两学一做日语怎么说

两学一做日语怎么说


【篇一：两学一做 名词解释】

“两学一做”相关名词解释

1、“两学一做”

2016年 2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学
党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教 育方案》，并发出通知，
要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面
向 全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”
向广大党员拓展、从集中性教育向经 常性教育延伸的重要举措。

2、五查五看五强化

中共中央办公厅印发 的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系
列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求全体党员要对 照党员标准，
围绕“五查五看五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一查理想
信念是否动摇 ，看有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清，对共
产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心， 精神空虚，推崇
西方价值观念，组织或参加封建迷信活动等问题，强化道路自信、
理论自信和制 度自信。二查纪律规矩是否松弛，看有没有政治上的
自由主义，在党不言党、不爱党、不护党、不为党， 发表和传播同
中央决定相违背的言论，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生
活，不按时交纳 党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原
则办事等问题，强化党的意识、组织意识和看齐意识。 三查宗旨观
念是否淡薄，看有没有利己主义严重，服务学生、服务教育意识退
化，不钻研教育教 学业务，教育教学成绩差，漠视师生疾苦、损害
师生利益等问题，强化群众观点、群众立场和群众感情。 四查精神
状态是否懈怠，看有没有精神不振，工作拈轻怕重，消极应付，不
愿为、不作为、不会 为、不善为，只求过得去不求过得硬、逃避责
任，不积极改革创新，不起先锋模范作用，大是大非面前不 敢亮剑，
矛盾问题面前不敢迎难而上等问题，强化担当精神、奉献精神和拼
搏精神。五查道德行 为是否失范，看有没有违反社会公德、职业道
德、家庭美德，体罚、变相体罚，利用职责之便组织有偿补 课，推
销教辅材料，向学生或家长索要钱财等问题，强化道德修养、品行
修养和文化素养。
3、七查七看七强化

中共中央办公厅印发的《关于在全体 党员中开展“学党章党规、学系
列讲话，做合格党员”学习教育方案》要求党员领导干部在“五查五看五强化”基础上，查新发展理念是否树立和落实，看有没有不适应
甚至违背新发展理念的认识、行 为、做法，有没有做到崇尚创新、
注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，有没有把新常态当作避风港、把工作没做好没干好的原因都归结于新常态、为不干事不
发展找借口，有没有落实好上级、 学校确定的各项工作任务，强化
践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的教育工作组织者、推
动者、引领者；查落实管党治党责任是否不力不严，看有没有

认真践行好干部标准和“三严 三实”要求，有没有党建意识淡漠、党
建工作缺失、主体责任和“一岗双责”落实不到位，有没有把业务 工
作和党建工作割裂开来，强化全面从严治党意识、责任和担当，成
为真抓真管真严的党建工作 领导者、促进者、实干者。

4、厚植开放

中共中央总书记、国家主席 、中央军委主席习近平2016年1月在
重庆调研时强调，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 是
在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形
成的，凝聚着对经济社会发 展规律的深入思考，体现了十三五乃至
更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点。全党同志要把
思想和行动统一到新的发展理念上来，崇尚创新、注重协调、倡导
绿色、厚植开放、推进共
享，努力提高统筹贯彻新的发展理念能力和水平，确保如期全面建
成小康社会、开启社会 主义现代化建设新征程。

厚植，意思是深厚地培育，多用于比喻加强、加深积累，出自王夫
之的《读通鉴论》：仁动于天， 厚植于心。

5、三严三实

2014年3月9日，习近平总书记在十二 届全国人大二次会议安徽代
表团参加审议时，在关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、
严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论
述，称为“三严三实”讲话。“三 严三实”成为党中央对各级领导干部
作风建设的又一项新要求。为了帮助广大党员干部更加准确地把握< br>“三严三实”的深刻内涵。

6、一岗双责

“一岗”就是一个领 导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领
导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责， 又要对所在

岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责；也就是一个单位的领导
干 部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重责任。

7、三会一课

三会一课，即俗称的“一课三会”制度，是指定期召开支部党员大会、
支部委员会、党小组会 ，按时上好党课。“三会一课”制度是党基层
支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党 员管理，
加强党员教育的重要制度。

