第二外语 英语

黑龙江省高等教育自学考试
俄 语(050203)专业（本 科）
美术教育(050410)专业（独立本科段）

音乐教育(050408)专业（独立本科段）

广播电视编导(050311)专业（独立本科段）




第二外语(英语)考试大纲
(课程代码 0845)









黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室
二○○九年十月

俄语专业自学考试教学大纲（第二外语英语）

一．教学对象
本教学大纲的教学对象是：
1. 英语水平为零起点或具备英语初级阶段能力的学生。
2. 俄语专业第二外语英语生

二．教学目的
通过对英语语言的学习，形成俄语，英语两种语言的对比，使学生继续深 化和完善语言基本功和知识
结构，并培养使用英语进行思维和表达的能力，掌握交际需要的英美国情知识 ，并充分重视提高学生的综
合素质。
通过测试考生能达到本《教学大纲》所规定的各项 要求，并通过测试确认考生英语语言知识和言语技
能的水平。

三．教学内容
第一册：第一单元：1.26个字母
2.音素和音标
3.语音练习
4.单句练习
5.语法：代词
6.句型练习
第二单元：1.语音：元音，音节，辅音
2.单句练习
3.对话：What's this in English?
4.课文：The munsters
5.句型练习
6.语法：动词be，名次的复数形式
7.阅读练习：The students in my english class
第三单元：1.语音：元音，辅音
2.单句练习
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3.对话：Are you a Party person?
4.课文：A very outgoing person
5.句型练习
6.语法：一般现在时 名词所有格
7.阅读练习：Mr Dicarlo's life
第四单元：1.语音：辅音，基本读音规则
2.单句练习
3.对话：Is there a room available?
4.课文：My Village
5.句型练习
6.语法：There Be 句型，介词，数词
7.阅读练习：A supermarket
第五单元：复习课
第六单元：1.语音：复习
2.单句练习
3.对话：Which is More Interesting?
4.课文：The quarrel between the Sun and the Wind
5.句型练习
6.语法：形容词和副词的级
7.阅读练习：The Moon
第七单元：1.单句练习
2.对话：How did you spend your Saturday Evening?
3.课文：On the farm
4.句型练习
5.语法：一般过去时，祈使句
6.阅读练习：Late for work
第八单元：1.单句练习
2.对话：What were you doing when I called you?
3.课文：At the seaside
4.句型练习
5.语法：进行时 时间表达法
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6.阅读练习：Late for work
第九单元：1.单句练习
2.对话：What do you want to do?
3.课文：A very dedicated doctor
4.句型练习
5.语法：现在完成时和过去完成时，过去分词构成，返身代词
6.阅读练习：Sunday—the first day or the last?
第十单元：复习课
第二册：Unit One :g aloud:Twinkle,Twinkle,Little Star
ue:What are You Going to Do This
:After a Heavy Snowstorm
n Practice:
r:The Future Tense
g Practice:Across the Channel
Unit Two :g aloud:Life is Full of Steam
ue:Cuold I Speak to Jim,Please?
:Air Travel
n Practice:
r:Ⅰ.Modal Verbs
Ⅱ.Articles
g Practice:The Sahara
Unit Three :ue: Have you Heard About Helen?
: A Noble Gift
n Practice:
r:The Passive Voice
g Practice:Water,Steam and Ice
Unit Four:ue: I Have Some Good News!
:Christmas
n Practice:
r:The Infinitive
g Practice:Thanksgiving Day
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Unit Five:Language Revision
Unit Six:ue:Everyday Talk
:Good Manners
n Practice:
r:The Adverbial Clause
g Practice:The Stone on the Road
Unit Seven:ue:What a hot day
:Great Events
n Practice:
r:The Attributive Clause
g Practice:What Does Friendship Mean to You?
Unit Eight:ue:I’m Getting Heavier Nowadays
:A job Interview
n Practice:
r:The Direct Speech and Indirect Speech
g Practice:A Perfect Excuse
Unit Nine: ue:How Much Late Are They Going to Be?
:You Are What You Give
n Practice:
r:The Noun Clause
g Practice:A Letter on Reading
Unit Ten:Language Revision
第三册：Unit One:ue:At a Restaurant
:The Three Wishes
r:The Subjunctive Mood
g Practice:Dreams Win
Unit Two:ue:Go Thruogh the Customs
:Keeping a Diary
r:The Use of “It”
g Practice:Football in England
Unit Three:ue:Keep Working on It
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:Insurance
r: Verb-ing Form
g Practice:Television
Unit Four: ue:How Do You Set a Table
:Vitamins
r: Verb-ed Form
g Practice:Never Stop Fighting for His Ideas
Unit Five:Language Revision
Unit Six :ue:When Can You Start
:Prince of Programmers—Bill Gates
r: Inversion;Ellipsis
g Practice:How Coputers Are Changing Our World
Unit Seven: ue:I Really Appreciate Your Attitude
:”Only a Madman Choose to Live in a Large Modern City”
r: Pumctuation Marks
g Practice:Crazy Weather from the Bottom of the Sea
Unit Eight: ue:What Do You Dislike About Him?
:Long Walk to Freedom
r: Parallelism and Emphatic Sentence
4. Reading Practice:I Have a Dream
Unit Nine: ue:Would You Like Me to Explain How to UseIt
:Pandore’s Box
g Practice:Apollo and the Shepherd
Unit Ten:Language Revision
第四册：Unit One: ting
:Personal Qualities
g Practice
Unit Two: ting
:How Much Do You Know About the World
g Practice
Unit Three:ting
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:AIDS-Acquired Immune Deficiency Syndrome
g Practice
Unit Four: ting
:Changing Attitudes to Lifelong Employment
g Practice
Unit Five: Language Revision(Unit1-4)
Unit Six: ting
:Categories of Teachers
g Practice
Unit Seven: ting
:The World Bank
g Practice
Unit Eight:ting
:Video Games
g Practice
Unit Nine: ting
:Love in Bloom
g Practice
Unit Five: Language Revision(Unit6-9)
四．教学要求
该阶段重视听、说、读、写、译 等言语能力的全面发展，通过阅读、分析、问答、讨论、作文等方式，
充分理解教材中所涉及的各种社会 题材的内容，扩展知识面，提高学生运用英语表达思想、进行交际的能
力，提高综合分析和逻辑思维的能 力，提高发现问题和解决问题的能力。
教材中配有详细词汇表及课后练习。

