如何学好普通话

如何学好普通话
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，
对于局部个别的 方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文
章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一 个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并
注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂 就查。字典是
我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一
些 字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就
是读辞典，翻开现代汉语辞 典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗
读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用 普通话进行日常会话。有人
说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤 。
即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，
就一定能把 普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
还有一篇文章：学习普通话的体验
没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变 换一下就行了，有什么
难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。
记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也
听不懂。所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。
到二年级的时候。上级有文件规定， 从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平
测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一 天开始了。
要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼

音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂， 找
不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以
只有自己艰难 地学着。经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提
高。
学说普通话的过程， 有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；
乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不 懂了。现在，我可以在公开场合和
其他同学一起高声谈论天下大事了。学习普通话，使我又恢复了本来的 自信，找
回我了自己，我不再是个沉默的人。

第一，学好拼音字母，掌握发音部位 ，对于局部个别的方音要反复练习直至完全
到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的 感觉，或者看到一
个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，
直至完全正确为止 。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经
验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典 ，翻开现代汉语辞典，一字一字、一
词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不 浅。第五，
坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话
的环 境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。
只要我们大家一齐努力，同心 携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国
各族人民交流的普通语言、通用语言。
还有一篇文章：学习普通话的体验

没来师范前，总认 为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么
难的？可是一到师范，才知道，说普通话并 不是我想象的那么容易。
记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也
听不懂。所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。
到二年级的时候。上级有文件规定， 从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平
测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一 天开始了。
要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼
音，经常练到嘴巴痛 ，舌头发硬。刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找
不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有 时候问多了，她们也不耐烦，所以
只有自己艰难地学着。经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了 很大的提
高。
学说普通话的过程，有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准 ；
乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。现在，我可以在公开场合和
其他同学一起 高声谈论天下大事了。学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找
回我了自己，我不再是个沉默的人。
怎样讲好普通话

我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也
存在着
许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响
学习、工作

和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在
现实生活中，
只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响
自己的正常
生活。可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频
繁。在现在
看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走
在时代的前
列。另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。
所以学习普通话就成了我们中专四年 学习的重要任务之一。
那么怎样才能学好普通话呢?我认为学习普通话并不难， 下几点要求来做就一定
能讲一口流
利的普通话。
1.克服心理障碍
普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害
怕自己因生
硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步
缓慢。针对
这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。
任何学习都
有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有
下苦功夫克

服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾
及面子，不
敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，
一味的退
避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上
的阴影，加
重今后学习和生活的负担。
总之，调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。
2.创造良好的语言环境
任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在
学习普通话
的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有
利的普通话
环境。
要做好这一点的关键在于主观认识的加强。如果我们有了学好普通话的迫切要
求，自然就容
易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性，自觉寻找各种可以接触普通话的机
会，对普通
话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思维，这样做会
有力的促进
普通话口语表达。
3.注意自己的学习方法

我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。
这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一
朝一夕的易
事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采
用恰当的学
习方法。
例如：我们河南地区的方言的调值和普通话的调值就有很大的差别，在普通话中
调值55阴平
的字在河南方言调值却是24；普通话中调值为35阳平的字在河南方言中调值却
是42，等等 不
一而足，针对这种情况，我们可以找出规律有针对性地进行发音训练，找出普通
话和方言的
对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。
总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到
“耳到”“
口到”“心到”才能取得良好的效果。