8、四风

2013年6 月18日在北京召开中国共产党的群众路线教育实践活动
工作会议。习近平在会议上强调，这次教育实践 活动的主要任务聚
焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡
之风这“四 风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检
修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨 的，是当前群众深恶
痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四
风”问 题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

9、挺纪在前“五大行动”

2016年4月，为深入贯彻落实中央和省委全面从严治党决策 部署，
进一步营造改革发展稳定良好环境，徐州市委、市政府决定在全市
范围内实施挺纪在前“ 五大行动”。改革发展纪律保障行动、一把手
重点监督行动、扯袖提醒关爱行动、查处群众身边腐败专项 行动、
为官不为专项整治行动。

10、五比五学

又称“五学 五比”，是指在“创先争优”活动中开展的”学沈浩、比发展，
把创先争优落实到加快发展上、学沈浩、 比创新，把创先争优落实
到破解难题上、学沈浩、比实干，把创先争优落实到促进工作上、
学沈 浩、比奉献，把创先争优落实到服务群众上。、学沈浩、比作
风，把创先争优落实到提升效能上。

11、四个意识

2016年1月29日召开的中共中央政治局会议，首次公开 提出“增强
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。

这“四个意识”中的前 两个，即政治意识、大局意识，经常出现在中
国政治话语系统之中。而“核心意识、看齐意识”是在近两 个月才成
为政治热词。

12、七个有之

习近 平总书记在十八届四中全会第二次全体会议指出的无视党的政
治纪律和政治规矩的“七个有之”：

1、搞任人唯亲、排斥异己的有之

2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之

3.搞匿名诬告、制造谣言的有之

4.搞收买人心、拉动选票的有之

5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之

6.搞自行其是、阳奉阴违的有之

7.搞尾大不掉、妄议中央的也有之

13、五个必须

针对当前严峻复杂的党风廉政建设和反腐败斗争形势，习近平总书
记在十八届中央纪委五次全会上对党员干部提出了“五个必须”的要
求：

必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上
行动上同党中央保持高度一致; 必须维护党的团结，坚持五湖四海，
团结一切忠实于党的同志;

必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允
许超越权限办事;

必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;

必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非
法利益。

14、20字好干部标准

2013年6月28日，习近平在全国组织工作会议上发表重要讲 话。
习近平在讲话中用20字概括“好干部”的标准：信念坚定、为民服务、
勤政务实、敢于担 当、清正廉洁。他指出，“党的领导干部特别是高
级干部，在大是大非面前没有态度，出了政治性事件、 遇到敏感问
题没有立场、无动于衷，岂非咄咄怪事!”

15、四讲四有一合格

2016年，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规 、
学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，并发出通知，
要求各地区各部门认真 贯彻执行。作为一名合格党员，必须做到“四
讲四有”：讲政治、有信念， 讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行，
讲奉献、有作为。

16、三个自信

胡锦涛同志在十八大报告中指出：中国特色社会主义道路，中国特
色社会主义 理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多
年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、 始终坚持、不断
发展；全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！

道路自 信、理论自信、制度自信，这是对全党全国各族人民精神状
态的新要求。三个自信源于对中国特色社会主 义的坚定信念，体现
了对我国国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的
责任担当 。改革开放以来特别是近10年来的发展进步、伟大成就，
让我们增强了这种自信。

坚定“三个自信”，有利于把全党全国各族人民凝聚在中国特色社会
主义伟大旗帜下，有利于以更加奋发 有为的精神状态全面建成小康
社会、全面深化改革开放，在复杂的世界格局中保持自身特色、开
辟发展前景。

17、五比五学

徐州市纪委提出的“比照实情实景学， 突出易学易懂；比照新旧异同
学，突出善学善思；比照违纪行为学，突出活学活用；比照思想感
受学，突出深学深悟；比照实际成效学，突出真学真懂”。

18、六大纪律

六大纪律是指党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工
作纪律、生活纪律。

19、四个必须

中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》，要求中国共产党 全
体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会
主义信念，必须坚持全心全 意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬
党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华
民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。