五．使用教材及测试范围
《大学英语基础教程1-4册》，外语教学与研究出版社，主编 李桂兰，第一册2000年9月1版、第二册
2000年10月1版、第三册2001年7月1版、第四 册2001年10月1版。

六．测试方式
按照国家自学考试委员会的要求，每年在固定时间组织统一测试，测试严格遵循教学大纲进行命题，
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试题应尽可能客观、标准、科学，主、客观试题搭配合理，着重考核大纲中规 定的最基本、最核心的教学
内容。

七、测试要求
要求通过测试达到听、读、写、译等多种言语的发展。
1. 语言知识：熟练掌握大纲中规定的全部语法规则和词汇，其中积极词汇至少1200个。
2. 言语技能：
听：能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。能听懂教师用 所学过的
简单英语叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。能听懂对方在学生所学过的语言范 围
内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重复。
说：能就课文的基本内容进行简单的问答并能复述课文大意。能在日常生活中进行简单的谈话。 经
过准备，能够用简单的语句介绍本人、家庭、朋友、班级和学校等基本情况。
读：能以每分 钟50-70个词的速度，独立阅读生词率不超过3％的有关人物传记、故事、记叙文、科
普小品和有关 社会文化、文史知识等内容的材料。能基本把握所读材料的中心思想、主要事实、主
要逻辑线索，时间和 空间的顺序。
写：具有良好的书写习惯。能用书写体熟练而清楚地书写，要求书写格式、连笔、词距、 标点正确。
能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简单的句子，意思表达基本准确，无严重的拼写和语 法错
误。能根据提示，依照所学过的题材和体裁在30分钟内写60-80个词的文段。意思表达清楚， 无严
重语言错误。

