最简单、最有效的英语音标快速记忆法讲课稿

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最简单、最有效的英语音标快速记忆法



看到音标不会读？读了100遍之后还是记不住？……那你来对地方
了……音标其实很简 单，事实上……只要会说普通话，就一定能掌握流
畅标准的英语音标，一定能学好英语、说好英语……接 下来你将会了解
到……零基础短时间内学会英语音标并能牢牢记住的方法……


……最简单、最有效的英语音标快速记忆法……



传统音标学习法的难点在于口型模仿


学英语，一定要先学好音标！学好了音标， 英语就成功了一半！反过来
说，如果音标没学好，那么英语就很难学好！


国际音标虽然只有48个，然而音标的发音是非常抽象的，从记忆的角度
来说，抽象的声音是很难记忆的 。如果运用机械的记忆方法来学习音标，
效率是非常低的，可以说是低得惊人！


传统的音标学习法，主要是通过反复模仿口型来掌握音标，而口型的模
仿，属于精细的动作模 仿，既抽象、又枯燥，很难模仿，也很难掌握，
所以，音标学习的效率非常低，大部分人都无法完整地掌 握英语国际音
标。



学音标，从此不再需要辛苦地模仿口型
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而英语音标快速记忆法 ，运用的是“以熟记生”的记忆原理，发现大部
分的音标，在汉语拼音中都能找到一模一样的发音，因此 ，我们不必再
把音标当做完全陌生的声音来反复模仿，而是直接在拼音中找到我们本
来就非常熟 悉的发音，这样一来，我们就可以把音标学习中最抽象、枯
燥、也最难掌握的口型模仿的环节去掉了，学 音标，不再需要辛苦地模
仿口型！因此，英语音标的学习效率以及记忆效率，就得到了大幅度的
提升。

这个方法，是建立在汉语拼音发音提示的基础上的，因此，英语音标快
速 记忆法，也叫“拼音提示法”。



人类不同民族的基本发音是一致的， 只是记音符号有所不同。换句话说，
国际音标中的许多发音，在汉语拼音中能找到完全一致的对应发音， 而
汉语拼音中的许多发音，在国际音标中也能找到完全一致的对应发音。
基本的音素是差不多的 ，只不过由于组合规则不同，因此听起来给人的
感觉就像是完全没有共同点的语言，然而事实上其中大部 分的发音都是
一样的。

对于元音来说，基本的六个元音在拼音中都有着对应的发 音，那么我们
就可以直接把拼音中的发音拿过来（为了让发音更地道，我们可以增强
共鸣感，把 发音变得圆润一些），而不必反复地模仿口型，这样就大大地
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提高了音标学习的效率。


对于在 拼音中没有对应的另外六个元音，我们就可以通过六个基本
元音的提示来进行发音记忆，只需要稍微掌握 一下发音调整技巧就行，
也不必辛苦地反复模仿口型。

而辅音之中，大部分的 发音与拼音都是一样的，那少数不一样的部
分，也可以通过与其接近的辅音来掌握发音技巧，也完全没有 必要把辅
音当做完全陌生的声音来反复模仿。

英语音标快速记忆法，让我们能 够灵活自如地运用我们早已熟练掌
握的发音，来发出相应的音标读音，基本上可以把“口型模仿”这个学
音标最难的环节去掉。这样一来，音标的学习效率，就得到了大幅度的
提高。每个人只需要稍微 花一点功夫，就能把所有的48个音标彻底掌握，
能够流畅、准确地说出一口漂亮的英语！


拼音提示法，绝不会影响正确的发音


有些人担心，英语 和汉语是不一样的语种，通过拼音提示来进行英语发
音，会导致发音不纯正，变成了中式英语。


事实上，这是根本不需要担心的。首先，人们常说的“中式英语”，主
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要是语法上的问题，而不是发音上的问题。其次，也是最重要的，虽 然
英语和汉语是不一样的语种，但其基本发音大部分都是一模一样的。事
实上，我们的汉语拼音 ，其实是英文字母与国际音标的结合体，在文字
上采用的是26个英文字母，而在发音上却基本上采用了 国际音标（只不
过我们有几个音调，而国际音标却只有重音和轻音，所以感觉起来好像
有点不一 样而已）。


例如汉语拼音的yi（义），字母用的是英文字母y和i，但发音却 用的
是音标的系统：y发音标的j音，而i发音标的i:音。


又如汉语 拼音wai（外），字母用的是银本位字母w、a、i，但发音却用
的是音标的系统：w发音标的w音， ai和起来发音标的ai音。


下面，我们来看更多的对比例子（左侧拼音，右侧单词）：


se色 -- sirs?:先生 ba爸 -- barba:酒吧 po破 -- pourp?:倾
倒

hu户 -- whohu:谁 bi币 -- beebi:蜜蜂 he贺 -- herh?:她

lei累 -- laylei放置 tai太 -- tietai领带 gou够 -- gog?u
走

lin吝 -- leanli:n倚靠 bao抱 -- bowbau鞠躬 wo沃 -- warw?:
战争

……


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像这样拼音与英语发音一样的例子 ，还有很多。因为考虑到单音节的单
词都是发重音的（相当于拼音的第四声），所以，我们这里找出的是 全是
发第四声的拼音。如果不考虑声调区别（把第一、第二、第三声也算上）
的话，像这样的相 似例子，那就有太多了。



