大学英语四六级考试指南-考试

大学英语四六级考试指南－考试
CET考试中心联系方式大学英语四、六级考 试委员会通讯地址：上海邮政信箱30-14
上海交通大学浩然高科技大厦2203室邮政编码：XXX X30电话：（021）XX传真：（021）
XX全国大学英语四、六级考试委员会在北京、上海和武 汉分别设立全国大学英语四、六级
考试中心（1）、全国大学英语四、六级考试中心（2）、全国大学英 语四、六级考试中心
（3），分片协助考试委员会工作。各考试中心设主任一名。大学英语考试中心的任 务是：
1)向各校提供考试成绩和发放证书；2)向总主考提供考试成绩的有关统计数据；3)会同省< br>（市）总主考处理考试中所出现的问题。北京考试中心通讯地址：北京市清华大学外语系
转大学英 语考试中心（1）邮政编码：100084电话：（010）XX传真：（010）XX分管：北
京、天 津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江。上海考试中心通讯地址：上海市
上海交通大学外国语学 院转大学英语考试中心（2）邮政编码：XXXX30电话：（021）XX
传真：（021）XX分管 ：上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、广东、海南。武
汉考试中心通讯地址：湖北武汉市武汉 大学外语学院转大学英语考试中心（3）邮政编码：
430072电话：（027）XX传真：（027 ）XX分管：河南、湖北、湖南、广西、四川、贵州、
云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、重庆。
概况
大学英语考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学 生的实际英语
能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模< br>标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个
“标准关联 的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国
家教育部高教司”主办，分 为四级考试(CET-4)和六级考试(CET-6)，每年各举行两次。从
XXXX年1月起，报道成 绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部
高教司委托“全国大学英语四六级 考试委员会”发给成绩单。
大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩 发布已形成一套完
整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。效 度
研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符
合大 规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因

此有 力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。大
学英语考试已经得到 社会的承认，每年参考人数超过1100万人次，是全球参考人数最多
的单次考试，目前已经成为各级人 事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会
效益。
近期内，四、六级考试 将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报道方式。自
XXXX年6月考试起，四、六级考试成绩将 采用满分为710分的计分体制，不设及格线；成
绩报道方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向 每位考生发放成绩报告单，报道内
容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的 实际情况合理使用
考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。
在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅
读 理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段的四、六级考试由四部分构成：听力理
解、阅读理解、综 合测试和写作测试。听力理解部分的比例提高到35%，其中听力对话占
15%，听力短文占20%。听 力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括
短文听写和选择题型的短文理解；听力题 材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性
的材料。阅读理解部分比例调整为35%，其中仔细阅读 部分（carefulreading）占25%，
快速阅读部分（fastreading）占10% 。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇
章语境中的词汇理解的测试；快速阅读部分测试各种 快速阅读技能。综合测试比例为15%，
由两部分构成。第一部分为完型填空或改错，占10%；第二部 分为短句问答或翻译，占5%。
写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。
根据目前的改革进程，近期内大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，
继 续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积
极研究开发 计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。
由于四、六级考试 是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容
和形式的改革须经过一定规模的试点， 对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了
解师生的反馈。为此，自XXXX年1月开始，从参加 大学英语教学改革试点学生中试行改
革后的四级考试，自XXXX年6月开始以同等方式试行新的六级考 试。初步定于XXXX年1
月全面实施改革后的四级考试，XXXX年6月全面实施改革后的六级考试。 考委会将按照
《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。

任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考 试十
七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更
高 的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。考试委员会将不断研究开发
适合四、六级考试 的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用
高科技手段，完善考务管理系统， 实现四、六级考试网上阅卷（CET- OnlineMarking），
研究计算机化的四、六级考试（CET- CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中
实现四、六级机考。