外研三起五年级下册课文单词翻译2

五年级下册全部课文单词翻译

Module 1
单词：还，仍然 （电视或广播）节目 女士，夫人 生活 不同的 以前 采访者 足够的 电视机 （grandchild的复数形
式）（外）孙子孙女 改变，变化 夜晚，夜间工作，劳动，干活儿 田地 火，炉火 （用于否定句）也不，也没 收音机 电
话 不能 写 希望
Unit 1
一、看，在椅子上有两只漂亮的猫。现在只有一只了。嗯，（刚才）有两只。
二、玲玲与萨姆 和埃米一起还在英国。看，玲玲！是关于中国的节目。来看一看！我来了！在中国生活与许多年以前很不同了。< br>怎么不同呢？我们住在一所小房子里。我们没有足够的食物。没有很多公共汽车。没有电视机。现在怎么样 ？我们住在一所大房
子里。我们有许多食物。有许多公共汽车和小汽车。我每天看电视。昨天我和我的孙 子们一起看电视了。谢谢您和我们谈话。中
国正在改变。我想念中国！我想念我的奶奶。
三、 许多年以前：我们住在一所小房子里。没有许多公共汽车。现在：我们住在一所大房子里。有许多公共汽车和小汽 车。
Unit 2
一、他有强壮的腿。他跳得真远。但是那时他没有腿。
二、亲 爱的大明：昨天晚上我看了一个关于中国的电视节目。一位老太太谈了她很多年以前的生活。她在田地里劳作。她 烧火做
饭。她没有电视机也没有收音机。她没有电话。她不会读书也不会写字。我想念我的奶奶。我也想 念你！我希望你很好。爱你的，
玲玲
Module 2
单词： （learn的过去式）学习 （teach的过去式）教，讲授 语言 （write的过去式）写 舞蹈演员 外国的 （study
的过去式）学习 努力地
Unit 1
一、她学习跳舞了。她学习做饭了。她教语言了，还写了一本书。
二、他们是谁，玲玲？他们 是我的爷爷奶奶。这是谁？这是我的奶奶。她（过去）是一名舞蹈演员。她在中国的许多城市跳过舞。
她 学外语了吗？是的，她学英语了。这是你爷爷吗？是的，他是。他（过去）是一位司机。他也学英语了吗？不，他 没有。但是
他现在正在学英语。
三、你奶奶学外语了吗？是的，她学英语了。他现在正在学英语。
Unit 2
一 、那时李伟六岁。他喜欢去上学。他学习了数学和科学，还学习了美术和语文。现在李伟三十岁。他喜欢在学校工 作。他教数
学和科学，还教美术和语文。
二、二十年前，李先生是一位老师。他教语文。陈海 在他的班上。他是一个好学生。他学习很努力。现在李先生不工作了。他正
在学英语。陈海是一位英语老 师。他正在教李先生。
Module 3
单词： 汉堡包 英国（式）的早餐，早饭午餐，午饭 三明治 炸鱼加炸薯条 传统的 食品，菜肴 很，非常 （give的过
去式）给 今夜，今晚
Unit 1
一、晚餐你吃了什么？面包，肉和一个汉堡包。晚餐你吃了什么？鱼，鸡蛋和一个汉堡包。
二 、看！我收到一封来自玲玲的电子邮件。是关于英国食物的。它写着什么？昨天她吃了一顿英式早餐。她吃了什么 ？她吃了鸡
蛋和香肠。午餐她吃了什么？她吃了三明治。晚餐她吃了什么？她吃了炸鱼加炸薯条。炸鱼加 炸薯条？是的。它是一道传统的英
式菜肴。玲玲喜欢英国食物吗？是的，她喜欢。她说很可口。
三、早餐她吃了什么？她吃了鸡蛋和香肠。晚餐她吃了什么？她吃了炸鱼加炸薯条。
Unit 2
一、他吃了所有的鱼，他还吃了所有的肉。所以他现在没有食物了。
二、亲爱的大明：今 天萨姆在学校吃了四个汉堡包！他非常喜欢汉堡包。玲玲吃了一个三明治因为她不喜欢汉堡包。她把她的汉
堡包给了萨姆。我想念中国食物。今晚妈妈将会为我们做中国食物。爱你的，埃米
Module 4
单词： 图书馆 学生 （send的过去式）发送，寄 激光唱片，光盘 主意，想法 放，安放 架子 重的，沉的 词典，字
典 卡片 图书卡，借书证 邀请错误的哎呀 信息 电子书 项目 介绍，指南，手册 电影 又，还，也 方法，方式关于 话
题
Unit 1
一、读书日：我们有给老师的书。我们有给学生的书。汪！汪！对不起，我们没有给你的书。
二、一个朋友寄给了我们这些书和光盘。让我们建一个家庭图书馆吧。是个好主意。这些都是关于科学的书。让我 们把它们放在
