桔怎么读-today
课题
7
、玩偶大本营
课型 新授课
授课
日期
1
、
教学
掌
目标
作
的;
圭握蛋壳偶的基本制作方法和制作步骤。
精神以及搭配色彩的知识。
2
、培养折叠细致的习惯，培养合
3
、在玩蛋壳偶的过程中，体验游戏的乐趣。
」
重点
启发学生做出独具风格的蛋壳玩偶
教学
蛋壳是脆性物质，教学中还应引导学生选择柔韧性、可塑性强的材料来
重点
难点
难点
装饰，如纸、布、毛线、缎带、彩泥等。
教学
鸡蛋壳、彩色纸、剪刀、胶水、 毛线、缎带、彩泥
用具
教法
讲授法、谈话法、引导法
与学
法
一、 组织教学，检杳学具。
今天我们就来学习第七课“玩偶大本营”，今天我们制作蛋壳玩偶，板书
“蛋壳偶”。冋学们，你们都喜欢玩具吧，家里肯定有不少家长买来的好玩
具。今天老师就教冋学们自己动手做玩具，好不好？咱们利用蛋壳，彩色纸等
制作蛋壳
偶，可以说是废旧利用吧，制作好玩的玩具。
二、 故事引入
同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师准备了一个谜语。听完请想想，它是什
教 学
1
、
过 程
么？请举手告诉老师。
2
、
教师口述：耳朵大，嘴巴长。身子胖，脚儿小。
上下都有用。一一猪。（课件展示 只猪。）
平日最爱把觉睡， 浑身
3
、 两撇小胡子，油嘴小牙齿，
贼头又贼脑，喜欢偷油吃。一一老鼠（课件 展示只小
老鼠。）
三、 新授：
1.
教师出示蛋壳，学生说说和小猪、小老鼠有什么相似之处？
（像小猪胖胖的身体，像小老鼠圆圆的肚皮。）
2.
出示蛋壳玩具。教师拿出一个蛋壳小猪造型和一只可爱的小老鼠造 型。
3.
向同学们提问：
a.
小猪和小老鼠它们是怎么做出来的？
b.
为什么蛋壳可以做出这些东西？它们相似在哪里？
蛋壳做了小猪胖胖的身体，怎么支撑它的身体不倒呢？肚子下面贴个小
纸片固定。
蛋壳做了小老鼠的头部，怎么支撑它的身体？硬纸卷一个筒做 身体。
c.
分发蛋壳，学生观察感受。
4.
教师示范做小鸡，学生观察制作过程。
5.
制作蛋壳偶的方法小结：
方法：剪贴、卷、画。
材料：色纸、毛线、橡皮泥、笔
.
6.
课件图片展示几个蛋壳玩具。
7.
打幵课本欣赏学生的作品。
四、 作业要求：
1
、
以蛋壳为主，巧妙地利用各种材料，制作出形态各异的蛋壳偶。
2
、
学生作业，教师巡视指导。
五、 展评小结。
教师拿出纸做好的草房子，摆上同学们做的小作品，让同学们讲一讲摆好的作品小 故事。
蛋壳偶
课 后
反 思