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英语时态练习题及答案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-03 16:52
tags:地点状语从句

宸翰-轧材

2020年11月3日发(作者:耿恩)



时态
when,while都有“当……时候”的意思。
(一)when既可表示某一点时间,也可以表示某一段时间 。
在when引导的时间状语从句 中,其谓语动词可以是延续性的,也可以是非延续性的,
可与主句中的谓语动词同时发生,也可在其后发 生。
例如:
I was just reading a book when she came into my room.
她走进我房间时,我正在看书。
(二)、while只能表示某一段时间,不能表示某一点时间。在while引导的时间状语从
句中, 其谓语动词只能是延续性的,而且也只能与主句中的谓语动词同时发生或存在。
例如:
While Jim was mending his bike, Lin Tao came to see him.
正当吉姆修自行车时,林涛来看他。

(三) as soon as 是表时间紧接关系的,意为“一。。。。就。。。。。”
语从句是中 考词汇和句法部分考查的重点内容之一。在复习状语从句时,主要任
务是弄清楚引导各种状语从句的连词 的用法。现就主要考查点简述如下:
1.引导时间状语从句的连词
主要有when, while, as, by the time, before, after, since, tilluntil, as soon as
等。其中when?while和as都可表示当……时候但用法有区别:
①whe n意为在……时;当……时可表示点时间或段时间从句谓语可以是
终止性动词,也可以是延续性动词。例 如:
When I got home, he was having supper.
②as意为边……边……或与……同时重在表示两个动作同时发生。伴随进
行。as从句是 终止性动词时,主句通常也必须是终止性动词。例如:
They sang as they danced.
③while只可表示段时间从句谓语只限于延续性动词。例如:
While I was sleeping, my father came in.
注:从 句谓语是持续性动词时,when、while和as可以互换?主?从句谓语都是
终止性动词时,wh en与as可互换?从句谓语表示状态时,通常用while。
2.引导原因状语从句的连词
原因状语从句一般由because, since, as, for引导?注意as,because,since和
for的区别:
①如果原因是构 成句子的最主要部分,一般用because。because引导的从句
一般不放在句子的开头。例如 :
I missed the train because I got up late.
注:对于以why开头的问句,一般只能用because引导的从句来回答。
②如 果原因已为人们所知,或不如句子的其余部分重要,就用as或since、since
比as稍微正式 一些。as和since引导的从句一般放在句子的开头。例如:
As he was not well,I decided to go there without him.



Since this method doesn't work, let's try another.
③for表示所说的理由是一种补充说明,因此,for 引导的从句可以放在括号里,而
且for引导的从句一般不放在句子的开头。例如:
I decided to stop and have lunch, for I was feeling quite hungry.
3.引导结果状语从句的连词
主要有sosuch…that…,so that等。
1) so...that结构在某种情况下可以与enough to和too...to结构相互转换。例
如:
She is so short that she can't reach the buttons of the lift. =She is too short to
reach the buttons of the lift.
2)so that也可以引导结果状语从句,意为结果是;以致于。例如:
They missed the bus so that they were late for class.
注:so that也可引导目的状语从句,此时可用to或in order to替换,将其改为简
单句。例如:
He got up early so that he could get to school on time. =He got up early to
get to school on time. =In order to get to school on time,he got up early.

时态是中考重点考察 点之一,经过对全国各地中考题进行分
析,我感觉对一般现在时的特殊用法(即在时间和条件状语
从句中要求用一般现在时代替一般将来时来表示将来的概
念)考察的频率特别高,下面我就来谈谈这个 问题。
首先我们来翻译一个句子:如果明天不下雨的话,我们
将参观公园。
这是一个含有条件状语从句的复合句,主句动词visit和从句
动词rain根据时间状语明天的提 示,本来都应该用一般将来
时,但是根据上面提到的那条规则,从句中的谓语动词不能
用wil l not rain,而应该用一般现在时doesn’t rain来表示将
来,所以最后我们把这句话翻译成:We will visit the park if it
doesn’t rain tomorrow.



我们再来翻译一个句子:长大后我想成为一名教师。
这是一个含有时间状语从句的复合句,主句动词be和从
句动词grow up本来都应该用一般将来时,但是根据上面提
到的那条规则,从句中的谓语动词不能用will grow up,而应
该用一般现在时grow up来表示将来。所以这句话我们要这
样翻译:
I will be a teacher when I grow up.
有了上面的两个例子,有的同学可能会这 样总结:在if
和when后的从句应该用一般现在时表示将来。这样看问题
其实不全面,因为 if和when又同时可以是连接主句和宾语
从句的从属连词,请看下面两个例子:
I don’t know when he will come tomorrow. 我不知道他明
天什么时候来。
I don’t know if he will come tomorrow. 我不知道他明天是
否会来。
以上两个例子中whe n后引导的不是时间状语从句,而
是宾语从句,因为come是说明天发生的动作,在主句用一
般现在时的情况下,从句依然要用will come来表示将来的
意思;if后跟的也不是条件状语从 句,而是宾语从句,所以
依然要用一般将来时表示将来。
说到这里,我们就知道实际 中考对这一规则的考察就是
要求我们能够判断if和when后面的句子到底是宾语从句还