这个架子上。给你。让我们把它们和光盘放在一起。好的。这些大书是什么？它们很重。它 们是字典。我们可以把它们放在这里。
这些是给孩子们的图书卡。太好了！现在我们可以邀请他们来了。 请问关于运动的书在哪里？它们在C架上。不，它们不在。这
些书是关于艺术的。什么？噢，它们放错地 方了。关于动物的书在哪里？它们在B架上。我找不到它们。B架上的书是关于电脑
的。哎呀！
三、让我们建一个家庭图书馆吧。是个好主意。这些都是关于科学的书。让我们把它们放在这个架子上。
Unit 2
一、我想要一本语文书。我在哪里能找到它？我想要一本数学书。我在哪里能找 到它？我想要一本英语书。我在哪里能找到它？
它们全都在这里。它们是电子书。
二、我们打 算做一个关于动物的科学项目。这是一本给我们的手册，用来从学校图书馆得到信息。我们能从书和光盘和电子书 中
找到信息。有许多不同的方法来找到关于这个话题的信息。
Module 5
单词： 轻的 困难的，费力的 坏的，破的 百货商店 口袋，兜 雨伞 售货员，营业员 轮子 容易的，不费力的选择要，
选择购买太，过于试，尝试 美丽的，可爱的，令人愉快的
Unit 1
一、它很大。它很轻。放风筝很难。它是蓝色的。它是白色的。骑自行车很高兴。
二、玲玲， 看你的包！它破了。你不能带着它回中国。我要给你买一个新的。谢谢你。在百货商店里：这个黑色的包很好看。 它
很大！但是它很重。这个绿色的很轻。它还有两个口袋。你可以把你的伞放在那里。但是它很小。看这 个蓝色的。它又大又轻。
噢，是的！它还有四个轮子。对你来说它很容易提。太好了！我们就买它了。非 常感谢你。
三、这个黑色的包很好看。它很大！看这个蓝色的。它又大又轻。
Unit 2
一、看！我的新帽子。对你来说它太大了。对你来说它也太大了。对我来说它很好看。
二、看 这件蓝色的T恤衫。它很好看。它上面有一只熊猫。但是对你来说它太大了！请问，你们有一件小的吗？试试这件 白色的
吧。它真可爱！你可以把它带到中国去。

Module 6
单词： 月亮，月球 到达 西，西部，西方，向西方 母亲，父亲，家长 停留 七月 南，南部，南方，向南方 记得 六月 东，
东部，东方，向东方 最好的，北，北部，北方，向北方 休息 休息一下 (ride的过去式)骑
Unit 1
一、你去哪里度假了？我去月球了。月球？你是怎样到达那里的？我用电脑。哈哈……
二、妈 妈，看！玲玲有一些有趣的照片。玲玲，我可以看看它们吗？当然。它们是我和我的家人在中国的照片。这是新疆 。它在
中国的西部。去年我去那里了。你和你的父母一起去的吗？是的，我是。在七月我们和奶奶一起待 了一个星期。这些山真的很漂
亮。这是海南。它在中国的南部。这是谁？这是我叔叔。他和他的三个孩子 一起住在那里。我的堂兄妹每年会参观北京。噢， 是
的，我记起来了！六月份我见过他们！他们是黎族人。
三、这是新疆。去年我去那里了。你和你的父母一起去的吗？是的，我是。
Unit 2
一、东方和西方，家是最好的。北方和南方，让我们休息一下。
二、去年七月玲玲和她的父母 一起去了新疆。新疆在中国的西部。她骑了马。她爬了天山。她游览了天池。它很漂亮。她在那里
玩得很 开心。
Module 7
单词： 傍晚，晚上 近日暮的，近深夜的，时间不早的工人 制造厂，工厂 早的 出租车，计程车 一刻钟 （距整点）差……
焦虑，担心
Unit 1
一、爸爸，明天早晨你将会带我们去公园吗？是的，我将会在七点半把你们带到 那里。十一点半？七点半。
二、我爸爸每天早晨八点去上班。他是干什么的？他是一名警察。我爸爸每 天晚上六点去上班。那很晚。他是干什么的？他是一
名工厂里的工人。我妈妈每天晚上十一点去上班。那 非常，非常晚。她是干什么的？她是一名护士。我妈妈每天早晨五点半上班。
那很早。她是干什么的？她 是一名出租车司机。看！这是我妈妈！你们好，孩子们。我将会带你们去学校。谢谢你！
Unit 2
一、噢不！现在是差一刻八点。学校八点开始上课。我要迟到了。现在八点半了。我迟到了，我还很累。
二、爸爸，现在六点了。你七点将会到家吗？是的，我会。六点半了。爸爸，你会迟到吗？别担心！我将 会在七点到家。为什么？
