少儿英语教学与成人教学的差异

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少儿英语教学与成人教学的差异
少儿英语教育，与成人英语教学，是两个不同的领域，尽管都是教英语，但方法各异。
成年人 常常会感叹小孩子的观察力。当家中某个不起眼的角落，增添了一样不起眼的东西，小孩子会第一时间发现，并表 示浓厚兴趣。这
就是孩子超强的感知力，其敏锐度是成人的上千倍。不仅用眼睛观察，用手触摸，更用耳 朵感知声音的细微变化。所以少儿的英语教育，
最有效的方法是“完全沉浸法”(total immersion), 你给孩子一个英语环境，让其沉浸其中，老师的指令孩子很快能领会，能模仿，声音< br>对孩子的影响效果是显著的。这就是为什么很多家长，愿意把孩子送到英语课堂去耳濡目染，语言训练是看 不见的“拼图游戏”，不仅能
开发孩子智力，还能成功诱导孩子的阳光性格，善于沟通交际，克服羞怯心 理，是迈向人生成功的完美起点。
相比而言，成人经过多年的岁月洗礼，感知力已经不及孩子的千分之 一。如果把成年人泡在英语环境里，基本上是听不懂，听久了依然听
不懂。很多成人在家里安装了卫星电 视，每日播放美国的英语频道，时间用上了，英语没长进。更有不少成年人，移民海外多年，英语能
力依 然欠缺。显然，成年人的英语教学，不宜采用“完全沉浸法”，而需采用“对比理解法”。因为成年人有很强的理 解能力，对汉语有
天然的掌握优势。英语和汉语，都有一个“语”字，同为语言，就语言这个共同点上， 英汉有75%的逻辑章法是一样的，如果能利用现有的
汉语优势，去攻克英语的75%，是非常容易的， 其余不同的25%可以对比训练，成年人即可完胜英语。
不少国外的培训品牌，象华尔街、英孚等，大 多采用“完全沉浸法”，这对少儿教学是适用的。大品牌在世界多个国家开设分校，难有足
够的师资去研 究当地语言，不可能做出理解式教学，而沉浸式教法便于复制，迎合了商业扩张的需要，但这种沉浸式教法，是不 适合成人
英语教育的，尤其不适合初级学习者。成人初级学习者，如果进入沉浸式课堂，很快会“不果而 终”，信心受挫，自尊破碎，重整旗鼓需
待时日。而当今中国，能贯通中西文化、专心做成人教学的机构 ，却少而又少 ---- 惟洛基英语，为有暗香来。


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