大学生演讲稿-能指和所指
直白粗暴不可取 取胜托福要用科学方法
相信大多数考生在
备考托福时,针对阅读单项练习,都是按照TPO文章的排列顺序做题
的。你们有没有过这样的感觉,即
使很认真地做完TPO上的所有题目,在拿到新文章的时候,
脑海里依旧一片空白?我们通常愿意把原因
归结为“练习得不够多”,其实,则不然。
众所周知,托福阅读的文章均为学术类文章,涉及到了
艺术、历史考古、天文地理、生
物学和社会学等学科。如果拿出几篇文章仔细研究就会发现,相同 学科
的文章内部都有很
多相似的地方,有些甚至只是把所介绍的内容换了一下,文章结构完全没有改变。所以
如果
我们能够在备考时采取分学科阅读的方法,总结出 每个学科文章的特点,掌握各种类型的
文章结构和出题思路,在考试时就可以将陌生的文章变成我们熟悉的文章,避免上文提到的
“一片空白”
的现象。
我们今天的采访对象,姜琬馨同学,就是成功运用了“致赢托福分学科做题方法”,她<
br>在托福首战中取得了阅读27分的好成绩。下面我们就一起来听听她是如何备考阅读的:
致赢分学科背单词
读懂文章最基础的要求就是要认识文章中出现的单词,所以无论什么样的备考方
法,背
单词无疑是最基础的一环。考虑到之后要分学科做阅读题,姜琬馨 采取的则是分学科背单
词的方法。这样做的好处是很多相同学科的单词都有相同的词根,这些相同的词根会帮助你
记忆单词。
而且分学科背单词也起到了为单词归类 的作用,对于做阅读、听力都有很大的
帮助。
现
在市面上有很多按照学科罗列托福词汇的单词书,如新东方出版的《词以类记》。对
于觉得红宝有些枯燥
乏味的同学来说,这类书也不失为一个好选择。
致赢分学科做阅读
姜琬馨在背过一
遍单词后就开始做题了。她按照邓玥老师提供的TPO文章分类学科,将
艺术、历史、天文、地理、生物
等学科的文章一一完成。在做完 每一个学科的文章后,她
都会对于这一学科的文章结构进行总结。例如
生物类介绍动物的文章,首先会介绍背景知识,
然后将所讲的动物分成几类再分别介绍。把握 住这些规
律性的东西,在考试时考生要做的
就是将新文章套入我们在考前就建立的旧的文章体系当中,考试时怎么
可能慌张呢?
分学科做阅读的另外一个好处用同样的时间做
成了两件事,一是完成了阅读题目,而是
在脑海中建立了学科文章的体系。相比按顺序刷TPO的同学,
省时又省力。
致赢写作方法分享
姜琬馨在首战中写作单项也取得了24分的佳绩,她也和我们分享了她认为比较有效的
写作备考方法:
综合写作:
一开始姜琬馨的综合写作成绩总是上不去,尽管她很努力地把听到的内容
全部都写进文
章里。通过郭洁老师的指导,她明白了综合写作的得分点不在于你 听到了多少内容,而是
在于你有没有读懂阅读文章、有没有听懂听力材料中与阅读文章矛盾的地方。所以,真正的
高分
文章是阐明了主旨,并且明确指出阅读和听力 材料的对应关系的文章。
独立写作:
姜琬馨说在独立写作的备考时要建立自己的模板,具体就是要在考前想好开头结尾怎么
写,事例怎么举等
等。对于每类文章题目,考前都要设定好自己的 开头结尾句,对于每种
举例方法,考前也要想好相应的
英文表达。建立好模板,考试的时候需要做的只是把对应题
目的观点填充进去,写作过程会变得顺利很多
。
在谈到自己的托福首战时,姜琬馨也坦承因为自己的懒惰没能取得满意的成绩。不过她
相信只要用对了方法,再多加练习,一定可以拿到100+的成绩。在此,新东方在线也祝福
琬馨同学托
福早日破百,取得好成绩!
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