差一刻七点了。你几点到家？我将会在七点到家。七点了。他到了。生日快乐！ 谢谢你们！
Module 8
单词： 纸 中国人的 如此，这样 词，字（draw的过去式）画 （cut的过去式）剪，切，割 张，片，块 （用颜料）绘
画，着色 （put的过去式）放，安放 小木棍，小木条 （tie的过去式）扎上，系上 线，绳子
Unit 1
一、明天是我的小猫的生日。我将会为她做一条纸鱼。它将会是一件很棒的礼物。
二、我打算 去看望我在纽约的表哥。他的名字叫西蒙。我要带什么礼物呢？一个玩具熊猫怎么样？我想他有一个玩具熊猫了。 他
的妈妈和姥姥是中国人。一个风筝怎么样？好主意！我将要做一个风筝！但是纽约会有风吗？我认为会 的。你会帮助我吗？当然
我会。大明，你的表哥将会喜爱这个风筝。它是一条中国龙。谢谢你的帮助。它 将会是一件很棒的礼物。你可以在它上面写上汉
字“龙”。那 一个好主意！
三、我将要做一个风筝！你会帮助我吗？当然我会。
Unit 2
一、我画了一条龙。我把纸剪开了。我为我的妹妹做了一个风筝。
二、我做了一个风筝。我在 一张黄色的纸上画了一条龙。我把它涂上了颜色。我把纸剪开了。我把小木棍儿放在它上面了。我把
它扎 上了线。然后我就能放飞我的风筝了。
Module 9
单词： 笑 （wear的过去式）穿 信，书信 剧院 （woman的复数形式）女性，妇女 演员 （tell的过去式）口述，讲（故
事等） 笑话 在……后 （尤指剧院的）演出，表演 饭店，餐馆 准备好的 借入，借来 （read的过去式）读 一点都 在
（将来一段时间）之后 另一个 历史 问，询问 问题 忘，忘记 带来，拿来 不久，很快
Unit 1
一、我看见了一只狗。他穿着一件外套。我看见了一只狗。他戴着 一顶帽子。我看见了一个男人。他穿着一条短裙。
二、哇！我收到了两封英文信。一封来自英国，一封来自美国。
马林大街15号伦敦西南部第2区英国。
亲爱的大明：上个星期我们去了一个儿童剧院。男人 们穿着女人们的衣服。女人们穿着男人买的衣服。演员们讲了许多笑话。非
常有趣。我们开怀大笑。这里 的孩子们喜欢这个剧院。演出之后我们去了一个饭店。我们都吃了汉堡包和炸薯条。你准备好了去
美国的 旅行吗？爱你的，玲玲。
三、我们去了一个儿童剧院。演员们讲了许多笑话。我们开怀大笑。
Unit 2
一、他借了一些书。他全部读完了。他买了一些书。但是他一点儿都没读。 < br>二、亲爱的大明，你好吗？我们三周之后将要见到你了。爸爸打算在我的房间里放上另一张床。妈妈为你买 了新的T恤衫。爸爸，
读了一本关于中国历史的书。他打算问你一些问题。我们还为你借了一辆自行车。 不要忘记带来一些中国歌曲的唱片，晚上我们
可以听听他们。很快就能见到你！西蒙。
Module 10
单词： 在什么时候 结束，终止 紧张的，情绪不安的 没事，没问题 机场 票 护照 安全的，平安的 宠物 说，讲 建
筑物 美国的；美国人的，美国人 发现，弄清 更多的（量），较多的（量）
Unit 1
一、萨姆，这个周末你打算去哪里？我不知道。你打算什么时候起床？我不知道。妈妈你对我说了什么？我不知道 ！
二、你好，大明。你好，奶奶。你准备好了明天的旅行吗？我想我准备好了。但是我感到紧张。一切 都会没问题的。我会在纽约
等着你。你可以把要做的事情列一张清单。那是一个好主意！你打算去哪里？ 去机场，你打算带什么，衣服，鞋，礼物，票，我
的护照……你打算明天什么时候去机场？明天早晨7点 钟。谁打算和你一起去机场？谁？妈妈！太好了！旅途平安，大明。
三、你打算去哪里？我打算去机场 。你打算带什么？衣服、鞋、礼物、票和我的护照……你打算什么时候去机场？明天早晨7点
钟。谁打算 和你一起去机场？谁？妈妈！
Unit 2
一、这是我的新宠物。它说英语。你好！你好！你好！你好！哇，它也说汉语。
二、亲爱的妈 妈和爸爸，现在我在纽约，我昨天到的这里。我很高兴。奶奶和堂哥西蒙在机场接的我，我们搭了一辆黄色的出租
车去他们家。纽约非常漂亮。有许多高楼，小汽车和人。奶奶为我做了中国的食物，但是我想尝尝美国的 食物。我想发现更多关
于美国的东西，很快我将会在写信。爱你的，大明？