牛津小学英语6A Unit1~7单元单词 词组 句型 语法的总结

Unit 1 Public signs
单词：(30’)
cousin堂（表）兄弟姐妹, question问题, public公共的, sign标志, mean意思是,
bin箱子danger危险, must必须, away（离）开, grass草, off脱离，（离）开, cage笼子,
quiet安静, noise噪声, know知道, conversation对话, complete完全的, smoke吸烟,
litter乱丢, cycle骑自行车, back回, suddenly突然地, note钞票，纸币, match比赛,
around在周围，四面, nearby附近的, keeper看守人, point指出, fine罚款, rubbish废物,
词组：
1. 禁止停车 No parking 2. 禁止吸烟 No smoking 3. 禁止吃喝 No eating or drinking
4. 禁止践踏 keep off the grass 5. 禁止乱丢杂物 No littering 6. 禁止触摸 Do not touch
7. 安静Keep Be quiet 8. 朝他走去 come up to him 9. 罚款5元 FINE ￥5
10. 在鸟笼上 on the birds’ cage 11. 指向 point to 24. 进去 go in
12. 只有四岁 only four years old 13. 有许多问题 have a lot of questions
14. 问问题 ask question 15. 公共标志 public signs 16. 禁止骑车 No cycling
17.
20.
22.
25.
在危险中 in danger 18. 制造噪音 make noise 19. 散步 take a walk
走向纸币 walk to the note 21. 一个公园看守员 a park keeper
环顾 look around 23. 在草地上走 walk on the grass
建筑物上的标志 the sign on the building 26. 远离 stay away from
句型：
1. 这个标牌是什么意思？ What does this sign mean?
它意指“危险”。 It means “Danger”.
2．那个标牌什么意思？ What does that sign mean?
它意指你不应该在草地上走。 It means you shouldn’t walk on the grass.
3．它是什么意思？ What does it mean?
它意指你应该远离建筑物。 It means you should stay away from the building.
4．我现在可以看电视了吗？ Can I watch TV now?
不，你不可以。你应该先做你的家庭作业。
No, you can’t. You should do your homework first.
5．杰克只有四岁，但他总是有许多问题要问。
Jack is only four years old, but he always has a lot of questions.
6．他正在问本一些有关公共标志的问题。
He is asking Ben some questions about public signs.
7．我可以进去吗？ Can I go in?
不，你不可以。你必须远离这座建筑物。
No, you can’t. You should stay away from the building.
部分语言点解析
1.动词如果在No后表示禁止做某事，动词要用ing形式，如：No swimming;
如果前面是don’t 或者do not后面跟动词原形，如：Do not touch.
, would, should (shouldn’t), can，may的区别
must 表示必须一定做到的事情；would表示想要做的事情，would like to do sth.
1

should(shouldn’t)表示 应该或不应该；can表示能够，会做某事；may表示可以或允许做某事。
must, should shouldn't, can, may都是情态动词，后面都跟动词原形。
Unit 2Ben’s birthday
词组：
1.本的生日 Ben’s birthday 2.一起回家 go home together
3. 十月16号 the sixteenth of October 4.拜访某人 visit somebody( sb.)
5. 谈论某事talk about something (sth.) 6. 和某人谈话 talk towith somebody（sb.）
7. 日本卡通片Japanese cartoons 8. 作为一个生日礼物 as a birthday present
9. 举行生日聚会 have a birthday party 10. 祝你生日快乐 Happy birthday to you !
11. 等会儿看 wait and see 12. 脱掉你的鞋 take off your shoes
13. 吹灭蜡烛 blow out the candles 14. 在本的生日聚会上 at Ben’s birthday party
15. 通过电话 on the phone 16. 一个大生日蛋糕 a big birthday cake
17. 做张生日贺卡 make a birthday card 18. 一张纸 a piece of paper
19. 在海湾 in the bay 20. 中国的新年 Chinese New Year
21.在日历上 on the calendar 22. 马上到 come soon
23.一张纸 a piece of paper 24. 写信息write a message
25. 一大早early in the morning 26. 在海滨 in the bay
句型：
1）今天几号？ What date is it today?
今天是九月二十三号。 It’s the twentieth-third of September.、
2）你何时过生日？ When’s your birthday?
我的生日是十月十八号。 My birthday’s on the eighteenth of October.
3）你想要什么东西作为生日礼物？ What would you like as a birthday present?
我想要一个日本卡通片的光盘。 I’d like a VCD of Japanese cartoons.
5）你们经常举行生日聚会吗？ Do you often have a birthday party?
6）本正和他的家人讨论关于他的生日聚会的事。Ben is talking to his family about his birthday
party.
8）本吹灭了蜡烛上的蛋糕。 Ben blows out the candles on the cake.
9）阿拉丁正脱掉他的戏服。 Aladdin is taking off his costume.
部分语言点解析
（1）I’d like=I would like 我想要某物 === I want…
I’d like to = I would like to 我想要做某事 == I want to …
would like 想要的意思。可用于表示邀请，后面如果加动词用would like to +动词原形
例 1 I’d like some balloons. →Would you like some balloons?
＝I want some balloons . → Do you want some balloons ?
2 I’d like to watch TV . → Would you like to watch TV?
=I want to watch TV . → Do you want to watch TV?

