爸爸的拼音-高中生托福辅导培训
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最简单、最有效的英语音标快速记忆法
看到音标不会读?读了100遍之后还是记不住?……那你来对地方
了……音标其实很简
单,事实上……只要会说普通话,就一定能掌握流
畅标准的英语音标,一定能学好英语、说好英语……接
下来你将会了解
到……零基础短时间内学会英语音标并能牢牢记住的方法……
……最简单、最有效的英语音标快速记忆法……
传统音标学习法的难点在于口型模仿
学英语,一定要先学好音标!学好了音标,英语就成功
了一半!反过来
说,如果音标没学好,那么英语就很难学好!
国际音标虽然只有4
8个,然而音标的发音是非常抽象的,从记忆的角度
来说,抽象的声音是很难记忆的。如果运用机械的记
忆方法来学习音标,
效率是非常低的,可以说是低得惊人!
传统的音标学习法,主
要是通过反复模仿口型来掌握音标,而口型的模
仿,属于精细的动作模仿,既抽象、又枯燥,很难模仿,
也很难掌握,
所以,音标学习的效率非常低,大部分人都无法完整地掌握英语国际音
标。
学音标,从此不再需要辛苦地模仿口型
而英语音标快速记忆法,运用的是“
以熟记生”的记忆原理,发现大部
分的音标,在汉语拼音中都能找到一模一样的发音,因此,我们不必再
把音标当做完全陌生的声音来反复模仿,而是直接在拼音中找到我们本
来就非常熟悉的发音,这
样一来,我们就可以把音标学习中最抽象、枯
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燥、也最难掌握的口型模仿的环节去掉了,学音标,不再需要辛苦地模
仿口型!因此,英语
音标的学习效率以及记忆效率,就得到了大幅度的
提升。
这个方法,是建立在汉语拼音发音
提示的基础上的,因此,英语音标快
速记忆法,也叫“拼音提示法”。
人类不同民
族的基本发音是一致的,只是记音符号有所不同。换句话说,
国际音标中的许多发音,在汉语拼音中能找
到完全一致的对应发音,而
汉语拼音中的许多发音,在国际音标中也能找到完全一致的对应发音。
基本的音素是差不多的,只不过由于组合规则不同,因此听起来给人的
感觉就像是完全没有共同点的语
言,然而事实上其中大部分的发音都是
一样的。
对于元音来说,基本的六个元音在
拼音中都有着对应的发音,那么我们
就可以直接把拼音中的发音拿过来(为了让发音更地道,我们可以增
强
共鸣感,把发音变得圆润一些),而不必反复地模仿口型,这样就大大地
提高了音标学习的效
率。
对于在拼音中没有对应的另外六个元音,我们就可以通过六个基本
元音的提示来进行
发音记忆,只需要稍微掌握一下发音调整技巧就行,
也不必辛苦地反复模仿口型。
而辅音
之中,大部分的发音与拼音都是一样的,那少数不一样的部
分,也可以通过与其接近的辅音来掌握发音技
巧,也完全没有必要把辅
音当做完全陌生的声音来反复模仿。
英语音标快速记忆法,让我们能够灵活自如地运用我们早已熟练掌
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握的发音,来发出相应的音标读音,基本上可以把“口型模仿”这个学
音标最难的环节去掉
。这样一来,音标的学习效率,就得到了大幅度的
提高。每个人只需要稍微花一点功夫,就能把所有的4
8个音标彻底掌握,
能够流畅、准确地说出一口漂亮的英语!
