法布尔取得成功事例

法布尔取得成功事例

法布尔的《昆虫记》大家还有印象吗?小时候应该都 看过吧。他
成功完成这本书依靠的是什么呢? 精心为大家搜集整理了法布尔取
得成功的事例，大家一起来看看吧。
法布尔取得成功的事例篇1：
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村
外山野树林，环境十分优美。
法布尔小时候，别说图书了，就连识字画片也没有。他和小伙伴
们只能打土仗，捉“俘虏”，做 占山为王的游戏。他们几乎成了一群
一身泥土的“野”孩子。小小的法布尔有一点与其他孩子不同，他对
大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇。不论是水里的游鱼、空
中的飞鸟、花丛中的蝴蝶& hellip;…他总喜欢给自己提出一连
串的问题：“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长 牙齿?”“蝴蝶为什么这样
漂亮?”……这些问题，大人们也常常回答不 出来。于是
他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，睡在祖母身边的法 布尔，突然听见房屋背后，
荒草滩里响起一阵“唧;;唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。是蟋蟀?比蟋蟀的声音小多了。是山雀?山雀不会连续叫个不停，更何况在漆
黑的夜晚呢。
“奶奶，奶奶，这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母开始打瞌睡
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了，迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。”法布尔
不愿推 醒奶奶，又挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地穿上鞋，开了门，摸
黑到草丛中去，想看个究竟。野草划破了他 的手，也没有把那只小虫
找到。
法布尔7岁那年，家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所 设
备非常简陋的学校，全校只有一间茅草屋，一名教师。这位老师是一
位动物爱好者，饲养了猪 、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一只招
人喜爱的小刺猬。法布尔在这儿除了功课，还学到了不少小动 物方面
的知识。
小法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回
来， 给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。寓言集里有许多禽兽、
小虫的精美插图，法布尔爱不释手，他 逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们
像在紧张地从事一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传
递信息…&hell ip;多繁忙的劳动场面哪!法布尔被吸引住了，他
趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行 动。下地劳动的
人们从他身边走过，看见他趴在那儿;他们结束劳动回家时，他还趴
在那儿。他 们无法理解小法布尔的行为，说：“这孩子大概‘
中了邪(xié)&rs quo;!”法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着
气跟着虫子奔跑。有时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀 ，他宁愿自己
绊一跤。
一年冬天，他生病躺在床上。当他看到几只冻僵了的昆虫时，便
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把它们放进自己的怀里。昆虫慢慢地苏醒了，法布尔特别高兴。法布
尔研究昆虫，进入了“忘我 ”的境界。
1858年，法布尔获得博士学位后，一直从事生物学和昆虫行为
学研究，成果卓著。
对未知世界的探索，可以始于兴趣，但不能止于兴趣。法布尔抱
着对“科学真理的挚爱”精神，去探索 昆虫世界，从而发现了一个崭
新的世界。
法布尔取得成功的事例篇2：
法布尔(Jean-Henri Fabre，一八二三～一九一五年)出生于法国
南方一个叫 圣雷昂的村子里。由于父母都是农民，法布尔的青少年时
期是在贫困和艰难中度过的。他的学习过程非常 刻苦，但由于中学时
拉丁文和希腊文都学得相当好，为他以后的写作打下了坚实的基础。