（2）介词in. on at的用法
in表示：“段”时间，常用在年份，月份，季节前， 也用在上午，下午和晚上前。
2

例如：in 1997 在１９９７年 in spring 在春季 in May 在五月
in the moring 在上午 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上
on 表示具体的某一天，常用在星期，具体的一天前。
例如：on Monday 在星期一 on the first of March 在三月一日
at 用在时刻前 例如：at ten o'clock在十点钟
Unit 3 It was there!
单词：
(am,is 的过去式) d 激动的，兴奋的 片刻，瞬间 以
前 （are 的过去式） s 眼镜 照相机 Walkman 光盘随声
听 卷，卷状物 胶卷 地面 ng 令人激动的，令人兴奋
的 ne 耳 日记，日记簿 er记住，记得 ’t=were not
phone 手机，手提电话 比赛

词组：
1. Sports Day 体育运动日 2. all the students 所有的学生
3. watch a running race 观看赛跑 4. very excited 非常的兴奋
5. look for 寻找 6. very exciting 非常的令人兴奋
7. a moment ago 一会儿前 me see 让我看看
9. just now 刚才 10. on the ground 在地上
11. pick them up 把它们捡起来 12. can’t find 找不到
13. want to know 想知道 14. behind the door 在门后面
15. a pair of glasses 一副眼镜 16. a roll of film 一卷胶卷
17. beside the copybooks on your desk 在你桌子上的抄写本旁
18. try to remember 试着记住

句型：
1. Where’s my diary? It’s on the desk. It isn’t there now. It was there a moment ago.
我的日记在哪里？它在课桌上。它现在不在那里了。一会儿前它还在的。
2. Where are your glasses? They’re beside my pencil case. They aren’t there now. There were
there just now,
你的眼镜在哪里？它在我的笔袋旁。它现在不在那里了。刚才还在的。
3. Can I have the films, please? 能把胶卷给我吗？
Hai is teaching her the names of some of the things in the sitting-room.
苏海正在教她客厅里一些东西的名称。
5. Try to remember where the things are.试着记住物品所在的位置。
6．The bear was under the pear tree over there,but where is it now?
有一只熊在那里的梨树底下，但是现在在哪里呢？
语法：
一般过去式含有be动词的句子结构
3

肯定句：主语＋was were + 其它
否定句：主语＋wasn’t weren’t + 其它
一般疑问句：Was Were +主语＋其它
特殊疑问句：疑问词＋以waswere开头的一般疑问句

