残疾儿童帮扶记录(优选资料)

残疾儿童关爱记录
残疾儿童关爱记录 一年级

辅导教师 袁胜菊 辅导时间 9月25日 辅导地点 教室
辅导学生 耿婧琪
学生存
肢体有四级残疾。
在问题
帮 教
措 施
1、让学生在教室，和其他学生身体不接触，尽量不让该学生不在教
室外边玩。
2、 课间让该学生可以看一些书，减少不和别的同学玩的无聊，或者
和她谈心，增加生活的乐趣。
1、对她多关爱，比如学习，纪律，劳动尽量让她多得到一些小红花。
帮教内容
2、让她当学习和纪律班长，增加她的价值感。
3、课间我不在教室的时候，让她帮别的学生作业辅导作业，多给予
她奖励，如得小红花。
帮教效果

参考内容#
该学生学习优秀，遵守纪律，还是老师的小帮手。
1

残疾儿童关爱记录

残疾儿童关爱记录 一年级

辅导教师 袁胜菊 辅导时间 10月18日 辅导地点 教室
辅导学生 耿婧琪
学生存
肢体四级残疾。
在问题
帮 教
让她参加学校组织的活动。
措 施
帮教内容
今天学校喜迎十九大诗歌朗诵，她耿婧琪朗诵了《妈妈的爱》，并
给她报了诵读社团。
帮教效果

参考内容#
为班级争得了三等奖，她也很高兴。
2

残疾儿童关爱记录

残疾儿童帮扶记录 一年级

辅导教师 袁胜菊 辅导时间 11月9日 辅导地点 教室
辅导学生 耿婧琪
学生存
肢体四级残疾。
在问题
帮 教
措 施
1，我讲十九大内容的时候，让她站在我的旁边，并合照。
2.办板报的时候，让她在黑板的最下边画图，并给她拍照
帮教内容
通过活动，拍照，让她体会到自己的人生价值，体会到各方面的
乐趣。
帮教效果 更加热爱生活，热爱学习，有积极的人生态度。

参考内容#
3

参考内容#

4