高职英语新闻听力教学研究

高职英语新闻听力教学研究
孟 洁


【摘 要】 [摘要]英语听力不仅是人们语言交际中接受信息的重要方式，并且在
语言学习中占据重要地位。英语新 闻在词汇、语法、句式和结构等方面与日常
交际用语相比都有其独特性，新闻材料一般直接源于英语语言 国家的广播或电
视报道，是训练听力和学习英语文化的最佳途径。但目前英语新闻听力教学方
式 较为单一，教学效果甚微。论文通过研究这一现状的成因并提出一些可借鉴
的策略，以提高英语新闻听力 教学水平。

【期刊名称】太原城市职业技术学院学报

【年(卷),期】2013(000)006

【总页数】2

【关键词】[关键词]高职；英语新闻听力；教学现状；对策

在高职英语听力教学中 ，新闻听力扮演着重要角色，同时也是衡量英语专业学
生听力水平的重要标准。英语专业教学大纲中指出 ，英语专业学生应具备扎实
的英语语言基础和一定的文化知识，在教育、经贸、文化、科技、军事、外事
等领域可以熟练使用英语进行交际、教学、研究等。英语新闻的语言、词汇和
文化特点决定了它 在英语听力学习中的重要性，同时也对英语学习者具有普遍
意义。英语新闻材料的主要来源是英语国家广 播、电视等媒体对政治、文化、
经济、教育、科技和生活等方面的报道，其中包含许多语言运用中产生的 新兴
词汇或旧词新意或是其他新生语言现象。另外，新闻听力材料是正式文体，句
式在结构、语 法上与日常交际用语有许多不同之处，新闻听力材料多用结构相
对复杂的长句来表述意思，日常交际用语 主要采用短句，句式结构相对简单随