等边三角形求斜边公式人教三年级数学上册要求背熟的公式和口诀

2020年11月3日发(作者：石明生)

人教三年级数学上册要求背熟的公式和口诀



第1单元时分秒


1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒

针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时

针）。

2、钟面上有（12）个数字，（12

）个大格，（60

）

个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）

个小格。

3、时针走1大格是（1

分钟，走1小格是（1

秒钟，走1小格是（1

）小时；分针走1大格是（5）

）分钟；秒针走1大格是（5）

）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（1）圈，分针走1

圈是（60

）分，也就是（1）小时。时针走1圈，

分针要走（12）圈。


5、分针走1小格，秒针正好走（1



）圈，秒针走1

圈是（60


）秒，也就是（1）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）。分针

从一个数走到下一个数是（5分钟）。秒针从一个数

走到下一个数是（5秒钟）。

7、公式。

1时=60分

60分=1时

1分=60秒

60秒=1分

半时=30分

30分=半时

第2、4单元万以内的加法和减法

1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

1）列竖式时相同数位一定要对齐；

2）减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如

果前一位是0，则再从前一位退1。


2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位



的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1

当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。

3、公式。

和＝加数＋另一个加数

加数＝和－另一个加数

被减数＝减数＋差

减数＝被减数－差

差＝被减数－减数

第3单元测量

1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、

分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；

测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫

（公里）。




2、千米用（km）表示，米用（m）表示，分米用


（dm）表示，厘米用字母（cm）表示，毫米用

（mm）表示。

3、1厘米的长度里有（10）小格，每个小格的长度

（相等），都是（1）毫米。

4、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚

度大约是1毫米。

5、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

6、小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就

在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；

把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中

有几个0，就去掉几个0）。

7、长度单位的关系式。

（进率是10的关系式）


1米=10分米



1分米=10厘米

10毫米=1厘米

10厘米=1分米

1厘米=10毫米


10分米=1米

（进率是100的关系式）

1米=100厘米

100厘米=1米

1分米=100毫米

100毫米=1分米

（进率是1000的关系式）

1千米=1000米

1000米=1千米

1公里==1000米

1000米=1公里

第5单元倍的认识

1、一个数里面包含了几个另一个数，就可以说这个数

是另一个数的几倍。

2、求一个数是另一个数的几倍，就用这个数除以另一

个数。


3、求一个数的几倍是多少，就用这个数乘以倍数。



第6单元多位数乘一位数

1、一位数乘整十、整百、整千的数这样计算简便：可

以先用乘法口诀计算出一位数与另一个因数0前面的

数的积，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几

个0。

2、0和任何数相乘都得0。1和任何不是0的数相乘还

得原来的数。

3、多位数乘一位数的笔算方法：相同数位要对齐；从

个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位；哪一位上

乘得的积满几十，就向前一位进几，计算时，别忘了加

进上来的数。


4、乘法估算方法：按照四舍五入法把多位数估成整十



（看个位上的数）、整百（看十位上的数）、整千（看

百位上的数）数【如果是0-4则用四舍法，如果是5-9

就用五入法。】再相乘；但解决生活中的实际问题时，

有的时候需要根据实际情况，估算的时候要估多或估少

一些。

5、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是

四位数。

第7单元长方形和正方形

1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，

对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。


5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是一



个特殊的长方形。

6、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

7、公式：长方形的周长=（长+宽）×2

正方形的周长=边长×4

长方形的长=周长÷2－宽

正方形的边长=周长÷4

长方形的宽=周长÷2－长

8、用若干个正方形拼成一个大的长方形，当它的长和

宽越接近，它的周长就越短；当它的长和宽相差越大，

它的周长就越长。

第8单元分数的初步认识

1、单位“1”指的是一个物体或许多物体组成的一个整

体。


2、把一个整体平均分成几份，取其中的几份，就是这


个整体的几分之几。




3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表

示的数就越小。

4、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分

数反而小。


1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
2、人若勇敢就是自己最好的朋友。
3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

6、游手好闲会使人心智生锈。




②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

5、①相同分母的分数相加、减：分母不变，只用分子

相加、减。
②1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。






1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
2、人若勇敢就是自己最好的朋友。

3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原
4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂
5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
6、游手好闲会使人心智生锈。