试论大学生英语自主学习能力的培养

试论大学生英语自主学习能力的培养
龙星源


【摘 要】摘要:自主学习是一种学习方式，是学生管理自己学习的能力。它能有
效地提高学习 的质量、水平和效率，提高创新思维能力，进而对课堂教学起促
进作用。教师应注重对学生自主学习能力 的培养，为学生今后的生存发展与终
身学习的需要打好基础。

【期刊名称】新疆石油教育学院学报

【年(卷),期】2010(011)002

【总页数】2

【关键词】关键词:自主学习;英语;能力;培养

教育部《基础教育课程改革纲要》 明确指出，课程应“逐步实现学生的学习方
式的变革”，“在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地 、富有个性地学
习”。也就是说，教师要善于改变传统的教学模式，积极引导学生运用新型的
学 习方式和创新的思维方式，去获取知识、掌握知识、运用知识，从而提高学
习效果。自主学习正是这样的 一种学习方式。“自主学习是学生管理自己学习
的能力，其中包括确立学习目标、自我监控和自我评价等 。”(黄远振，
2003:22)

一、培养大学生英语自主学习能力的重要性

“学生的独立学习活动，能够培养实际的 技能技巧，增强个性意志品质，提高
在学习中克服困难的能力，树立对自己活动的信心。如果学生能独立 地学习，
这是活动的理想状态，因为，人们将一生都要从事这种活动……”(巴班斯基，
198 6:149)教育家的话，充分说明了自主学习对于学生个体发展的作用以及培