20、四个自觉

a、中共中央政治局于2015年12月28日至29日召开了专题民主< br>生活会，习近平总书记就中央政治局当好“三严三实”表率提出的四
点要求，这四点要求，概而言 之就是“四个自觉”：第一，自觉把“三
严三实”要求体现到坚持坚定正确的政治方向上。第二，自觉把 “三
严三实”要求体现到落实党中央重大决策部署上。第三，自觉把“三
严三实”要求体现到对 分管方面的管理上。第四，自觉把“三严三实”
要求体现到严格要求自己上。

b、共产党员四个自觉

自觉学习理论、自觉进行反思、自觉加强修养、自觉接受监督。

c、党员领导干部廉洁自律规范： 第五条 廉洁从政，自觉保持人民
公仆本色。 第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。 第七条 廉
洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家，自觉带头树立
良好家风。

21、四个全面

习近平总 书记2015年在江苏调研时，提出了要“协调推进全面建成
小康社会、全面深化改革、全面推进依法治 国、全面从严治党，推
动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。四个全面是我们新
常态 下实现中华民族伟大复兴的重要途径，与我们每个人息息相关，
需要我们每个人都自觉的投入到四个全面 建设中。

22、四个坚持

a、党员廉洁自律规范 ： 第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉
公。 第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。 第三条 坚持尚
俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。 第四条 坚持吃苦在前，享受在后，
甘于奉献。

b、《党章》坚持社会主义道路、坚持人民 民主专政、坚持中国共产
党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。，又称“四项基本原
则” 。

c、党的十八届三中全会对35年改革开放成功实践进行的科学总结。
坚持党的 领导，贯彻党的基本路线，不走封闭僵化的老路，不走改
旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路， 始终确保改革正确
方向、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实
际出发，总 结国内成功做法，借鉴国外有益经验，勇于推进理论和
实践创新、坚持以人为本，尊重人民主体地位，发 挥群众首创精神，
紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展、坚持正确处理改革发
展稳定关系 ，胆子要大、步子要稳，加强顶层设计和摸着石头过河
相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决 策科学性，广泛
凝聚共识，形成改革合力。

d、 中共中央总书记习近平2013 年6月13日下午在人民大会堂会
见了中国国民党荣誉主席吴伯雄和他率领的中国国民党访问团全体成员。提出： 一是坚持从中华民族整体利益的高度把握两岸关系大
局。最根本的、最核心的是维护 国家领土和主权完整。二是坚持在
认清历史发展趋势中把握两岸关系前途。明确振兴中华的共同奋斗目标。三是坚持增进互信、良性互动、求同存异、务实进取。促进

两岸关系发展取得 更多积极成果，不断拓宽两岸关系和平发展的道
路。四是坚持稳步推进两岸关系全面发展。必须继续反对 和遏制任
何形式的“台独”分裂主张和活动，不能有任何妥协。

【篇二：两学一做原文】


《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
学习教育方案》 为深入学习贯彻习 近平总书记系列重要讲话精神，
推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活
动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、
作风、纪律等方面存在的问题， 保持发展党的先进性和纯洁性，党
中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话， 做
合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下
方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要 求、
面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少
数”向广大党员拓展、 从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，
是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教 育不是一
次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心
用力，抓细抓实，真 正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键 在做。要把党的思想建
设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书
记系列 重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照
党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提 高党性觉悟；进一步
增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方
向；进一 步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗
旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和 社会生活中起先锋
模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协
调推进“四 个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织
保证。

开展“两学一做” 学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”
要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊 动摇的问题，主要
是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，
推崇西方 价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决
一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识 不强，不守政治纪
律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散

漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织
分配的任务，不按党的组织原则办 事等；着力解决一些党员宗旨观
念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、
执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命
财产安全受到威胁时临危退缩等；着 力解决一些党员精神不振的问
题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，
不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主
要是违反社会公德、职业道德、家庭美 德，不注意个人品德，贪图
享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问
题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学 理论武装
头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持
领导带头，以上率下 ；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为
基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以 落实党员
教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、
普通党员的不同情况 作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习
教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性， 防止大
而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1．学党 章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读
党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢 记党的宗旨，牢记党
员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理
想信念， 对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、
《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习 党的历史，学习革
命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划
等违纪违法 案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励
作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党 纪，牢记党的优
良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做
事的基准和底 线。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近
平总书记 关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要
思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央 治国理政新理念新
思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要
义，深入领 会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总
书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平

理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主
义道路自信、理论自信、制度自信 。要区别普通党员和党员领导干
部，确定学习的重点内容。

3．做合格党员。着眼 党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持
以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、 有品行，
讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本
色，把理想信念时时 处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上
政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一 致，经
常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上
的明白人；践行党的宗 旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳
动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加 强党
性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，
筑牢拒腐防变的防线；始 终保持干事创业、开拓进取的精气神，平
常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起 步、
决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建
功立业。

三、主要措施

1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学
要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组
织党员集中学习；不设党小 组的，以党支部为单位集中学习。党支
部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学
习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新
任务新考验面前，能否坚守共 产党人信仰信念宗旨，能否正确处理
公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求< br>高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，
能否自觉做到党规党纪面前知 敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、
积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差
距，明确努力方向。

2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支 部要结
合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导
干部要在所在党支部讲 党课，到农村、社区、企业、学校等基层单
位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基 层一
线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实
际讲党课。注重运用身边 事例、现身说法，强化互动交流、答疑释

惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后 ，党支部要结合开展
纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

3．召开党支部 专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活
会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析 ，查摆在思想、
组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求
意见，严肃认 真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提
出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风 等进行评议。
党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4．开展民主评议 党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党
员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员 互评、民主
测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，
个人自评和党员 互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成
员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和 党员日常表
现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，
按照党章和党内 有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5．立足岗位作贡献。针对不同群体党 员实际情况，提出党员发挥作
用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、
任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行
业实际，组织引导党员立足岗位、履职 尽责。在农村、社区，重点
落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、
社 会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和
服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明 身份制度；在机关事业单
位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系
服务 群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护
党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党 95周年活动中，评选表
彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6． 领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教
育中走在前面、深学一层，严格执行双 重组织生活制度，以普通党
员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆
解 决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委
（党组）会，专题学习党章党规和习近平总 书记系列重要讲话；要
以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度
民主生 活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆
进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下 进行，由中央组织
部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好
相关工作。

1．层层落实责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育
作为一项重 大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、
直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际 作出部署安排，
加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保
障工作力量， 加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全
覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育 计划，派员参
加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管
好干部、带好班 子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从
严从实抓好学习教育。

2．强化 组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配
强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“ 两学一做”学习教育有
人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长
期与 党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党
员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。 要对基层党组织书记、
组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方
法，明 确工作要求。

3．注重分类指导。县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根
据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、
组织方式等提出具体要求。对非公有制 企业和社会组织，可因企制
宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，
可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党
员参加学习教育。对流动党员，流入地 、流出地党组织要加强协调
配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就
便 参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体
现从严要求，又要考虑实际情况，以适当 方式组织他们参加学习教
育。

4．发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分 利用共产党员网、
手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直
观、丰富多 样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络
自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重 运用各类媒体，
宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好
氛围。