八、基本题型与要求

该阶段考核的是综合语言运用能力，题型应丰富多样，增加主观试题的比例。试举例如下：

1.单项选择（属于客观题型，要求从给出的3—4个备选答案中选出唯一一个符合句子意义和语法形式 的
选项，一般每题1—2分。。）
2.阅读（属于客观题型，要求基本把握所读材料的中心思 想、主要事实、主要逻辑线索，时间和空间的顺
序，一般每题2—3分。）
3.完型填空（该 题要求按照整篇文章的上下文和语法要求从给出的3—4个备选答案中选出唯一一个最佳
的选项，一般每 题1分或2分。）
4.写作（属于主观题型，要求句子语义完整，句中没有明显的语词汇和拼写错误为 准。一般20-30分。）
5英译汉（属于主观题型，要求所译句子忠实原文，符合汉语表达习惯，符 合语法，分值取决于句中词汇
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的数量和句子长短，一般不超过5分。）
6.汉译英（属于主观题型，要求所译句子忠实原文 ，符合英语表达习惯，符合语法，分值取决于句中词汇
的数量和句子长短，一般不超过5分。）
7.句型转换（属于客观题型，要求符合语法要求，一般每题1-2分。）
8.单词辨音（属于客观题型，要求正确掌握单词的发音，一般每题1-2分。）
9.情景对话（属于客观题型，要求根据上下文选择最佳答话，一般每题1-2分。）
九、大纲说明及实施要求
一、学习方法指导
本课程是实践性非常强的课程，在学习 方法上更多地侧重于实践能力的培养。学生要注
意对重点词句的掌握，注意学习理论的同时联系实践。
下面介绍几种学习方法供同学们学习时参考：
1.学习过程应始终结合本大纲来学习，在学习 教材的每一章内容之前，认真做好学习
参考大纲中对每课应掌握内容的规定。
2.是一门要求熟记并运用的课程，注意知识的实用性。
3在学习过程中，如果遇到疑难问题 ，自己一时无法解决，为了不影响下面的学习，可
以暂且搁置，以后利用参加社会助学班或考前辅导班的 机会，向老师咨询或与同学商量讨论，
集思广益，从而使问题得到解决。
二、对社会助学的要求
1.应以本大纲制定的教材为基础、本大纲为依据进行辅导，不能随意增删内容或更改标
准。
2.应熟知本大纲对课程所提出的总的要求和各课的知识点，正确把握各知识点要求达到
的层次 ，深刻理解对各知识点的考核要求。
3.应该对学习方法进行指导，提倡“吃透教材，积极主动，开动脑筋，活学活用”。
4.注 意对考生自学能力的培养，引导考生逐步学会独立学习、独立思考、独立完成学习
任务。在自学的过程中 要学会发现问题，经过分析自己做出判断，从而自己解决问题。
三、关于命题考试的若干问题
1.本大纲各章所规定的理论知识点都属于考试的内容。考试命题覆盖到各章。
2.试卷中对 不同能力层次要求的分数比例大致为：“识记”占30%,“简单应用”占30%，
“综合应用”占40 %。
3.试题难易程度要合理，可分为：易，较易，较难和难四个等级。每份试卷中不同难度
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试题的分数比例一般一次为：2：3：3：2。
4.试题的主要题型及分数分布：听力占10%，词组，单选占20%, 阅读占20%, 完型填空
占20%，翻译占10%，写作占20%。
5.考试采取闭卷考试方式，时间为15 0分钟：试题分量以中等水平的考生在规定时间内
答完全部试题为度；评分采用百分制，60分为及格； 考试时只允许带笔、涂改液等考试用
具,必须用钢笔或碳素笔，颜色为蓝色或黑色。



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