2013-2014-1南沿村镇总校中心教研组计划

2013-2014学年度第一学期
南沿村镇总校中心教研组工作计划

一、指导思想
坚持以科学发展 观为指导，认真学习领会新课改理念，按照“自主、
探究、合作”的学习方式，大力推进尝试教学法，努 力探索适合我镇学情
的课改路子，促进素质教育的深入开展；强化常规教学管理，扎扎实实落
实 “备、讲、辅、批、考”等教学环节，全面提高教学质量，实现跨越式
发展。
二、基本情况分析
南沿村镇地处永年县东南部，总面积60平方公里，耕地面积4.33万< br>亩，所辖31个行政村，总人口4.3万，是一个以农业为主的镇，交通便利。
全镇共有小学17 所，义务教育阶段在校学生5368人。全镇小学共有专任
教师211人。
三、工作目标
1、以研代训，培训教师能够熟练掌握远程和网络教育资源的内容、
使用方法；会制作课件， 能应用多媒体等现代教学手段教学。
2、通过教研活动，促进教师转变观念，学习和掌握新课改理论，改
进课堂教学方法，提高执教水平。
3、加强本镇各学校教师之间教学观摩、交流、互相学习、借鉴，取
长补短、共同提高。

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4、加强教学过程管理，确保教师备讲辅批考等常规教学环节的落实。
5、认真完成县教育局布置的各项工作任务，努力把我镇打造成永年
县教学、教研、教改先进乡镇。
四、工作措施
1、成立南沿村镇教学教研工作领导小组，加强对全镇教学教研工作
的督查和管理。
组 长：刘凯明
副组长：曹印章
成 员：张群恩 赵福山 王永智 安静梅 各小学校长
2、建立健全全镇教研网络。
①总校成立中心教研组：
组长：曹印章
组员：陈东蒙 王燕敏 王向华 曹艳芬 刘雪霞
各校进一步完善教研组、备课组，健全学校教研网络。
②进一步加强全镇中心教研组活动的 指导性，以中心教研组为龙头，
带动全镇新课程改革的蓬勃发展，带动各学校教研活动的开展。
3、在全镇组织骨干教师、学科带头人教学示范、中青年教师教学比
武等活动，开展评课、说 课活动，提高教师教学能力。
4、进一步强化教学检查，督促教师的教学过程的规范化。加强教学< br>质量的评估，把教学质量的高低作为评估教师优劣的重要标准之一。


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5、认真组织期中期末考试工作，把教学质量高低作为评价学校工作优
劣的重要内容，最大限度的调动校长重视教学工作的积极性，把教学放在
与安全同等的地位去重视。
6、激励教师积极撰写教学论文，积极参加优质课讲课，参加县、市、
省等级别的论文评选和优 质课竞赛。鼓励教师总结教学经验，编写典型案
例、教学随笔等。
五、中心教研组活动安排
八月份： 1、制定教学教研计划，拟定教学管理制度。
九月份： 1、召开全镇教学教研工作会
2、9月1日—7日教研活动（中心学校）
十月份： 1、组织全镇中青年教师“课件制作”培训班
2、10月6日—12日教研活动（中心学校）
十一月份：1、11月3日—11月9日教研活动（中心学校）
2、期中检测
3、11月23日—11月27日组织全镇常规教学检查，通报
检查情况。
十二月份：1、12月1日—12月6日教研活动
2、12月14日—18日小学课改探讨
元月份： 1、1月5日-11日教研活动
2、组织期末考试以及教学质量评估
3、期末总结

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说明：1、主讲教师所在学校要协助主讲教师在讲课前一周准 备好教
案、说课材料等，切实保证讲课、评课质量。
2、各学校要进一步严肃考勤纪律，督 促有关教师按要求参加听课、
评课以及培训学习活动。中心学校对各学校教师参加活动考勤如实记载，< br>并予以通报。
3、除上述安排外，对县教育局的教学教研任务，到时另行布置，各
学 校务必按时、按质、按量完成。完成任务情况中心学校学期末全镇通报。
4、每次活动后，主办单位要收集教案、课堂评价表、做好评课记录，
以便归档。
5、各学校承办活动要力求高质量，突出新课改理念，使用信息技术
等现代化教学手段。
6 、各学校要加强对教师教学过程的管理，认真组织教学自查，中心
学校在各学校自查的基础上组织教学大 检查。




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