【篇三：关于两学一做学习教育心得体会】


关于两学一做学习教育心得体会

关于两学一做学习教育心得体会

【两学一做学习教育心得体会1】

党中央决定2016年在全体党员中，开展两学一做学习 教育活动。
两学一做即，学党章党规、学系列讲话，做合格党员，是2015年三
严三实专题教 育 拓展和延伸，即：党内教育，从关键少数向广大党
员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。两学 一做，基础在学，以
知才能促行。学党章党规——逐条逐句通读党章，全面理解党的纲
领，牢记 入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，树立行
为规范，坚定理想信念，对党绝对忠诚;学习《 中国共产党廉洁自律
准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规;学习党的历史、
革命先 辈和先进典型并从从周薄徐郭令案中汲取教训，养成纪律自
觉，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲 话。a，习近平总书记
关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、党
中央治 国理政新理念新思想新战略，并与与马列毛邓等思想结合起
来学，从而加强理论武装、统一思想行动。两 学一做，关键在做，
践行才能深知。进一步明确了做合格党员标准是什么?即，4讲4有
讲政治 、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有
作为。今后要通过深化学习，并结合图书馆本 职岗位，从我做起，
细微处点滴积累，进一步坚定理想信念，振奋精神，在日常的工作、
学习及 生活中体现共产党员应有的精、气、神。要清醒地认识到，
只要还是一名党员，就必须学党章党规、学习 总书记系列讲话，争
做一名合格党员。两学一做，归根结底就是要从我做起，端正思想
作风，克 服自身的不足。

从我开始，就是要将党章党规熟读于心，内化成行。党章党规中的
每一个字的解释在不同的人的心中往往是不同的，记住了一个字的
一个解释和一种用法，碰到了同样的事 情的时候就会自然的照着做
了。

从我开始，就是要用系列讲话武装头脑、坚定方向 。习总书记系列
重要讲话就是我们党治国理政的新思想、新理念，是当代中国发展
进步的根本方 向，是全党统一思想、凝聚力量最有力的理论基础。

从我开始，就是要始终做一名合格党员 ，始终用合格党员的标准来
要求自己，一刻也不放松对自己的要求。作为一名基层党员，更是
要 把工作重心转到具体的图书分编工作中，心系读者，保质保量。

总之，通过 学习进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定政治方
向;带着问题学，有针对性地做，进一步解决思想 、组织、作风、纪
律等方面存在的问题，做一名合格的共产党员。

【两学一做学习教育心得体会2】

两学一做，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。 通过学习，
将教育实践活动和三严三实专题教育成果进一步巩固和深化。通过
学习，解决一部分 党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣
散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意 识、大局
意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，
履职尽责的政治氛 围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民
所谋。要把两学一做落实到党性教育上，引导党员干部永 葆党性党
风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党
性教育，是党员干部 教育的核心内容，也是两学一做学习教育的题
中应有之义。我们宣誓入党，就是身心归党，以身许党，要 时刻牢
记党员身份、牢记义务责任。各级党组织要把党章党规和系列讲话
作为党性教育的必修课 、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯
通，做到学而信、学而用、学而行。

要把 两学一做落实到严明纪律上，引导党员干部固守纪律规矩之严。
深入学习党章党规，是两学一做学习教育 的重点内容之一。党章是
管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸
和细 化。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪
律处分条例》，为全面从严治党立德立规， 树起道德高标准，划清
纪律底线，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，
要时 刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落
实在行动上，确保党的集中统一、团结一致 。

开展两学一做学习教育，做是行动关键。如何将学习成果落到实处，
关键看如何 做。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，
讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作 为的党员;通过学
习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员;通过学
习，争做 在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，
永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学 习，争做严守政治纪
律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

开展两学一做学习教育，实是保障关键。开展两学一做学习教育，
要避免走过场，瞎应付，要将学习落到 实处，实现走心、入脑。要
坚持学用结合，达到知行合一;通过扎实学习，实现头脑充实;把握问

题关键，力求整改实效;从实际出发，做到有的放矢。学习方式可灵
活掌握，但也务必 保障实效，因此，党员领导干部要在工作中自觉
做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体 实践中去，
多到基层一线转转心得体会，与群众谈心交心，多向党员群众征求
建议;善于从具体 工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事
物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化 之、学用两
张皮，力戒形式主义和官僚主义。

【两学一做学习教育心得体会3】

两学一做学习教育是一项重大政治任务，各级党组织和全 体党员必
须统一思想，高度重视，各尽其责，做到认识到位、行动到位，务
必使学习教育落到实 处、见到实效。要按照中共中央办公厅《关于
在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学 习教育
方案》的要求，结合各自实际，力求一个真字，突出一个实字，求
真务实抓好学习教育。 笔者认为，两学一做学习教育过程中必须重
视处理好学与做的关系，使学做互促，相得益彰。