Unit 5 On the farm
一、单词
y 假日，假期 最后的 早的，早地 4. national 国家的
在…以前 6. did （do的过去式） 7. taste 品尝 8. farm 农场，农庄
电影 胡萝卜 挤奶 母牛，奶牛 有趣的事，娱乐
采，摘 15. wonderful 精彩的,太好 拔，拖 野营，营地
ball 排球，排球运动 in 山， 20. activity 活动
二、词组
National Day holiday国庆假日 week 上星期
first day of school 上学第一天 the holiday 假日后
the school playground 在学校操场上 class 上课前
a film 观看一场电影 8.a funny cartoon 一部有趣的卡通片
a farm 参观农场 the farm 在农场上
11. taste them 品尝它们 up carrots 拔胡萝卜
cows 挤牛奶 t eggs 收集鸡蛋
15. plant flowers 种花 a lot of oranges 摘许多橘子
17. walk in the mountains在山上行走 to go to the farm 想要去农场
19. at a camp 在一个野营营地上 20. cook a lot of food 煮很多食物
21. on the farm 在农场 22. with my family 和我的家人在一起
三、句子
is the first day of school after the holiday. 今天是节后上学的第一天。
2. What did you do last week? I watched a film with my parents on Wednesday.
你在上周做了些什么？我周三和我的父母一起看了场电影。
3. What did you do on the farm? We watered trees and pulled up carrots.
What else did you do? We picked the apples and tasted them.
你们在农场做什么？我们浇树和拔胡萝卜了。你们还做了什么？我们摘苹果并品尝了他们
4. Was there any juice in the bottle yesterday? Yes, there was.
昨天瓶子里有果汁吗？是的，有。
5. Mr Green cooked a lot of delicious food at the camp last week.
上周在野营营地上格林老师做了许多美味的食物。
6. The light on my right is not very bright tonight. 今天晚上我右边的灯不是很亮。
语法：一般过去时的几种句子结构。
1）陈述句：
a.肯定句：主语+动词的过去式+其他。 如：I played football with my friends last Sunday.
b.否定句：主语+助动词didn’t+动词原形+其他。 如：She didn’t go to school yesterday.
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2) 一般疑问句：助动词Did+主语+动词原形+其他？ 如：Did you read English last night?
3) 特殊疑问句：特殊疑问词What+助动词did+主语+动词原形+其他？
如：What did you do last week?
5. There be 句型的过去时态。
1）肯定句：There waswere aansome ? 2) 否定句：There wasn’tweren’t aanany ?
3) 一般疑问句： WasWere there aanany ??回答：Yes, there waswere. No, there
wasn’tweren’t.
Unit 6 Holidays

一、单词
mas 圣诞节 人，人们 end 笔友 也，al 节日
春季 n 灯笼 ve 亲戚，亲属ous 美味的，可口的
ite特别喜爱的,流行的 复活节 海滩 赛跑
13. popular 多数人喜爱的，流行的 ng 粽子，团子，饺子 16. moon 月亮
17. dragon 龙 18. project 计划19. autumn 秋天 20. enjoy 享受，欣赏 21. full 满的 22.
joy 喜悦
二、词组
1．New Year’s Day 元旦 en’s Day 儿童节 Festival 春节
up in costumes身穿圣装 -Autumn Festival中秋节
moon cake 吃月饼 Day 五一劳动节
Dragon Boat Festival 在端午节 after 随后，随之而来
to parties 去宴会 a big lunch 吃一顿盛大的午餐
their relatives and friends 拜访亲戚朋友
a lot of delicious food 吃许多美味的食物 14. last Halloween 去年万圣节
15. give presents to your friends 把礼物给你的朋友
ite holiday 特别喜爱的节日 with lanterns 玩花灯
the moon 赏月 19. make pumpkin lanterns做南瓜灯笼
20. have a long holiday 有一个长假期 21. watch dragon boat races 观看龙舟赛
22. eat rice dumplings 吃粽子 23. in January or February 在一月或二月
24. a popular holiday in China 在中国很流行的节日
time with their family and friends 和家人朋友共渡时光
三、句子
1. When’s Spring Festival? It’s in January or February.春节在什么时候？它在一月或二月。
2. What do people usually do at Spring Festival? 在春节人们通常会做什么？
They usually eat a lot of delicious food. 他们通常吃许多美味的食物。
3. Did you eat a lot of delicious food last Spring Festival? Yes, I did.
去年春节你吃了许多美味的食物了吗？是的。
4. Today, Mr Green is talking to his students about holidays.
今天格林老师正在和他的学生们谈论有关节日的事情。
5. My favourite holiday is Halloween. 我特别喜爱的节日是万圣节。
6. Did you have a party on Mid- Autumn Day? No, I didn’t. 你中秋节开晚会了吗？ 没，没有。
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语法：
1．talk与介词的搭配。
talk to sb.与某人谈话； talk about sth.谈论某事；
talk to sb about sth.与某人谈论某事
如：Ben is talking to Jack about public signs.(本正在和杰克谈论公共标志。)
2．介词inonat的区别。
(1)在表示节日的词前，用介词at。如：at Spring Festival.
(2)在表示具体某一天的词前，用介词on。如：on New Year’s Day.
(3)在表示某月或某年的词前，用介词in。如：in April, in 2006.
3. 由last构成的词组。
last指“刚过去的” ，它可以和其他单词组成许多表示过去的时间状语。如：last year(去
年), last week(上周), last month(上个月), last Monday(上星期一), last Spring Festival(去年春节)
等。
4．watch与look, see, read 等词的区别。
(1)look是不及物动词，后面不能直接跟宾语。强调有意识地“看” ，着重指动作。
look at相当于一个及物动词的短语，其后可以跟宾语。多用来强调“看”的动作。
(2)see是及物动词，后面可以跟宾语。意为“看到，看见” ，强调“看”的结果。
(3)read多用来指阅读文字，图片等材料。如“看书，看报”等。
(4)watch多用来指“看电视，看比赛”等。
Unit 7 At Christmas