是状语从句。那么如何进行正确的判断呢,我觉得可以从以
下两个方面来考虑:
一、因为状语从句的位置可以变化,它既可以放在主句
之前,也可以放在主句之后;而宾语从句的位置只 能跟在主
句的谓语动词之后(有时候主句的谓语部分可以是动词加介
词构成,因为我们知道不及 物动词加介词后,就相当于一个
及物动词,可以带自己的宾语)。所以,如果我们能对if或
w hen引导的从句的位置进行变化,那么我们就可以判断它们
之后的句子是状语从句,从句中就只能用一 般现在时来表示
将来的概念;如果if或when引导的从句不能进行位置的变
化,它们引导的 就是宾语从句。
例如: We will visit the park if it doesn’t rain tomorrow.
= If it doesn’t rain tomorrow, we will visit the park.(所以
这个复合句中if引导的从句为条件状语从句。)
I will be a teacher when I grow up.= When I grow up, I
will be a teacher.(所以这个复合句中when引导的从句为时间
状语从句。)
我们不能把 “I don’t know when he will come tomorrow.”
说成“When he will come tomorrow, I don’t know.”
我们也不能把 “I don’t know if he will come tomorrow.”
说成“If he will come tomorrow, I don’t know.”
所以这两个复合句的从句都是宾语从句。



一、根据意思 来判断:if引导条件状语从句应该是“如果
假如”的意思,而if引导宾语从句的时候,往往应该翻译 成
“是否”;when在引导时间状语从句应该是“当……时候”的意
思,而when引导宾语 从句,往往应该翻译成“什么时候”。
通过以上分析,同学们完全理解了这条规则吗?这条规
则还可以进一步深入:在时间和条件状语从句中要求用一般
过去时来表示过去将来的概念。在转 述别人的打算时,我们
往往要用这条规则。例如:1. He said he would go to visit the
park if it did not rain the next day. 他说如果第二天不下雨的
话他就去公园。2. He said he would be a teacher when he grew
up. 他说他长大后将当一名教师。

下面请做一组题,看看自己掌握得如何?
1. ----Do you know ? ----Next year.
A. when he came here B. when did he come here
C. when he will come here D. when will he come here
(2003北京)
2. Could you tell us ?
you will send the fridge to our house
will you send the fridge to our house
you would send the fridge to our house
would you send the fridge to our house (2003河



南)
3. I don’t know if he . If he , please
let me know.
A. comes, comes B. will come, will come C. will
come, comes D. comes, will come
4. He said he wanted to be a doctor when he .
A. grow up B. will grow up C. grew up D. would grow
up
5. ----I wonder if your wife will go to the party.
----If your wife _________, so ________.
A. does, does she B. will, will mine C. does, will mine
D. will, will I (06兰州)
6. Your teacher will be unhappy if you _______ to school late.
A. come B. will come C. are coming D. came
(06宁夏)
7. We’ll go to the farm and help the farmers with the
apple-picking if it ____ tomorrow.
A. won’t rain B. will be rainy C. doesn’t rain D. isn’t
raining (06宁波)
8. There is going to _______ a sports meeting next week. If it
________, we’ll have to cancel it.
A. be, will rain B. have, will rain C. be, rains (06



广东)
9. We haven’t decided if _________.
A. will we take a field trip B. we take a field trip C. we’ll
take a field trip (06广东)
10. ----Did you ask your pen pal _________?
----Yes, he will visit Taiyuan after the exam.
A. what he will do B. when he would come C. how he
would get here (06太原)

参考答案及解析:
1. C know后接宾语从句。宾语从句部分谈及未来的事情,
所以应该用一般将来时、陈述句词序。
2. A 道理同上。本题的could应该理解为一般现在时,用
could时语气比用can委婉。
3. C 本题的第一处是宾语从句,第二处是条件状语从句。
4. C 本题when 后接时间状语从句,用一般过去时表示过去
将来的概念。句子结构应该是多重复合句。第一个主句是He said,其后整个为其宾语。而且这个宾语是一个含有时间
状语从句的复合句。
5. C 第一处是条件状语从句,用一般现在时表示将来;第
二处主句用一般将来时。
6. A 条件状语从句,用一般现在时表示将来。



7. C 条件状语从句,用一般现在时表示将来。
8. C 第一处为There be 结构,第二处为条件状语从句。
9. C 本句为宾语从句
10. B 本句为宾语从句,谈论的是过去的将来。

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