一要坚持以学促做。学党章党规、学系列讲话，做合格党员学是路
径，做是目的;基础在学， 关键在做。要防止为学而学、学做脱节，
力求学以致用、知行合一、以学促做。学要带着问题学，做要针 对
问题改。各行业各岗位的具体情况不同，学习重点应该有所区别。
要针对不足、联系实际学， 紧扣做合格党员学。在学习形式、方法、
时间安排上要考虑到岗位特点、文化层次、年龄差异等情况，注 重
实际效果，坚持学为了做、以学促做。

二要坚持边学边做。做合格党员要从我做 起，从现在做起，从细微
处做起。九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。做一名真正合
格 的共产党员并不简单、并不容易，必须以党章党规为准绳，以系
列讲话精神为指导，牢记宗旨，笃学笃行 。要勿以恶小而为之，勿
以善小而不为，立足岗位，着力日常，慎独慎微，从点点滴滴做起，
边 学边做不等待，边做边学再提高。

三要坚持常学常做。两学一做学习教育面向全体党员，体 现了党内
教育从关键少数向寻常普通党员拓展、向基层延伸。两学一做学习
教育不是集中性教育 、不是一次活动，要突出正常教育、经常性教
育。要以党支部为基本单位，用好三会一课等党组织生活基 本形式。
学与做都只有进行时，没有完成时，非常学常做不可。要坚持学在
经常，做在日常，力 求常学常获益、常做常提高。

四要坚持真学真做。首先要真学。要逐字逐句地 学，有的放矢地学，
有针对性带着问题学，反复比较学，多种形式学，务求掌握精神实
质。笔记 要作真笔记，记下重点，记下不懂存疑有待研究探讨的问
题，记下有共鸣被感动的真知灼见。如果为了完 成字数、应付检查
而作笔记，恐怕就不是真笔记了，记了什么怕是连自己也不清楚，
徒费时间精 力笔墨而已。要通过真学而真信，解决好信仰和遵循问
题。要通过真学促真做，解决好如何做合格党员的 问题。做是落脚
点，是归宿，是重点中的重点，必须下苦功夫，花大力气。学的效
果怎么样，要 靠做来体现，要看做得是否合格来检验。两学一做学
习教育走不得过场，必须真学实做、真学真做。
【两学一做学习教育心得体会4】

两学一做贵在学、重在做。学，就是深 入学习党章党规，深入学习
习近平总书记系列重要讲话。做，就是要做合格的共产党员。党员
要 通过开展两学一做，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党
性修养，坚定理想信念，做到在思想、行 动上始终与党保持高度一
致，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足
精神 之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

学党章党规。知需学，学在思。古语云学而不思 则罔，思而不学则
殆。通过学党章党规，才能知道自己能做什么、不能做什么，该做
什么、不该 做什么。在新的历史条件下，学习党章是为了更好地坚
定党员的理想信念，时刻牢记党员身份，牢记全心 全意为人民服务
的宗旨，自觉维护党和国家利益，将言行思想与党中央高度统一，
保持党员的先 进性，从思想上和行动上为共产主义事业奋斗终身。

学习系列讲话。中国共产党的宗旨是全 心全意为人民服务。如何在
自己的本职岗位上践行为民原则，除了兢兢业业，克己奉公，还要
用 习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，进一步增强政治意识、
强化宗旨观念、激发担当精神。将系列 讲话精神融入工作之中，做
到学而信、学而用、学而行，促使工作更上一层楼。

学 做合格党员。每一名党员干部都是党的事业的组织者、推动者和
落实者，党员的信仰、能力、素质决定了 党事业发展的成败，在十
三五开局之年提出两学一做有利于让全党在坚定群众路线和打造严
实作 风之后，将学与做一名合格共产党员提出来，既要学得深我党
的传统和精神，又要做出一名党员的样子， 充分发挥全体党员在中
华民族伟大复兴道路上的示范引领作用，为实现中国梦打下良好基
础。< br>

学是做的基础，做是学的深化。我们每位党员都应勤于学习，用理
论 指导实践踏实工作，实现自我价值。