小学数学冀教版二年级下册六、三位数加减三位数《连续退位减法》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品

小学数学冀教版二年级下册六、三位数加减三位数《连续
退位减法》获奖教案公开课优质 课教案观摩课讲课精品教
案
【省级获奖教案】

1
教学目标

教学目标
知识和技能
掌握三位数减三位数连续退位减法的笔算方法,能正确进行计算。
过程和方法
在自主尝试计算、交流算法的过程中,获得自主学习的成功体验,培养自信心。
教学重点学会三位数减三位数连续退位的笔算方法。
情感态度和价值观
在共同交流的活动中,培养合作意识和创新意识
2
学情分析

二年 级的认知水平,虽处在初级阶段,但基本形成完整的知识体系,由于学生所具有的特点,上课应以
形象教 学为主。
3
重点难点

重点:掌握三位数减三位数连续退位减法的笔算方法。
难点:弄清有关退位的算理。
4
教学过程

4.1.1
新设计

教学过程
一、导入新课
课件出示例题主题图。
师:仔细看图,你发现了什么?说一说。
学生观察画面,充分表达从画面上看到的信息。
二、新课学习
1.发现问题。
(1)7月1日电表上显示的用电量是335千瓦时。
(2)8月1日电表上显示的用电量是514千瓦时。
(3)9月1日电表上显示的用电量是703千瓦时。
提出问题:
(1)张丽家7月份的用电量是多少?