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【默写英语单词的好方法】记英语单词的好方法

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-31 13:50
tags:学英语的好网站

ance-武的成语

2020年10月31日发(作者:白洪法)


【默写英语单词的好方法】记英语单词的好方法
有没有可以在短时间内背下大量单词的方法, 今天为大家推荐
快速记忆高中英语单词的好方法,希望大家在学习的路上越来越好。

第一遍:找出短文中重点短语、句子,难理解、难背诵的长句,
指导同学们朗读。朗 读时要注意以下三方面:

1、单词的读音、连读、不完全爆破、辅音连 缀、重读等。如:
en`courage、s`tory、s`pent、Have a goo(d) luck等。

2、句子的升、降调,停顿。

3、默写时注意单词的拼写、句子的标点符号、单词的大小写等。

这样读到滚瓜烂熟时,把书合上,再进行默写。

第二遍:把短文分成段,逐段理解、背诵。具体做法如下:

1、把每段 句子先分成主谓宾、主谓、主系表、主谓宾宾语补足
语、定状补等简单几种结构;还有复合句中的定语从 句的后置现象,
宾语从句的语序、时态问题,还有状语从句的几种类型等。弄明白是
哪种类型的 句子,再理解整段意思。



如九年级课本Lesson 18 Too Hours Too early一文中的句子:

On Sarurday , Danny gets up very early.

时间状语主语谓语状语

Hewantsto build his product.

主语谓语宾语定语宾补

2、专心盯住此段几秒钟,迅速默写或背诵。

3、把书合上,默写此段。

第三遍:逐段背诵、默写后,整篇背诵,化零为整,然后迅速
默写,写完后,对照课文查漏补缺。

另外,遵照人的大脑遗忘规律,合理安排复读、默写,强化记
忆效 果。比如早晨背诵默写了的课文,晚上睡前以及第二天起床后再
进行一次检查,然后一周检查一次,再一 个月复查一次。如此持之以


恒、循序渐进、扎扎实实,学习者的英语口语与思维、阅读与 写作能
力就会同步提高。

“授之以鱼,不如授之以渔”,学习 英语的方法很多,但“背
诵+默写”训练是最实在、最行之有效的方法,只要坚持,你会发现
你 的英语水平的确有了很大的提高 英语文章背诵方法

学好英语,背诵不 可忽视,抓紧电动机背诵一些英语课文,多
多益善,日后会受益无穷,背诵不能闭着眼睛瞎念经,要讲究 方法,
以下归纳了一些应该注意的地方:

1、要在理解的基础 上背诵,先分析句子,对简单句,找出主语、
谓语、宾语、状语等,对复合句找出主句、从句等等。

2、面对一篇课文,特别是一篇较长的课文,要在战略上藐视,
把 它背下来,要在战术上重视,化整为零,个个击破,即先按自然段
落分段,逐段背诵,直到背完最后一段 ,再合零为整,从头到尾背诵
几遍,使其一气呵成,倒背如流。

3、通篇背诵好了,再把口头的背诵转化为书面的默写。默写时
会发现,有许多记错,拼错和其它被忽略 的地方,对照课文加以检查
和纠正。



4、背诵 要有节奏,不要像发连珠炮一样一个劲地背。要注意语
调和词的轻重音以及连读时的省略等等。优美的朗 读和背诵,别人听
来悦耳,自己也会感到津津有味,乐此不疲。

5、背诵的时间最好选择在早上,精神饱满精力充沛的时候,但
时间不要过长,每次背诵半小时左右即可 。时间长了,口干舌燥,效
果也不好。

6、背诵的材料要精选 ,必须是英语范文、优秀作品。一般地说,
课文都是经过编者反复精选,教师试用后经过反复修改,重编 的。可
以逐篇背诵,或有重点地背诵。行有余力,也可自选一些英美范文来
背诵。这样一方面可 以学到规范的英语,另一方面也可从中了解英美
的社会生活。切忌选用由中文译成英文的翻译作品来背诵 。这类语言
往往多少带一点中国味,不是地道的英语。但是这类作品可以作为中
译英的参考或泛 读材料。

Step1:第一遍朗读课文时,要读准课文中的每个单词的 发音。
单词读不准或不会读是背诵课文的一大障碍。

Step 2:第二遍朗读课文的时候,可以借助朗读磁带,用铅笔标
出意群,一定要找到断句的地方也就是用隔断 符号标出朗读时需要停


顿的地方。尤其是比较长的句子,以便在朗读中有换气的机会。另 外,
意群和停顿也能确保朗读的节奏。

Step3:要在理解 的基础上背诵。正确理解每一个单词、每个词
组和每个句子,这些字、词、句的内在联系以及它们和上下 文的关系。

Step4:背诵前,画出课文结构图,或罗列出一些关键词句。这
些“路线图”可以使背诵事半功倍。

Step5:篇幅较长的课文或较难的段落,可以化整为零、各个击
破,分层次进行背诵,最后再背诵全文。有些同学不愿意将段落与文
章分割开来,而是一遍又一遍的硬 读,不但浪费了很多时间,而且效
果不佳。

Step6:课文 背诵后,可以采用默写的手段来检验背诵的质量和
效果。俗话说:“眼过千遍,不如手写一遍”,将课文 默写一遍,再
和原文进行对照,可以有效地巩固背诵怎样背诵英语课文的成果。

Step7:新记忆的内容只能在大脑中保留很短的时间,为了防止
遗忘,还应及时 复习、强化巩固。最好能在第二天和第三天再朗读一
遍,确保在短时间内至少有两次复习机会


背诵课文表面上看起来枯燥,实际上很有意思。一旦成功的 背
了一篇,肯定会想再去背一篇。坚持不懈地背下去,会发现大脑越来
越好使,人越来越聪明。

在比赛之前,一定要做好充分准备,多看看以前的课本或词典,
将 单词再温习巩固一遍,以免在比赛中写错单词,既浪费时间,又得
不到分,得不偿失!在复习时也可参照 这个网站,最常用2000英语单
词(360图书馆),挺不错的哦。

在比赛过程中,不能现想,而应在比赛前就应把在赛场上可能
出现的状况试想一边,居安思危,并且一定 要将文具带够,尽量多带
几只笔,以备不时之需。

在比赛过程 中,应将要写的单词分类,可以先将food,animal
等单词写在上面,再沿着往下写,这样就会 避免在比赛中想不起来这
一问题。也可用一个故事将这些单词串起来,灵活地记,或者多背几
篇 英语作文。

在书写过程中,需要讲求速度,但切不可忽视质量和排版。 书
写正确的单词,规范书写。可以先写上分类单词(横着写)后,沿着向
下写,这样就很工整, 注意间距。


在比赛时,尽量写一些短一点的单词,这样 比较简单,而且节
省时间。如果想不起来的话,可以环顾四周,像地面,窗子,玻璃,
门,地球 等单词都可以写的。

如果在比赛时实在没有单词可写,可以写动词的原 形,过去时,
过去分词等,可以在开头写上原形,过去式的分类,然后在下面写单
词,用破折号 连接,然后在结尾写意思。这样也很节约时间。

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