拼音提示法,绝不会影响正确的发音
有些人担心,英语和汉语是不一样的语种,通过拼音提
示来进行英语发
音,会导致发音不纯正,变成了中式英语。
事实上,这是根本不需
要担心的。首先,人们常说的“中式英语”,主
要是语法上的问题,而不是发音上的问题。其次,也是最
重要的,虽然
英语和汉语是不一样的语种,但其基本发音大部分都是一模一样的。事
实上,我们
的汉语拼音,其实是英文字母与国际音标的结合体,在文字
上采用的是26个英文字母,而在发音上却基
本上采用了国际音标(只不
过我们有几个音调,而国际音标却只有重音和轻音,所以感觉起来好像
有点不一样而已)。
例如汉语拼音的yi(义),字母用的是英文字母y和i,但发音却
用的是
音标的系统:y发音标的j音,而i发音标的i:音。
又如汉语拼音wai
(外),字母用的是银本位字母w、a、i,但发音却用
的是音标的系统:w发音标的w音,ai和起来
发音标的ai音。
下面,我们来看更多的对比例子(左侧拼音,右侧单词):
se色 -- sirs?:先生 ba爸 -- barba:酒吧 po破 --
pourp?:倾倒
hu户 -- whohu:谁 bi币 -- beebi:蜜蜂
he贺 -- herh?:她
lei累 -- laylei放置 tai太 --
tietai领带 gou够 -- gog?u走
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lin吝 -- leanli:n倚靠 bao抱 -- bowbau鞠躬 wo沃 --
warw?:战争
……
像这样拼音与英语发音一样的例子,还有很多。
因为考虑到单音节的单
词都是发重音的(相当于拼音的第四声),所以,我们这里找出的是全是
发第四声的拼音。如果不考虑声调区别(把第一、第二、第三声也算上)
的话,像这样的相似例子,那就
有太多了。
尚忆音标记忆表
我们中国记忆力训练网(尚忆教育),多
年以来一直致力于把优秀的记
忆技术运用到实践当中,在这一理念的指导下,我们推出了以“模块联想”为核心原理的最科学、最系统、最有效的“五爪金龙单词记忆法(模
块联想法)”。现在,我们
在英语音标的记忆研究上,又获得了突破性
的进展,我们彻底掌握了音标记忆的秘密,并把音标记忆的方
法整理为
一张非常科学、非常实用的“尚忆音标记忆表”:
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“尚忆音标记忆表”,灵活运用了“以熟记生”和“图像联想”这
两个基本原理,把原来没有固定顺序的、散乱无规律的、抽象难记的
音标,通过精心的重新编排,找到了
音标与我们原本所非常熟悉的拼
音之间的极大关联,并运用简单的图像记忆技巧,让音标的记忆变得简单、有趣。
尚忆音标记忆表,极大地提升了音标记忆的效率,使得每个学英语
的人都能够在短短的时间内彻底掌握音标,从而为英语学习打下非常
坚实的基础,同时能极大促进英语
口语的提升,让中国人说英语的平
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均水平获得质的飞跃。
下面,我们举几个音标记忆的例子来对这两个基本原理进行说明。
元音之中,最基础、最重要的就是
六个基础单元音。我们把这六个
单元音的顺序,按照我们所学习的拼音的顺序进行重新排列,音标与拼音一一对应,强大的记忆效果立刻就显示出来了:
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通过这个对比图,我们可以看到,音标的发音拼音的发音,基本上
是
一模一样的(只要把拼音的发音多加一些共鸣感,就完全一样了)。
辅音之中,最难掌握的是?、
?、t?、d?、θ、ð这六个
音标,我们称之为“特别辅音”,而这六个辅音也是有记忆方法
可以
轻松记住的。我们举两个例子:
例如这个?音标,发音就像拼音里的“嘘”,外形就像我们的食指,
通过下面这个图就能轻松牢记:
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?这个音标,外形像3,也像钩子,但这对于记住它的发音帮助不大。
它的发
音像拼音里的“鱼”,而从外形上看,跟鱼也比较像,因此,
我们就可以通过“鱼”的外形和发音来记住
这个音标,如下图:
以上所举的只是尚忆音标记忆表里所运用到的众多记忆技巧之中的<
br>几个小例子。然而,通过这些例子,我们完全有理由相信:只要会说
普通话,就一定能说好英语!
