不学音标也会读单词

对于英语学习来说，语音基础是重要的一环，但现在国人发音堪忧，除去对
英语学习的兴 趣之外，很多都是因为早期发音教育尤其是音标方面的教学不足所
导致，而音标难和发音不准同时也使得 拼读单词困难重重。对于英语学习者来说，
还有另外一种”蹊径“可以提升语音基础，那就是自然拼读， 英语写作”Phonics“，
今天我们就来了解一下：
1、自然拼读是怎样的英语学习法？
自然拼读，Phonics，是目前国际主流的英语教学法，与我们的国际音标学
习法不同，它 并不借助于音标，而是直接学习26个字母及字母组合在单词中的
发音规则，建立字母及字母组合与发音 的感知，让学生在愉快的氛围中，了解和
学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律，从而达到看到单 词就会读，听到
单词就会拼的学习目的。
2、自然拼读与汉语拼音的对比：
既然是 自然拼读，那我们不妨先看看中文拼音是怎么回事。语言是相通的，
既然拼音能像学英文一样学中文发音 ，那么像学中文拼音一样学英语也是可行的。
中文拼音分声母、韵母、声调，我们小时候怎么学习拼音的 呢？
①先背下来汉语拼音所有的声母、韵母: a o e, i u v, b p m f....
②学习 4 个声调
③学习“拼”音，就是把声母、韵母合起来后组成一个拼音，加上声调就知道
怎么发音：
b - a --> 八拔把爸 而不是 妈麻马骂
m - i -ao --> 喵描秒庙 而不是 猫毛卯冒
然后我们再把汉语拼音的学习与 Phonics 方法学英语逐项对比：
① 汉语拼音的声母、韵母，就对应英语中的音(sound)，其中声母就对应辅
音，韵母就 对应元音。区别仅仅是，英语（美式英语有44个音，英式英语有48
个音）的音更多一些；英语的音和 字母并非一一对应的关系；
②汉语中的 4 个声调代表不同的读音，但声调在英语中仅用来表示语气语
感等；
③汉语中的“拼”音，就对应英语中的 blend(拼读)：不同的音组合在一起后，
怎样来读，区别仅仅是英语的 sound 更多、不同的 sound 组合起来更加自由：
一个单词可以有好几个音节，元音和元音可以 blend，辅音和元音可以 blend, 辅
音和辅音也可以 blend。

了解了以上三点，那么再来看看，Phonics 还有什么神秘的吗？就像学习汉
语拼音一样来学习 Phonics 就可以了，很简单：
汉语拼音要先背声母、韵母，Phonics 就要先背音，44个音太多太复杂，那
就先背 26 个字母的常用发音 ；为使我们的耳朵灵敏地区分出来44个音，如果
可能就在小时候多听原版的 东西；26个字母中的5个元音（a, e, i, o, u），除了
发 Letter Sound 中的音外，还会发他们的 Name 的音(比如 Name 中 a 的发
音，还有 Like 中的 i 的发音)，Letter Sound 加上这 5 个 sound, 已经可以做
很多很多事了，很简单吧？
汉语拼音的学习也要系统地学“拼”音，那 Phonics 也一样。辅音的拼读相对
简单（比如 b l --> bl, b-l-a-n-k -->blank），那就从加入元音的拼读开始，英语的
音组合起来更自由，更多，那就找简单的先来 学习(short vowel, short word)，比
如：
a n -> an: man, fan, Jan, can, pan, ran, tan, van, Ann, Dan
a p -> ap: cap, nap, map, sap, rap, gap, lap, tap, zap
a t -> at: pat, sat, hat, cat, fat, mat, bat
下面附上自然平度学习六阶成功法，希望对大家有所帮助：
******英语自然拼读学习的六阶成功法******
第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at
第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog
第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater
第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
1. 自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音(Letter Sounds). 其中五
个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。
2. 第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：Sam, cat, mat, 等等．
3. 第三步, 是固定读音的单词: the, a, is, to, have 等.
4. 第四步，是一个单词里有两个元音时， 前边一个元音发字母音， 后边一
个元音不发音，如：make, made, sea, five, nine, road等等．

5. 第五步, 是双三辅音在一起时怎么联读, 如: bl(ack), str(eet)等；有一些辅
音不发音，如：ghost, comb, lamb等；要掌握一下和联在一起的发音：ch, sh,
th, wh。
6. 第六步，是特殊读法：
单音节词，以元音结尾， 这个元音发字母音． 如：me, hi, go 等等
Irregular: ar (car), ay (hay, may, say), igh (high, night, might), ew (new), er
(sister, brother), ur (burn, hurt), ir (girl, fir, firm), or (horn), eigh (eight), oi (oil,
boil), oy (boy), ow等有其特别的发音．和在一起时， 发一个音: quick,
black等.