2020年幼儿园保育员四级考试试题及解析

2020年幼儿园保育员四级考试试题及解析
姓名： 准考证： 单位：

题 号
得 分

考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

一

二

三

四

五

总分

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、幼儿喝水时应( )。
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
2、同体消毒品的配制程序是( )。
A．放入容器一加水 B．称量一放入容器～加水
C．称量一放人有刻度的容器一加水 D．计算称量一放入有刻度的容器一加水至需
药量
3、保育员成具备r解学前儿童发展水平的 能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教
育教学活动的能力和( )，
A．组织游戏的能力 B．与家长沟通的能力
C．布置美化环境的能力 D．良好的人际沟通能力
4、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方

第 1 页 共 12 页

E以上都对
5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )。
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁
6、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（ ）。
Ａ.记录儿童的行为表现 Ｂ.描述全班儿童的活动情况
Ｃ.记录教师的教育情况 Ｄ.解释儿童的行为表现

7、浸泡毛巾后应( )。
A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡
8、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。
A．戴帽子 B．戴手套 C．穿棉外套 D．揉耳朵
9、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%
10、下列游戏不属于创造性游戏是( )。
A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
11、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
12、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
13、采用煮沸法消毒的时间是( )。
A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟
14、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般
5~10分钟换一次。
A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水
15、水杯消毒后应（ ）。

第 2 页 共 12 页

A．擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗
16、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。
A、擦大便、冲厕
B、擦大便、冲厕、洗手
C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
D、冲厕、洗手
17、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。
A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯
18、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，
来了解其活动量的大小。
A．肌肉 B．心脏 C．呼吸 D．骨骼
19、通风是指室内空气与室外空气的流通 。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，
另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
20、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
21、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。
A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系
23、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。
A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生
24、应使用（ ）消毒体温表。
A．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒
25、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异
物越扎越深，出现危险。

第 3 页 共 12 页

A．勺子 B．筷子 C．钳子 D．镊子
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
3、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。
4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童
( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
5、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
6、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )
分钟左右，不可( )，避免( )。
7、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
8、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。
9、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
10、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹
子，观察婴幼儿( )的速度。
11、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
12、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
13、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。
14、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
15、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
16、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意
外事故的发生。
17、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。
18、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和
（ ）。
19、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。

第 4 页 共 12 页

20、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。
2、（ ）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
3、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。
4、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。
5、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。
6、（ ）幼儿教育是3— 6岁的幼儿为对象的教育。
7、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。
8、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。
9、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次
使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。
10、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
11、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
12、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。
13、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。
14、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
15、（ ）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？




第 5 页 共 12 页

2、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？



3、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？



4、员在幼儿入厕时的工作有哪些？



5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？



分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？




2、幼儿园的集体保教原则是什么？

第 6 页 共 12 页

第 7 页 共 12 页

试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、A
2、D
3、D
4、E
5、A
6、D
7、C
8、A
9、C
10、B
11、D
12、B
13、C
14、D
15、D
16、C
17、B
18、C
19、D
20、C
21、A
22、C
23、D

第 8 页 共 12 页

24、B
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、答案：警察、打电话
2、胸骨偏下方
3、答案：整齐、检查、清理、消毒
4、良好的卫生习惯
5、日光、空气和水
6、答案：更换、20—30、过早、污染
7、专人专用 , 每天
8、答案：无毒、安全、牢固、耐玩
9、日光、空气
10、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
11、胸骨偏下方
12、1：200
13、细嚼慢咽 , 食物
14、一尺
15、预防某些传染病
16、安全，保护
17、身心健康，心理健康
18、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
19、25 , 30人 , 35人
20、饭前 , 便后
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

第 9 页 共 12 页

2、√
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、√
10、×
11、√
12、√
13、×
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、答：
（1） 热爱孩 子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的
优缺点个性爱好，了如指掌，心 中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。
（2） 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不 管在任何情况下，都不可以因为自己担
负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损 伤家长的自尊心。
（3） 帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。
2、首先是 教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质
提高，身体、认知社 会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学 校之前在同一
起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭 所
能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊
儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。

第 10 页 共 12 页

3、答：
⑴ 行为受情绪支配
⑵ 爱模仿
⑶ 思维带有直觉行动性。
4、1、允许幼儿随时入厕。
2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。
3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。
4、协助教师培养幼儿大小便的好 习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便
后用肥皂洗手等。
5、答：
1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
2)保持游戏环境的安全与卫生;
3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;
4)配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、参考答案：
基本内容：
（1）题目；
（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；
（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；
（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。
注意事项：
（1）保 育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个
别儿童工作、贯彻儿童 保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经
验或突出业绩。
（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。

第 11 页 共 12 页

2、答：
（1）培养小儿良好的心理和身体素质；
（2）集体教育与个别教育相结合；
（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；
（4）坚持正面教育，积极启发诱导；
（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；
（6）成人要做小儿的榜样；
（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；
（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；
（9）为小儿创造良好生活环境；
（10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。



第 12 页 共 12 页