论英语绘本阅读教学的产出及思路--以初级英语学习者(少儿)为例

论英语绘本阅读教学的产出及思路--以初级英语学习者(少
儿)为例

作者：梁滔[1];
作者机构：[1]四川省成都市金苹果锦城一中,四川成都610000;
来源：英语教师
年：2019
卷：019
期：006
页码：P.142-145
页数：4
中图分类：H319
正文语种：CHI
关键词：初级英语学习者(少儿);英语绘本;阅读教学
摘要：概述英语绘本阅读对于初级英 语学习者(少儿)的重要意义,即有助于学习
者巩固语言基础,获得阅读技能;培养和维持学习者的阅读 兴趣;逐步培养初级英
语学习者的批判性思维能力。结合教学实践,从课堂中拓展群文阅读,培养学习者
的阅读技能;从课堂阅读到社会实践,维持学习者的兴趣;课堂阅读中培养学习者
的批判性思维 ,提升学习者的思辨能力等方面探究英语绘本阅读教学对于初级英
语学习者(少儿)的产出思路。