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教师节手抄报英语

作者:高考题库网
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2020-11-04 14:41
tags:教师节英文

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2020年11月4日发(作者:彭玉)


教师节手抄报英语


【篇一:有关教师节手抄报内容大全】

【有关教师节手抄报内容大全:中国教师节来历】

传统上,中国儒家将“天、地 、君、亲、师”五者相提并论,认为教
师的地位堪比天地、君王和至亲。这种对教师怀有特殊情结的观念
历经千年积淀和传播,发展为亚洲文化的一部分,深深影响了亚洲
国家。

中国教师节的来历:发扬“尊师重教”的传统

自1931年以来,我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质
的教师节。

我 国历史上最早出现的教师节是1931年。当时,教育界知名教授
邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人 士,拟定每年6月6日为教
师节,并发表《教师节宣言》,提出改善教师待遇、保障教师工作、
增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认,
但在全国各地产生了一定影响。
1951年,中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定,将教
师节与“五一” 国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因,
教师节实际上并未实行。

为 了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21
日,在第六届全国人大常委会第九 次会议上正式通过国务院关于建
立老师节的议案,确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后,老师便有了自己的节日。

在第一个教师节,当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问 信祝
贺节日,同日,中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共
青团中央、全国教育工会 等单位在人民大会堂隆重集会,庆祝新中
国第一个教师节。万里在会上发表讲话,代表中共中央和国务院 向
全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。

【有关教师节手抄报内容大全:国外教师节来历及习俗】

【篇二:有关教师节手抄报内容大全】


【有关教师节手抄报内容大全:中国教师节来历】

传统上,中国儒家将“天、地、君、亲、 师”五者相提并论,认为教
师的地位堪比天地、君王和至亲。这种对教师怀有特殊情结的观念

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历经千年积淀和传播,发展为亚洲文化的一部分,深深影响了亚洲
国家。

中国教师节的来历:发扬“尊师重教”的传统

自1931年以来,我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质
的教师节。

我 国历史上最早出现的教师节是1931年。当时,教育界知名教授
邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人 士,拟定每年6月6日为教
师节,并发表《教师节宣言》,提出改善教师待遇、保障教师工作、
增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的国民党政府承认,
但在全国各地产生了一定影响。
1951年,中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定,将教
师节与“五一” 国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因,
教师节实际上并未实行。

为 了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21
日,在第六届全国人大常委会第九 次会议上正式通过国务院关于建
立老师节的议案,确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后,老师便有了自己的节日。

在第一个教师节,当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问 信祝
贺节日,同日,中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共
青团中央、全国教育工会 等单位在人民大会堂隆重集会,庆祝新中
国第一个教师节。万里在会上发表讲话,代表中共中央和国务院 向
全国教师和教育工作者热烈祝贺节日。

【有关教师节手抄报内容大全:国外教师节来历及习俗】

委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有
向教师献花等敬师活动。 泰国——每年1月16日定为教师节。这天
全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向当年退休和 刚参
加工作的教师颁发奖状并献花。

苏丹——从1971年2月24日起,全国实 行教育改革,将这天定为
教师节。中、小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。

捷克 、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之
内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动 。国家向优秀教师颁发勋
章或授予荣誉称号等。

德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。


匈牙利—— 每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开
教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者 ,有的还颁以重
奖。

朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主 义教育
提纲》,将这天定为教师节。

印度——每年9月5日定为教师节,而每年1 1月14日的印度儿童
节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

美国——每年9月 28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由
美国两院法定通过的。前苏联——每年10月的第一 个周日定为教师
节 教师是太阳底下再优越没有的职务了。中国的教师节据说是在
1985年恢 复的,9月10日;台湾有独自有自己的教师节,是孔子的
生日:9月28日;

韩 国的是5月15日;北朝鲜的是9月5日;泰国、印度尼西亚,以及
其它亚洲国家都自己制定的教师节日 。甚至,美国的“全米教师
节”“全米教师感谢周”,连

旧苏联也有自己的教师节 等等。这些国家、地域都对辛勤教育学生
的教师给予至高的尊敬和爱戴,奇怪的是日本竟然没有!据说1 988
年日本的众议院、参议院曾经提案过设立教师节,但是后来被取消
了。

日本没有教师节,究其原因,大致有以下3个理由:

1、制定“教师节”会引起对其他行业的舆论偏差,比如是否也要过
“医生节” “律师节”“工程师节”等等,作为行业区分,日本不主张独
树一帜。

2、日本历史上所受中国儒教的影响有限,尊师的传统不全面。

3、日本把从事宗教、僧侣、牧师行业的人员当作“灵魂的工程师”。

在韩国,有种流行的 说法叫“一人从教,全家无忧”,韩国教师的工
资最高可达每月400万韩币(相当于人民币约2.3万 元),以首尔一个
四口之家每月生活费在80~100万韩币计算,这个工资水平可在首尔
养活 4个四口之家(相当16个人),而韩国在教师节当天,学生们会
送给老师们康乃馨,师生一起度过欢愉 的一天。

在日本,教师是“双高族” 地位高、收入高。教师与医生、律师并称
为最受敬重的三类人。

日本的教育法规明 确规定,教师为特殊公务员,待遇高于一般公务
员。工作30年的老教师月薪可达45万日元(相当人民 币3.3万多元)。


值得一提的是,日本虽然没有专设教师节,但是日本民 众十分尊敬
教师。例如,在拥挤的地铁上,日本人见到老师会主动让座;另外,
日本还有一些“ 教师商店”,商贩们把教师光顾自己的生意看作是一
种荣耀,买方只要证明自己是教师,所购商品可享受 不同程度的优
惠。

