英语单词中12月份和星期的记忆方法

1.快速记忆英语单词中的
一月 January
记忆方法： 箭。
12 月份的方法
记忆方法说明： January 音头类似 箭另外 的形状也象 箭。
二月 February
记忆方法：新春 飞吧。
记忆方法说明： February 音头类似 飞吧。二月是立春，一般也是春节所在的月份，
这个月学生们都放寒假了，都要
新春伊始，就开始 飞吧。
三月 March
记忆方法：三八是 妈妈和妻子 的节日。
记忆方法说明： March 发音象 妈妻。三月有妇女节，对小孩来说，那是
对于孩子他爸来说，那是 妻的节日。
四月 April
记忆方法： 。
记忆方法说明：词头 Ap 与苹果 Apple 开头一样，发音也有点类似，想象四月是吃
果的日子。
五月 May
记忆方法：劳动 美。
记忆方法说明： May 的发音类似 美。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最
外，May 也是可以的意思，联想劳动 可以使人变 美丽。
六月 June
记忆方法：儿童节一起 聚呢。
记忆方法说明： June 与汉语 聚呢（june）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会
在节日里高兴地过节、聚 聚呢。
美。另
苹
妈的节日，
飞吧 ，飞回家玩去了呢。也可以联想一年之计在于春，

七月 July
记忆方法：暑假 就来。
记忆方法说明： July 发音类似 就来。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假
。
八月 August
记忆方法：秋天
记忆方法说明： August 词头与 Autumn 开头 Au 是一样的。八月立 秋，秋天到了，
所以八月与秋天 Autumn 有相似之处。
九月 September
记忆方法：九月 上。
记忆方法说明：九月是 S 字母开头，学生和学校（ Student、School）也是 S 开头。暑
就来
假结束了， September 是 Student 到 School的日子。
十月 October
记忆方法：国庆节玩 气球我可投吧 ！
记忆方法说明：十月 October 是 O 开头，单词中间也还有个
拿着气球 投掷玩， 我可投吧 ！
十一月 November
记忆方法：冬天 温度。
记忆方法说明： 十一月的音头类似 温。十一月立冬， 冬天来了， 当然没有温度啦。
十二月 December
记忆方法：一年到 底了。
记忆方法说明：十二月
到底了。
December 的音头类似 底，因为十二月是一年的最后一个月，
O 字母。十月有国庆节，
气球满天飞，气球的形状象 。并且， October 的发音象 我可投吧 ，就可以进一步联想
超右脑记忆单词
January[ 'd??nju ?ri ]n.一月

分析： “见了你 ”的谐音；
记忆方法：一月他第一次遇见了你
February[ 'febru ?ri ] n.二月
分析：fe——“非”的拼音； bruary——“不如你 ”的谐音；
记忆方法：二月他非说别人不如你
March[ m ɑ:t? ]n.三月
分析： “马车”的谐音；
记忆方法：三月坐三轮马车来接你
April[ 'eipr ?l ] n.四月
分析：ap— —“阿婆”的拼音首字母； ril——“日历 ”的拼音；
记忆方法：四月私下找阿婆看日历
May [ mei, me ]n. 五月
分析：may——“蚂蚁 ”拼音；
记忆方法：五月在他屋里发现蚂蚁
June [ d?u:n ] n. 六月
分析：jun——“君”的拼音；
记忆方法： 六月柳树下说他是君子
July [ d?u(:)'lai ] n.七月
分析：jul——“距离 ”的拼音；
记忆方法：七月起两人变得没有距离
August[ '?:g?st ]n.八月
分析：augu——“一古”的谐音；st— —“试题 ”的拼音首字母；

