语对变化的包容性体现了根深蒂固的
自由思想。
英语中绚丽多彩的杂乱无章现象
罗伯特*麦克尼尔
我们的英语的历史是典型的 大量窃取其它语言的历史。正因为如此，今日英语
的词汇量据估计超过一百万，而其它主要语言的词汇量 都要小得多。

例如，法语只有约75,000个单词，其中还包括像snackba r(快餐店)和hit
parade(流行唱片目录)这样的英语词汇。但法国人不喜欢借用外来词， 因为他们认
为这样会损害法语的纯洁性。法国政府试图逐出英语词汇，宣称Walkman(随身听)< br>一词有伤大雅，
因此他们造了个新词 balladeer 让法国儿童用-- 可他们就是不用。
Walkman一词非常耐人寻味，因为这个词连英语也不是。严格地说，该词是 由
日本制造商发明的，他们把两个简单的英语单词拼在一起来命名他们的产品。这事
儿我们不介 意，法国人却耿耿于怀。由此可见英语中绚丽多彩的杂乱无章现象。这
种乐意包容的精神，这种不管源自 何方来者不拒的精神，恰好解释了英语为什么会
这么丰富，解释了英语缘何在很大程度上第一个成了真正 的国际语言。
欧洲沿海一个弹丸小岛的语言何以会成为地球上的通用语言，比历史上任何一
种其他语言都更为广泛地被口头和书面使用?英语的历史体现在孩子最先学会用来
表示身份(I，me， you);所属关系(mine，yours);身体部位(eye，nose, mouth);大
小高矮(tall short)，以及生活必需晶(food, water)的词 汇当中。这些词都来自
英语的核心部分古英语或盎格鲁一萨克逊英语。这些词通常简短明了，我们今天仍
然用这些词来表示对我们真正至关重要的事物。
伟大的演说家常常用古英语来激发我们的情 感。例如，在二战期间，温斯顿*
丘吉尔作了如下的演讲来激励国民的勇气以抵抗屯兵英吉利海峡准备渡 海作战的希
特勒的军队:我们要战斗在海滩上，我们要战斗在着陆场上，我们要战斗在田野和
街 巷，我们要战斗在群山中。我们决不投降。
这段文字中几乎每个词都来自古英语，只有最后一个词--s urrender是个例
外，来自诺曼法语。丘吉尔原本可以说:，但这正是英
语迷人之处和活 力所在，作家为了加强效果可以糅合来自不同背景的不同词汇。而
演说中使用古英语词汇具有直接拨动心 弦的效果。

尤利乌斯*凯撒在公元前55年入侵不列颠时，英语尚不存在。当时不列 颠的居
民凯尔特人使用的那些语言流传下来主要成了威尔士语。这些语言的起源至今仍是
个不解 之谜，但有一种理论试图解开这个谜。
两个世纪前，在印度当法官的一位英国人注意到，梵文中有一 些词与希腊语、
拉丁语中的一些词极为相似。系统的研究显示，许多现代语言起源于一个共同的母
语，但由于没有文字记载，该母语已经失传。
语言学家找出了相似的词，提出这些语言的源头是他 们称之为印欧母语的语
言，这种语言使用于公元前3500年至公元前2000年。这些人使用同样的词 表达
雪、蜜蜂和狼，但没有表示海的词。因此有些学者认为，他们生活在寒冷
的中北欧某个地区 。一些人向东迁徙形成了印度和巴基斯坦的各种语言，有些人则
向西漂泊，来到欧洲气候较为温暖的地区 。最早西移的一些人后来被称作凯尔特
人，亦即凯撒的军队在不列颠发现的民族。
新的词汇随日尔曼部落--盎格鲁、萨克逊等部落而来，他们在5世纪的时候越
过北海定居在不 列颠。他们共同形成了我们称之为盎格鲁一萨克逊的社会。
盎格鲁一萨克逊人将他们的农耕词汇留传给我们，包括sheep，OX, earth，
wood, field和work等。他们的日子一定过得很开心，因为他们留传给我们
laughter一词。 下一个对英语产生重大影响的是基督教。基督教以400至500个
希腊语、拉丁语词汇丰富了盎格鲁一 萨克逊词汇，如angel(天使)，disciple(门
徒)和martyr(殉难者)等。 < br>接着北欧海盗从斯堪的，纳维亚来到了这块相对和平的土地。他们也给英语带
来了许多以sk开头 的词汇，如sky和skirt。但古斯堪的纳维亚语和英语同时留
传下来，因此你可以说rear a child(英语)，也可以说raise a child(斯堪的纳
维亚语)。其他留传下来的这类 同义词组有:wish和want，craft和skill，hide
和skin。每一个类似的词的 增添都使英语更加丰富，更加多样化。