曾经有一位赴日交流的中国教师感慨称:“日本虽然没有教师节 ,可
是日本的老师天天在过教师节。”

【有关教师节手抄报内容大全:中国教师节的历史意义】

确定9月10日为教师节,是因为 新生入学伊始,即开始尊师重教活
动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时,9月份全国< br>性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道,促进在
全国范围内形成尊师重教、尊重 知识、尊重人才的良好社会风尚。
近年来,我国政府采取了许多措施,动员全社会尊重教师,提高教师的地位,改善教师的工

作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位,形 成
尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,推动教育事业的发展。

建立教师节 ,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师
的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师 的工作同每个家
庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,
教师起着巨 大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明
的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖 于一代又一代的
教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤
的、有效的劳 动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭
受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不 可想象的。

【有关教师节手抄报内容大全:古往今来名师赞语】

1. 学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

2. 毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部 的光,全部的能量。
老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

3. 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

4. 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋 ,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操
的美 果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

5. 每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春
天永远与您同在!


6. 园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌
浇。祝 福您:桃李满天下,春晖遍四方!

7. 阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您
教师节愉快。

8. “桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳
节,敬祝老师康乐如意,青 春永葆!

9. 海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,
把诚挚的祝愿献给老师。

11. 刘绍棠是著名作家,从事文学创作活动,很有成就。是谁培育了
他,是谁使他开了窍呢 ?是他的启蒙老师——田老师。

12. 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都 长得一样高,
应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

13. 培 养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情
况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施 教”——陶行知

14. 啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像< br>大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

15. 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

16. 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无
名英雄,又是教坛名师。

17. 务学不如务求师。——杨雄

18. 您用火一般的情感温暖着每一个同 学的心房,无数颗心被您牵引
激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光??

19. 太阳底下最光辉的职业。

【篇三:教师节手抄报内容精选】


教师节手抄报内容精选

1. 没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献
就没有鱼儿来往驰

骋的英姿;没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;
可以说没有老师的无私与辛勤,就 没有学生充满希望的美好未来。

2. “十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之
才,您捧着一颗

心来,却不带半根草去。您甘心做大树,为我们遮风避雨;您甘心
做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮 未来。您甘心做米兰,默默
地把芳香洒满我们心田。


3. 师恩是一盏的灯,拨去我们心中的乌云,古往今来,尊师爱师的
人数不胜数,像大

雪之中等待老师醒来的时候,;功成名就之后,不忘感激老师的居
里夫人;访美时,不望去探望老师的江 总书记??这些名人都知道感
恩老师,我们又有什么理由不去感恩老师呢?

4. 岁月虽磨去了您的青春美貌,可您是我们心中永远的爱神,美神;
辛劳虽夺走了您美妙的歌喉,可您的每 句话都是我们心中的金音绝
韵。您给予我们激励,当我们碰到难题时,您给我们耐心讲解,教
给 我们做人的道理,教给我们科学文化知识,教给我们打开成功之
门的钥匙。正如古人云“一日为师,终生 为父”。

5. 红烛赞 三尺讲台,

是您施展才华的天地;

教学新法,

发挥点石成金的魔力。

挥洒汗水耕耘,

为了今天的幼苗早日成材;

倾注心血浇灌,

为了祖国的花朵更加绚丽。

深夜,您批改作业,

陪伴您的是爱人的鼾声;

黎明,您撰写教案,

抚慰您的是孩子的梦呓。

您是一片映红东方的朝霞,

托起希望,捧起旭日;

您是一支熠熠生辉的红烛, 照亮别人,燃烧自己。

6. 一壶清茶,饮尽半生沧桑风雨

几摞书卷,浓缩岁月多少眷恋

明月又圆,照见窗前人影不眠 二胡一声,往事历历又是从前

7. 多少次深夜无眠,只为几十双求知的眼

多少年呕心沥血,兑现着最初的誓言

你任由青春在平淡中日渐褪色

却用粉笔和黑板撑起一片蓝天

8. 带走的是一头白发两袖清风半生平凡

带不走深深的牵挂痴痴的眷恋

退休的一刻你默默走下讲台


一抬头看见远方芳草碧绿连天

9. 一寸一寸的粉笔

染白你的头发

腾然而起点燃成烛

照亮别人

让一个一个象形文字

成为你走过的脚印

攀上崖顶

让后来者踏上您的双肩

送一批批学子上路

闪闪的星星

放射着绚丽璀璨

用尽最后一点余热 这就是老师的一生

人类灵魂的工程师啊!

10. 老师,赞歌送给您

九月,秋风飒飒, 秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回
报的季节??老师,就是这季节的主题。

“老师”,是我们开始成长时的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入
成熟,从无知变得学有 所长;她使我们的人生开始有梦,我们的生
命也因为梦想和期待而不再空白??9月,在这个收获的季节 里,不
要忘了对老师道一句深深的祝福。

老师的工作在今朝,却建设着祖国的明天;老师的教学在课堂,成
就却在祖国的四面八方。

大家都说老师在培养着祖国的栋梁,其实,老师就是祖国的栋梁。
正是他们,支撑起我们一代 人的脊梁!

有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子
看吧 ,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!

11. wonderful teacher

with a special gift for learning

and with a heart that deeply cares,

you add a lot of love

to everything you share,

and even though

you mean a lot,

youll never know how much,

for you helped

to change the world


through every life you touched.

you sparked the creativity

in the students whom you taught,

and helped them strive for goals

that could not be bought,

you are such a special teacher

that no words can truly tell

however much youre valuedfor the work you do so well. 12.
是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

13. 老师的爱是阳光,

耀眼,强烈,

长久的照耀,

永远的温暖。

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