记忆方法：八月爸爸给他一份古老的试题
September [ s?p'temb? ]n.九月
分析：septem——“色贪 ”的谐音；ber——“吧”的谐音；
记忆方法：九月舅舅才发现他又色又贪吧？
October[ ?k't ?ub? ]n.十月
分析：octo——“呕吐 ”的谐音； ber——“吧”的谐音；
记忆方法：十月开始他已变得令人呕吐吧？
November[ n?u'vemb? ]n.十一月
分析：no——没有；ver——“玩”的谐音； ber——“吧”的谐音；
记忆方法：十一月已经没有在一起玩了吧？
December [ di'semb? ]n. 十二月
分析：de——“底 ”的谐音； cem——“散”的谐音； ber——“吧 ”的谐
音；
记忆方法：到了十二月两人彻底解散了吧？
2 星期的记忆方法：
Monday= 忙 day ；Tuesday= 求死 day ；Wednesday= 未死 day ；Thursday=
受死 day ；Friday= 福来 day ；Saturday= 洒脱 day ；Sunday= 伤 day
Sunday星期日 ：记忆“ 太阳日 ”。
记忆说明：词头 Sun,太阳。星期日，“日”就是太阳，是太阳日。
Monday星期一 ：记忆“ 忙” 。
记忆说明： 音头类似“忙”， 周一是上班或上学的第一天， 大家都要“忙”
了。
其它记忆法：词头 Mon，联想到月亮 Moon，周一为“ 月亮日 ”。
Tuesday 星期二 ：记忆“Two”。
记忆说明：词头“ Tu”的汉语发音类似 two，就是 2，所以是星期二。

Wednesday星期三 ：记忆“ 结婚”。
记忆说明：词头 wed是结婚的意思，想象周三适合结婚，是结婚日。
其它记忆法： 音头类似“蚊子”， “三”用“扇”作谐音， 想象周三 扇“蚊
子”。
Thursday 星期四 ：记忆“ 色子 ”。
记忆说明： 音头象“色子”， 想象周四已接近周末了， 4 人坐在一起打麻将，
丢“色子”。（色正规应该读 shǎi ，这里也可以有意读 sè ，色子即骰子）
Friday 星期五 ：记忆“Five ”。
记忆说明：音头类似 Five ，就是 5，所以是星期五。
其它记忆法：音头与 Fry （油炸食物） 一样，想象忙到周末该吃点油炸食物
慰劳自己了。
Saturday 星期六 ：记忆“Sat”。
记忆说明：词头 Sat，是 sit （坐）的过去式，发音也类似。想象周六应该
坐下来休息。

3 天气的记忆方法（派生法）
Wind（云）+y 刮风的
rain（雨）+y 下雨的
fog（雾）+gy 有雾的
cloud[ klaud ] n. 云
分析：c——“吵 ”的拼音首字母； loud——大声的；
记忆方法：吵得太大声了，云都被吓跑了
warm [ w?:m ] a.温暖的
分析：war——战争；m——“每”的拼音首字母；
记忆方法：战争结束，每个人都感觉到幸福的温暖
cold [ k?uld ]adj.—— 寒冷的
分析：c——“吹”的拼音首字母； old—— 老的；
记忆方法：寒冷的风吹得老人直哆嗦。
4. 四季单词的记忆方法
season [ 'si:zn ] n.季节
分析 ：sea --- 大海 son --- 儿子
记忆方法：季节的变化是由大海的儿子造成的
spring [ spri
分析：sp ---
? ]n. 春天
sun（太阳）+ny 晴朗的
snow（雪）+y 下雪的
cloud（云）+y 多云的
“蛇皮”的拼音首字母； ring ——戒指；
记忆方法：春天来的时候，你就可以戴上这只蛇皮戒指了。
summer [ 's ?m?] n. 夏天
分析：su—太阳（ sun）的近似拼写； mm—美眉； er —耳朵

记忆方法：夏天的太阳能把妹妹的耳朵晒黑。
autumn [ ' ?:t ?m ]n. 秋天
分析：au— 一只（an）的近似拼写； tu —“兔”的拼音； mn—“美
女”的拼音首字母；
记忆方法：秋天叶落的时候，一只兔子变成了美女
winter [ 'wint
分析: win ---
?] n. 冬季
特别 胜利 ter ---
记忆方法: 冬季参加比赛胜利了是特别高兴的事