另一次新词的大量涌入发生在1066年，诺曼人征服英国的时候。这时英国三
种语言并用:贵族使用法语，教会使用拉丁语，平民使用英语。由于三种语言
相互竞争，有时同一事物 就出现了不同的名称。例如，盎格鲁一萨克逊语有
kingly一词，但诺曼人入侵后，royal和s overeign作为替代词进入了英语。不同
寻常的是，法语没有取代英语。三个多世纪后，英语逐渐 吞并了法语，到15世纪
末，发展成为一种经过改进，大大丰富了的拥有一万多个借来的法语词汇的语言
--中古英语。
大约在1476年，威廉*卡克斯顿在英国制造了一台印刷机，由此掀起了 一场信
息传播技术的革命。印刷术把欧洲文艺复兴运动中涌现的大量新思想传入英国。希
腊罗马 经典著作的译文纷纷印成书册，成千上万的拉丁词，如capsule(密封小容
器;航天舱)和hab itual(惯常的)，希腊词，如catastrophe(大灾难)和
thermometer(温 度计)等也随之涌入。今天我们仍借用拉丁、希腊语命名新的发明
创造，如video，televis ion和cyberspace(虚拟空间)等。
随着移民在北美登陆并建立美国，英语出现了两个源头--美式英语和英式英
语。英国的学者担 心,英语会失控，有人想成立一个有权威的学会，决定哪些词汇
合适，哪些词汇不合适。幸运的是，他们 的设想从未付诸实施。
这种对变化的包容态度也体现了根深蒂固的自由精神。丹麦学者奥托*叶斯柏
森在1905年写道:如果不是多少世纪以来英国人一向崇尚个人自由，如果不是人
人都能自由 地为自己开拓新的道路，英语就不会成为今天的英语。
我喜欢这一观点。想想吧，孕育英语的文化土壤也 同样为现今的世界培育了伟
大的自由精神及人权准则。最初的根芽在英国萌发，接着在美国生长壮大。英 语国
家的人民挫败了种种意欲建立语言保护的企图。
事实上，英语不是语法学家、语言卫道 士、教师、作家或知识精英的特殊领
地。英语是，而且一向是，人民大众的语言。

第八单元
课文A
为明天写一则寓言
在美国的心脏 地区从前有个小镇，那里的生活跟周围的环境相处得十分融洽。
小镇坐落在星罗棋布的农场中央。平地上 的庄稼和上坡上的果园呈现出一片欣欣向
荣的景色。春天，果树绽开白花，像片片白云在绿色的田野上飘 荡。秋天，橡树、
枫树和白桦树散射出彩色的火焰，在松树织成的绿色帷幕上闪烁跳跃。狐狸在小丘上嘶嚎，野鹿隐蔽在秋天的晨雾里悄悄地越过田野。
在大路边，月桂、荚蒾、桤木、大蕨草以及 各种野花，一年四季竞相开放，实
让路人赏心悦目，乐此不疲。即使在冬天大路两侧仍然景色宜人，成群 的小鸟飞来
觅食，啄取暴露在白雪上面的各种浆果和干草籽。事实上，这里的乡村久以鸟类数
量 充盈、品种繁多而闻名遐迩。每当春秋时节候鸟纷纷飞来栖息时，四方游人不辞
路遥前来观鸟。还有一些 人来这里是为了到溪边垂钓。溪水从山间流出，清沏透
凉，细细涓流汇聚成一个个浅池，鳟鱼在池中嬉游 。这景色居此有年，从第一批殖
民者在这里建屋，凿井，造谷仓时便是如此。
后来，一个奇 怪的祸害潜入了这个地区，一切都开始变了。一个邪魔降临在这
个地区，神秘的瘟疫先是在雏鸡中流传， 然后蔓延到牛群、羊群中去，病的病，死
的死。死亡的阴影笼罩着每一个角落。农民们在怨述家人的病痛 。镇上的医生
对病人中不断出现的各种怪病感到困惑。好些人不明不白地突然死去，其中不
仅 有成年人，还有小孩。有的孩子在玩耍时突然发病，不出几个小时便撒手人寰。
这里变得寂静异常。 就说鸟吧，它们到哪里去了,许多人谈论它们时既迷惑又
不安。他们后院喂鸟的食具显得凄然萧索，偶然 在什么地方看到几只鸟都是病恹恹
的，哆哆嗦嗦，飞也飞不动。这是一个鸦雀无声的春天。原来清晨，百 鸟齐鸣:鸫

鸟、猫鸟、鸽子、松鸦、鹪鹩等几十种鸟响起了黎明大合唱，可是现在什么声 音也
听不见了:只有寂静滞留在田野、树林和沼泽地的上空。
在农场里，母鸡在抱窝，但是 没有小鸡破壳而出。农民们抱怨他们没法养猪
了，猪崽太小，存活不了几天便都夭折了。苹果树开花不结 果，因为没有蜜蜂在花
间飞舞授粉。
原来让人流连忘返的道路两旁，现在只有一些杂草野枝 ，焦黄枯萎，仿佛被烟
熏火燎过似的。它们也是悄然无声，失去了一切生机。甚至那溪水也丧失了活力。
垂钓者不再光顾这里，因为水里的鱼已经死绝。
在屋檐下的排水槽里，还有在屋顶的盖板之 间，仍可依稀看到一小团一小团白
色粉末状的东西。几个星期以前这东西像雪花一样撒落在屋顶上、草地 上，撒落在
田野里、小溪里。
没有人施巫术，也没有敌人的进攻，却使这个备受摧残的世界 里的生命变得哑
然无声，一片死寂。那是人们自作自受，自食其果啊。
这个小镇并不真正存 在，是虚构的，但在美国和在世界的其他地方随处可以见
到类似的小镇。我知道还没有一个地方完完全全 经历了我所描写的种种不幸。然而
这样或那样的灾祸无处不在发生，有些地方屡屡遭殃遇灾。一个阴森可 怕的幽灵已
经偷偷地潜入我们中间来了。这个想象的悲剧也许很快会成为家喻户晓的凄凉现
实。