一年级英语北京版UNIT ONE HELLO, I'M MAOMAO.2-3学习任务单

课程基本信息
一年
课例编号
课题
教科书
学科 英语 年级
级
UNIT ONE HELLO! I’M MAOMAO(2)
书名： 英语
出版社：北京出版社 出版日期：2019 年 6 月
学生信息
姓名

学校

学习目标
本节课学习结束后，学生能够：
1. 运用”Hi!”主动向他人问好，并运用”What’s your name?”的句型主动询问他人
班级

学号

学期 第一学期
姓名，并运用”My name is ...”介绍自己的姓名。
2.
3.
4.
正确朗读课文内容。
初步感知含有[e?]的语音词汇，如：cake, lake; [?]的语音词汇，如：foot, wood.
进一步认识教材的主要人物。
5. 初步养成良好的课堂学习习惯。
课前学习任务
本课话题： What’s your name?
你叫什么名字？
预习本课主要学习内容：
1.课本第4页 Lesson 2和第6页Lesson 3对话及参考译文：
Lesson 2对话：
Lingling: Hi! I’m Lingling. What’s your name? 你好，我叫玲玲。你叫什么名字？
Maomao:My name is Maomao. 我叫毛毛。
Maomao: Hello! I’m Maomao. What’s your name?. 你好，我叫毛毛。你叫什么名字？
Guoguo: My name is Guoguo. 我叫果果。

Lesson 3对话：

Guoguo: Hello, Maomao! 你好，毛毛。
Maomao: Hi, Guoguo! 你好，果果。
Students: Hello! What’s your name? 你好！你叫什么名字？
Good Boy: My name is Good Boy. 我叫好孩子。

2. 课本第5页，含有[e?]的语音词汇：a cake, a lake。
课本第7页，含有[?]的语音词汇：wood, a foot。

课上学习任务
【学习任务一】
请你试着自己读一读整个对话吧。






【学习任务二】