北师大版 高一英语必修一U1知识点总结【包括语法】

北师大版 高一英语必修一U1知识点总结【包括语法】
1. relax
relaxing adj. 轻松的，放松的；（气候）使人无精打采的，使人懒洋洋的
relaxed 轻松的

2. suppose V. 认为，推断，料想；
suppose (that) 认为
suppose . (to be) +adj.n. 认为某人某物…
I don’t suppose (that)… 我认为….不…（否定前移）
I suppose我认为…
be supposed to dobe … （按规定，习惯，安排等）理应……，应该……；
一般认为……,人们普遍认为
be not supposed to do sth. 不应当…，不准……,不得
be supposed to have done 本应该做而实际上未做

3. complain vi. 抱怨，投诉
complain to sb. about sth. 向某人抱怨投诉某事
complain of 诉说（病情或痛苦）
complain that …抱怨投诉…
complaint n. 抱怨，不满的原因，控告
make a complaint about …对……提出投诉


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4. switch
switch on = turn on 把开关打开，接通
switch off = turn off 把……关掉，关上
switch over 转换频道，转变

5. go off
（1）开火；爆炸
（2）突然发出巨响
（3）（电）中断，（电灯等）熄灭
（4）变坏；（食物，饮料）变质

6. take up
（1）占有（时间），占据（空间）
（2）开始从事
（3）接受（建议或能得到的东西）

7. fill
be filled with 充满，装满，注满
fill in 填写；打发消磨
fill out 填写
fill up 充满，填满
be full of 充满
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8.
bored 厌烦的，不感兴趣的（修饰人）
boring 令人厌烦的，乏味的（修饰物）
beget bored with … 对……感到厌烦

9.
one 指代上文出现的可数名词单数，强调同名异物
ones 替代上文出现过的可数名词复数，强调同名异物
it 同一事物，只代替可数名词单数和不可数名词
that 替代上文出现的“同类”事物，但并非同一事物，用以替代“the+名词”
those 替代上文出现的“同类”事物，但并非完全相同的事物，且只代替可数名词复数。
10. without + n. 若表虚拟意义，主句的形式是：
（1） 主语+wouldcould + 动词原形（表示与现在或将来事实相反的一种假设）
（2） 主语+wouldcould+完成时态（表示与过去事实相反的一种假设）
11. take care it takes sb. some time to do sth.
pay sb. pays for sth.
Sb. pays some money for sth.
spend sb. spends some timemoney on sth.
sb. spends some timemoney in doing sth.
sb. spends some money on doing sth.
cost sth. costs some money
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12. get + 过去分词
（1） 表示被动，可用于指件事意想不到地，突然地或偶然地发生；
（2）表示状态，此时，过去分词的形容词性特别强。
get hurt 受伤 get drunk get killed get lost get separated get tired
get bored get paid get dressed
13. 不定式作后置定语
14. suffer vi, (因疾病，痛苦)受苦，受难
vt. 遭受，蒙受。通常指结果，其后
paindefeat losspoveryhungerpunishmenthardshipdamage等。
15. pressure n. （U）压力
put pressure on …… 向……施加压力
under pressure 在压力下
16. reduce vt. 减少，缩小；使陷入（常用于被动语态）。搭配为：
reduce … to… （to表示增减的结果）
reduce…by… 把……减少了……（by表示增减的幅度）
be reduced to (doing) sth. 陷入某种境况
17. organize vt. 组织; 安排；筹备，筹办
organizer 组织者
organization 组织者；发起者
18. diet n. (c) 节食，饮食
a balanced diet
bego on a diet
19. stand (1)常用用否定句和疑问句中；
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常跟