为了 谋生，年仅十四岁的法布尔就外出工作，曾在铁路上做苦工，
做过市集上卖柠檬的小贩，经常在露天过夜 。然而，虽身处困境，法
布尔没有放弃对知识的追求，从未中断过自学。终于，在十九岁时考
进 了亚威农师范学校，并获得了奖学金。在师范学校里，法布尔对自
然界动植物的兴趣比对「扼杀人性的语 法」大得多。
从学校毕业后，法布尔当了小学教师。他一面工作，一面自学，
先后拿到了数学 、物理等学科的学士学位。他认为「学习这件事不在
乎有没有人教你，最重要的是在于你自己，有没有悟 性和恒心。」之
后，他亦先后在科西嘉、亚威农等地的中学里任职。当了中学教师后，
法布尔对 昆虫的兴趣更为浓厚，他还经常带领、指导学生去观察与研
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究昆 虫。这本《昆虫世界》的原文为「昆虫学研究的追忆」，副标题
为「对昆虫本能及其习俗的研究」，就是 法布尔数十年如一日，头顶
烈日，冒着寒风，起早熬夜，放大镜和笔记本不离手，观察、研究昆
虫的结晶。
法布尔具有很高的文学造诣，深受文艺复兴时代作家，尤其是拉
伯雷的影响。可以 说，法国浪漫主义诗人夏多布里昂开创了文学领域
中，描述海洋、山峦、森林等巨型景物的先河，而法布 尔则用朴实、
清新的笔调，栩栩如生地记录了昆虫世界中，各种各样小生命的食性、
喜好、生存 技巧、天敌、蜕变、繁殖……
法布尔对昆虫的描述，既充满童心又富有 诗意和幽默感。在他的
笔下，松树金龟子是「暑天暮色中的点缀，是镶在夏至天幕上的漂亮
首饰 」;萤火虫是「从明亮的圆月上游离出来的光点」;他描述步甲「打
仗这一职业不利于发展技巧和才能& hellip;…，它除了杀戮外，
没有其它特长」;犀粪蜣在他眼里是「忘我劳动&h ellip;…，坚
持在地下劳作，为了家庭的未来而鞠躬尽瘁」。难怪法国著名作家雨
果称赞法布尔为「昆虫世界的荷马」。
法布尔的这本名著已被译成十三种文字，一百多年来， 激发了几
代青少年对自然科学、生物学的兴趣。原文为两大册，共十章。本书
选译了其中的一部 分。其中「蜘蛛」和「蝎子」在分类中，跟昆虫纲
同属节肢动物门，幸好作者已作了说明。
法 布尔晚年时，法国文学界多次向诺贝尔文学奖评委推荐他，均
未成功。为此，许多人或在报刊发表文章或 写信给法布尔，为他抱不
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平。法布尔则回答他们：「我工作，是 因为其中有乐趣，而不是为了
追求荣誉。你们因为我被公众遗忘而愤愤不平，其实，我并不很在乎。」
法布尔取得成功的事例篇3：
让;亨利;卡西米尔;法布尔【Jean-Henri Casimir
Fabre(1823~1915)享年92岁】，他是一个著名的法国昆虫学家、动
物行为学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。
法布尔出生于法国南 部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年
间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的， 当时年幼
的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。
1857年，他发表了《节腹泥 蜂习性观察记》，这篇论文修正了当
时昆虫学祖师莱昂;杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的
赞誉，被授予实验生理学奖。这期间，法布尔还将精力投入到对天然
染色剂茜草或茜素的研究中 去，当时法国士兵军裤上的红色，便来自
于茜草的粉末。
1859年，法布尔获得了此类研究 的三项专利。后来，法布尔应
公共教育部长维克多;杜卢伊的邀请，负责一个成人夜校的组织与教
学工作，但其自由的授课方式引起了某些人的不满。于是，他辞去了
工作，携全家在奥朗日定居下来， 并一住就是十余年。在这十余年里，
法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷。期间，他多次
与好友一同到万度山采集植物标本。此外，他还结识了英国哲学家米
尔，但米尔英年早逝，使两 人先前酝酿的计划“沃克吕兹植被大观”
因此夭折。同时，一大不幸降临到法布尔身上：他共有六个孩子 ，其
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中唯一与父亲兴趣相投、热爱观察大自然的儿子儒勒年仅十 六岁便离
开了人世。此后，法布尔将发现的几种植物献给了早逝的儒勒，以表
达对他的怀念。对 真菌的研究一直是法布尔的爱好之一。


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