从大四学生的访谈调查看日语专业的人才培养模式

从大四学生的访谈调查看日语专业的人才培养模式
杨 峻


【摘 要】摘要：通过对日语专业本科四年级学生的访谈调查探讨了日语专业人
才培养模式。调 查结果显示，企业注重应聘者的个人综合能力。据此指出了日
语专业人才培养模式的问题点，提倡应注重 培养复合型和具备个人综合能力的
日语人才。

【期刊名称】长沙航空职业技术学院学报

【年(卷),期】2017(017)001

【总页数】5

【关键词】日语专业人才培养；访谈调查；扎根理论

我国加入WTO以来，中国与日 本的经济贸易往来日益频繁，社会对日语人才
的需求逐年增加，多年来日语专业毕业生的就业率基本能达 到100%，一直在
就业大军中处于领先的位置。然而，近年来大学日语专业本科生的就业情况却
不容乐观。学生普遍感到工作越来越难找，很难找到一份比较满意的工作。日
语专业毕业生的就业形势 发生了巨大变化。造成这一变化的原因主要源于以下
两方面。首先，从全球背景来看，2008年的国际 金融危机引发了全球性的经济
危机，许多企业都开始裁员，造成就业问题也难以解决，对需求岗位造成了 巨
大的冲击。其次，从我国高校自身的情况来看，高校扩招带来的负面影响逐渐
显现。自199 9年开始实行本科生扩招政策以来，很多院校相继开设了日语专
业，毕业生逐年递增，而就业岗位数量逐 年减少，出现了僧多粥少的场面，就
业形势严峻。面对这样的就业压力，高校在日语专业人才培养方式和 策略上有
必要针对社会的需求做出相应的调整。那么，社会需要什么样的日语人才？高