如何自学英语发音

如何自学英语发音


英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛 以及德国、荷兰及
周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的白人所
说的语言演变而 来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。
现代英语所使用的拼写字母，也是完全借用了26个字母 。所
谓“英语字母”，就是古罗马人在书写时所使用的拼写字母。
如何自学英语发音
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日
常用语。
目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不
同之处。
二、教音标：
2.1先教字母音标
目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把 这
些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理
性上读得更规范;另一方面，让 他们对英语音标有感性认识，
觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的
指导 下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相
似吗?顺势转入下一步：教国际音标。
2.2教国际音标
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就
是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出
作准备。
三、拼读单词
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，

易记;
2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，
相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。
3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教
学是分散到全册。
如何自学英语发音
一、先从元音开始，英语元音的学习方法：
1、从单元 音入手，参照我自已的分类，只要记着一个长
一个短，你只要会发长元音，那短元音就是保持同样的音调 然
后把音减短，就这样比较容易区分。对于上表里面短元音的最
后两个元音我觉得是有点难度的 。对于初学者你可以把第7个
假设为长元音，第6个为短元音。这只是前期教你怎么区分，
后期 为了发得好听有些音要单独去矫正先不用急
2、当你把单元音学会了，那双元音就很容易，因 为双元
音就是把两个单元音连起来读然后加快读，例如读[ei] 你只
要会读[e]和[i],然后把两个音连在一起加快速度读出来，这
个音就出来了。
3、你在学元音的时候不要单记音标，这样你很容易就会
把所有的元音搞混了，(辅音 还好些)你应该记该元音音标相对
应的单词，这个单词最好是你背过的，这样你会记得更清楚，
记3-5个就行了，主要是加深映像，这样当你忘了这个音标的
时候你会马上把这个单词读出来，用来帮 助你回忆音标的读法。
前期忘记很正常我们都经历过。
4、元音记得尽量发饱满，当 你发饱满的时候自然会很好
听，很多人口语不是很好主要是因为元音发得不饱满，(这也
是疯狂 英语一直在教的)外国人说话时辅音都很轻再加上很多
连读，这时候元音发饱满，才能把正确的单词表达 出来。怎么

发饱满你可以采用慢动作夸张读法。
二、英语辅音学习方法
1、按照我的分类把辅音分成清和浊就行了，清辅音的发
音特 点是当你在发音的时候，你摸摸你的喉咙，声带不可以振
动，振动了就说明错了，那浊辅音就一定会振动 。简单容易记
吧!把握住这个诀窍很容易学。在我的总结表中第一行和第二
行是对比，所以和元 音一样，你学会发清就要相应的联想到他
所对应的浊是怎么发的。
2、表中我有标一 些红色的发音，这些发音对于中国人来
说确实有些难度，你可以通过相关单词去记，但在初级阶段不用太纠结在个别很难搞懂的音标上，90%的你会读了认识了就
可以，以后要花一个月的时候去重点 纠正一些发音。
3、如果有心人你可能会发现，辅音里面也有类似双元音
的组合，对 于那六个音标你把单辅音练好了，其实也是把两个
辅音结合在一起读快一点就可以了。
4、m,n,ng,l,r,j,w这几个音的发音要领要写出来有点难，
你可以随便百度一下都有视屏 教你怎么正确发音。或者参照你
买的音标书学习发音要领。