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（2）其后可接名词，代词和动名词（的复合结构）作宾语；
（3）常与can, could 连用
20. prefer v. 更喜欢，宁愿
prefer + 名词或代词 更喜欢。。。。。。
prefer to do …… 更愿意做……（倾向具体的动作）
prefer doing …… 更愿意做……（倾向普遍的行为习惯）
prefer sb. to do sth. 更愿意让某人做某事
prefer to do A rather than do B 宁愿做A而不愿做B
prefer doing A to doing B 宁愿做A而不愿做B
21. take turns to do doing sth 轮流做某事
by turns 轮流地，依次 in turn轮流的，依次的；转而
22. graduate vi. 毕业（常与from连用） graduate n. 大学毕业生；学士
graduate from + 学校
graduate in + 专业
23. challenge n. 挑战 v. 对……怀疑（或质疑）；向……挑战
challenge sb. to do sth 向某人挑战做……
acceptrespond to take up a challenge 接受挑战
mount a challenge 发起挑战
24. support vt. & n. 支持，拥护； vt. 支持，支撑；vt. 抚养，养活
in support of …… 支持……
support sb. in sth. 在某方面支持某人
25. design v. 设计；构思。n. 设计，布局；装饰图案
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by design 故意的，有意的
be designed for …… 为……而设计
26. solve v. 处理；解决；解答
settle 解决，其对象通常是某种争端。
settle an issue an argument a quarrel
27. How dodoesdid…feel about……?
What do you think of……?
How do you likefind…?
What is are +主语+like?
28. must do…… 表示对现在事情的肯定推测
must have done …表示对过去发生的事情的肯定
29. crowded adj. 拥挤的
be crowded with 挤满
30. nearby adj. 附近的； adv. 在附近
31. otherwise conj. & adv. 否则，不然（=oror else）通常用于“祈使句+Otherwise +
陈述句”。
adv. 另外，除此以外。可位于句首，句中或句末。
Otherwise 可作为含蓄条 件句的一个标志，含蓄条件句通常以简单句的形式出现，表示与
过去，现在或将来情况相反的假设，谓语 形式为；
would could + do (对现在和将来的假设)
wouldcould +have done (对过去的假设)
32. forecast---forecastforecasted--- forecastforecasted
33. distance n. 距离
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at a distance 离一段距离
at a distance of ……在……远的地方
from a distance 从远方
in the distance 在远处
34. so + .+that 从句
adj.+ aan +that 从句
manyfew +可数名词复数+that 从句
muchlittle +不可数名词+that 从句
such + aan +adj.+ 可数名词单数+that 从句
adj. +可数名词复数+that 从句
adj. +不可数名词+that 从句
35. anyway (=anyhow) adv.
(1)（转换话题，结束谈话或回到原话题时说）无论如何，不管怎样，反正
（2）尽管，即使这样
（3）而且；加之；反正
36. at the moment 现在，目前
at any moment 任何时候
in a moment 立刻，马上（表将来）
a moment ago 刚才
for a moment 一会儿（表一段时间）
the moment (that)…一……就……
37. over “在……期间”
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over time 渐渐低，慢慢地
38. as a result of ……(=because of ) 由于
as a result 结果；因此（独立作状语用）
result from…..起因于……, 因为…….的结果（后接名词或代词，做状语用）
result in ……导致；致使；造成
with the result that ……其结果是……
39. come up with …… 想出（办法，答案）
put up with 容忍
keep up with 跟上
catch up with 赶上
40. play an important rolepart in ……在……中发挥重要的作用
41. remote 指在时间或距离上是遥远的，也指在感情，兴趣等方面距离很大，还指关系方
面的疏远。
distant 指时间，空间上的遥远，也指亲属关系上的远。
far 用来表示实际距离的远和时间的遥远，还可指引申意义的远。
42. take up, 占（时间或空间）；开始从事某事（尤指职业）
take down, 拿下；拆除；记下
take off, （飞机等）起飞；脱下（衣帽等）；（观念，产品等）；突然大受欢迎
take on 呈现（不用于被动语态）
43. take place 发生
happen 发生（通常指偶然发生的事情）
break out （通常指激烈事件或大的自然灾害）
44. 与get搭配的短语
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get on 过活，对付下去；进展 get through 通过 get around 传播
get away 休假 get down 记下 get over克服 get in 收割
45. 时态：
(1)一般现在时：
表示现在习惯的，永久性的或反复发生的动
作
表示客观存在，普遍真理，事实，也在格言
中
表示特征，能力或现时的情况和状态
表示将来时间
He seldom eats meat.
Water boils at 100℃.
I love music.
If your brother passes the exam, he will
be enrolled.
表示现在瞬间
表示过去时间
表示按时间表发生的动作或事件
Here comes the bus.
I hear he has come back from Japan.
The plane takes off at eight.
(2)一般过去时：
表示过去的习惯性动作
表示过去某一时间所发生的动作或情况
He smoked a lot ten years ago.
I slept outdoors last summer.
We would not leave until she came
back.
表示平行动作的顺序
表示与现在事实相反或者表示对将来事态的主
管设想
(3)一般将来时：
表示将要发生的动作或存在的状态
He will graduate from the college next
year.
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He stepped in and sat down.
It’s time you had a holiday.
在时间条件状语从句中代替过去将来时

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表示将来反复发生的动作或习惯性动作
We shall have five chemistry classes per
week.
表示按计划或安排即将发生的动作
We are to see our English teacher next
Sunday.
(4) 过去将来时
表示从过去某时看来将要发生的动作或存在
的状态
He said he would wait for us at the bus
stop.
表示过去的某种习惯性行为
Whenever we had trouble, he would
help us.
(5)现在进行时
表示现在正在进行的动作
此刻正在进行
现阶段正在进行
They are washing the dishes now.
Mr. Green is writing another novel.
I am publishing a book this year.
I’ll phone you while I am waiting.
Jim is always coming late for class.
You know I’m telling the truth.
We are wondering if they will come.
表示将来的动作
按计划安排
在时间，条件从句中
表示重复的动作
表其他用法
表示刚发生的动作
表示委婉口气
(6)过去进行时
表示过去正在进行的动作
过去某一时正在进行
过去某阶段正在进行
What were you doing at 10:00?
We were expecting you yesterday.
She told me to wake him up if he was
sleeping.
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表示过去将来正在进行的动作

北师大版 高一英语必修一U1知识点总结【包括语法】
表示按计划安排过去将要发生的动作
They were leaving for New York a few
days later.
表示某种感情色彩
表示委婉口气
用于虚拟语气
表示某种持续动作
She was always changing her mind.
I was hoping you’d come back.
It’s time we were leaving.
The day dawned and the birds were
singing.

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