一、单词
你的（东西）；你们的（东西） 2. mine 我的（东西） 3. hers她的（东西）
我们的（东西） e在…旁边；靠近 回答，答复
他们的（东西） 他的（东西） 皮夹子 茶壶
ator 计算器 oard 滑板 yer 吹风机 梳子
镜子 晴朗的；阳光充足的 (sit 的过去式) 后部,背后
（get 的过去式） （see的过去式） 座位 没有人
23. police 警察 24. station 车站
二、词组
1. on Christmas Day 在圣诞节上 ’s family 杰姆的一家人
3．in his grandparents’ house 在他祖父母家里 lunch 午饭后
the Christmas tree 在圣诞树下 many presents 那么多的礼物
mine 不是我的（东西） 8. a beautiful wallet 一个漂亮的皮夹子
the colour very much 非常喜欢这颜色 ’re welcome.不用谢。
mas presents 圣诞礼物 12.a Christmas party 一个圣诞聚会
the sitting-room 打扫客厅 bus 乘公共汽车
the back of the bus 在公共汽车后面 off 下车
the seat 在座位底下 front of me 在我前面
woman beside him 在他旁边的女士 20. walk to the driver 走向司机
him to take it the police station请求他把它带到警察局
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picture of the football足球的图片
三、句子
1. This one is from Grandma. It’s yours. 这个是爷爷送的。它是你的。
2. Open it for me, please. 请为我打开它。
3. Thank you very much! You’re welcome. 十分感谢。 不用谢。
4. Whose comb is it? It’s mine. 这是谁的梳子？它是我的。
5. Whose skateboards are they? They’re theirs. 这些滑板是谁的? 是他们的。
6. He pointed to the woman beside him. 他指着他旁边的女士。
7. Who is the present from? It’s from my Dad. 这个礼物是谁送的？是我爸爸送的。
10. Look! The picture of the football in your book is good!
看！你书上的足球图片很好！
语法：
1．物主代词分为两种：形容词性物主代词和名词性物主代词。
（1）形容词性物主代词，它不能单独使用，后面必须跟名词。通常在名词前作定语。
如：We are doing our homework.（我们正在做家庭作业。）
（2）名词性物主代词，它具有名词的性质，可以单独使用。在句中作主语、宾语或表语。
如：My shirt is black, but yours is white.(我的衬衫是黑色的，但你的是白色的。)
（3）名词性物主代词具有“形容词性物主代词+名词”的作用。
如：Whose comb is it? It’s hers.（hers=her+comb）
2. 人称代词分为两种：主格和宾格。
（1）主格一般在句中作主语。
如：I am a teacher. You are a student.(我是一名教师，你是一名学生。)
（2）宾格在句中作及物动词或介词的宾语。
如：He is showing us his stamps.(他正在给我们看他的邮票。)
This card is for you.(这张贺卡是给你的。)
人称代词
主格
宾格
物主代词
形容词性
名词性
我
I
me
我的
my
mine
你
you
you
你的
your
yours
他
he
him
他的
his
his
她
she
her
她的
her
hers
它
it
it
它的
its
its
我们
we
us
你们
you
you
他们
they
them
我们的 你们的 他们的
our
ours
your
yours
their
theirs
3．so 的用法。
（1）作副词，表示程度。意为“如此，那么”。常用在形容词或副词前。
如：so lovely(如此可爱) so beautiful(如此漂亮) so fast(那么快)
（2）作连词。意为“因而，所以”。用来连接并列句。如：It was late, so we went home.（天
晚了，所以我们就回家了。）
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