运用“尚忆音标记忆表”来进行音标学习或者音标教学,可以达到
两方面的突出效果:
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第一个效果是,可以轻松地牢记每个音标的标准发音,看到音标就
会读,而且能读标准。
尚忆音标记忆表,给每个音标都找出了能够起到非常好的提示作用
的拼音,并且在音标与拼音
之间,设置了非常有效的回忆线索,让学
习者看到某个音标之后,就能根据拼音提示,条件反射般地回忆
出标
准的发音。
第二个效果是,可以做到在20秒内轻松地把音标表的所有音标从头
到尾流畅地背诵出来。
26个字母a--z,之所以容易掌握,之所以每个学过一点英语的人都
能掌握,很重要的一
个原因,就是有一首朗朗上口的字母歌诀,能够
让我们把26个字母按顺序轻松地记住。
按顺序来进行记忆,除了能提升记忆效率之外,同时还有助于我们
随时检验自己的记忆效果,
随时能发现自己对那个字母不熟悉,然后
立即加以强化学习,这就保证了每个字母都能彻底掌握。
同样道理,“尚忆音标记忆表”,让每个学习者都能做到在20秒内,
运用标准的发音,
按顺序流畅地背出所有的音标,在背诵的同时回忆
出相应音标的形状,这就保证了每一个音标都会受到足
够的重视,每
个音标都能背彻底掌握,而且每个音标都能得到充分的巩固机会。
“尚忆音标
记忆表”所拥有的这两个突出的效果(会读、能背),让
每个学习者都可以轻松、快速、彻底地掌握音标
,让音标成为英语学
习的强有力工具,让自己的英语学习取得突破性的进展!
“拼音提示法”的绝对优势
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音标的学习主要有四种方法:口型模仿法、动作发音发、单词揣摩
法、拼音提示法。下面
,我们用一个表来对比一下这四种音标学习法:
口型模仿法,是让学员去模仿精细的口腔动
作,不仅模仿难度大,
而且动作抽象、难以记忆,因此学习难度大、学习时间长,大部分学
员模
仿效果不好,平均来看,发音准确度也就比较低。
动作模仿法,是在口型模仿法的基础上,
加入了比较有特点的动作
来帮助记忆,然而由于这些动作跟发音之间,其实并没有直接的记忆
关
联,所以,其学习效率虽然比口型模仿法要好,但从整体来看,还
是难以令人满意。不过由于加入了动作
,学习起来不那么枯燥,所以
.
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学习的痛苦程度比口型模仿法要低一些。
单词揣摩法,是以熟悉的单词作为发
音基础,其前提是对这些熟悉
的单词,发音要准确,否则无论怎么揣摩,总是难以学会准确的发音。这个方法对于已经掌握一定的词汇量,而且发音比较准确的人来说,
是相对比较好用的;然而对于大
部分发音不准确的人来说,就行不通
了。所以,从整体效果来看,并不是特别好,而且通常情况下需要跟
口型模仿法配合起来使用。
以上这三种方法,其实主要解决的是“发音准确”的问
题,然而,
由于这些方法都是建立在机械模仿的基础上,虽然少部分努力认真的
人能够模仿得比
较标准,但大部分人都不容易模仿准确,所以,整体
来看,发音的准确度都不是很高。
另外,对于音标的掌握来说,还有一个问题也是非常重要的,就是
看到音标要能认得出来。否
则,即使你单个的发音都很标准了,但看
到音标的时候,不能马上想起相应的音标,那效果也会大打折扣
。至
于怎样来解决“看到音标马上会读”的问题,这三种方法都是依靠大
量的重复来解决,因此
也就导致了整体学习效果难以达到优质的程
度。
拼音提示法则完美地同时解决了“
看到音标马上能读”并且“能读
准确”这两个问题。因为大部分音标在外形上都跟拼音很像,而且发音也相同(只不过音标发音较饱满,而拼音发音较单调,这只需要略
做调整就能解决),所以,通过
拼音作为提示,来记住音标所对应的
发音,并且做到发音准确,这是非常简单、而且也是特别有效的。
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以“尚忆音标记忆表”为代表的拼音提示法大大缩短了系统掌握音
标所需的时间,而且采
用的是“以熟记生”的记忆原理,学员在学习
的时候不会觉得音标很陌生、很抽象,因此,学习时间短、
学习效率
高、不会觉得枯燥,整体的学习效果比以上几种方法都要好,是中国
人学习音标最理想
的方法!
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下令的拼音-airplane怎么读
相机行事-更新的英文
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