尚忆音标记忆表



我们中国记忆力训练网（尚忆教育），多年以来一直致力于把优秀的记
忆技术运用 到实践当中，在这一理念的指导下，我们推出了以“模块联
想”为核心原理的最科学、最系统、最有效的 “五爪金龙单词记忆法（模
块联想法）”。现在，我们在英语音标的记忆研究上，又获得了突破性
的进展，我们彻底掌握了音标记忆的秘密，并把音标记忆的方法整理为
一张非常科学、非常实用的“尚 忆音标记忆表”：


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“尚忆音标记忆表”，灵活运用了“以熟记生”和“图像联想”这
两个基本原理， 把原来没有固定顺序的、散乱无规律的、抽象难记的
音标，通过精心的重新编排，找到了音标与我们原本 所非常熟悉的拼
音之间的极大关联，并运用简单的图像记忆技巧，让音标的记忆变得
简单、有趣 。


尚忆音标记忆表，极大地提升了音标记忆的效率，使得每个学英语
的 人都能够在短短的时间内彻底掌握音标，从而为英语学习打下非常
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坚实的基础，同时能极大促进英语口语的提升，让中国人说英语的平
均水平获得质的飞跃。

下面，我们举几个音标记忆的例子来对这两个基本原理进行说明。

元音之中，最基础、最重要的就是六个基础单元音。我们把这六个
单元音的顺序，按照我们所学习的拼音 的顺序进行重新排列，音标与
拼音一一对应，强大的记忆效果立刻就显示出来了：
前天 12:12上传
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通过这个对比图，我们可以看到，音标 的发音拼音的发音，基本上
是一模一样的（只要把拼音的发音多加一些共鸣感，就完全一样了）。

辅音之中，最难掌握的是?、?、t?、d?、θ、ð这
六个音标，我 们称之为“特别辅音”，而这六个辅音也是有记忆方法
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可以轻松记住的。我们举两个例子：

例如这个?音标，发音就像拼音里的“嘘”，外形就像我们的食指，
通过下面这个图就能轻松牢记：

2013-8-20 07:38:13 上传
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?这个音标，外形像3，也像钩子，但这对于记住它的发音帮助不
大。 它的发音像拼音里的“鱼”，而从外形上看，跟鱼也比较像，因
此，我们就可以通过“鱼”的外形和发音 来记住这个音标，如下图：
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以上所举的只是尚忆音标记忆表里所运用到的众多记忆技巧之中的
几个小例子。然 而，通过这些例子，我们完全有理由相信：只要会说
普通话，就一定能说好英语！

运用“尚忆音标记忆表”来进行音标学习或者音标教学，可以达到
两方面的突出效果：


第一个效果是，可以轻松地牢记每个音标的标准发音，看到音标就
会读，而且能读标准。


尚忆音标记忆表，给每个音标都找出了能够起到非常好的提示作用
的拼音，并且在 音标与拼音之间，设置了非常有效的回忆线索，让学
习者看到某个音标之后，就能根据拼音提示，条件反 射般地回忆出标
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准的发音。



第二个效果是，可以做到在20秒内轻松地把音标表的所有音标从头
到尾流畅地背诵出来。


26个字母a--z，之所以容易掌握，之所以每个学过一点英语的人都
能掌握， 很重要的一个原因，就是有一首朗朗上口的字母歌诀，能够
让我们把26个字母按顺序轻松地记住。

按顺序来进行记忆，除了能提升记忆效率之外，同时还有助于我们
随时检验 自己的记忆效果，随时能发现自己对那个字母不熟悉，然后
立即加以强化学习，这就保证了每个字母都能 彻底掌握。


同样道理，“尚忆音标记忆表”，让每个学习者都能做到在20秒内 ，
运用标准的发音，按顺序流畅地背出所有的音标，在背诵的同时回忆
出相应音标的形状，这就 保证了每一个音标都会受到足够的重视，每
个音标都能背彻底掌握，而且每个音标都能得到充分的巩固机 会。


“尚忆音标记忆表”所拥有的这两个突出的效果（会读、能背），让
每个学习者都可以轻松、快速、彻底地掌握音标，让音标成为英语学
习的强有力工具，让自己的英语学 习取得突破性的进展！



“拼音提示法”的绝对优势


音标的学习主要有四种方法：口型模仿法、动作发音发、单词揣摩
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法、拼音提示法。下面，我们用一个表来对比一下这四种音标学习法：


前天 12:08 上传
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口型模仿法，是让学员去模仿精细的口腔动作，不仅模仿难度大，
而且动作抽象、难以记忆，因此学习难 度大、学习时间长，大部分学
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员模仿效果不好，平均来看，发音准确度也就比较低。


动作模仿法，是 在口型模仿法的基础上，加入了比较有特点的动作
来帮助记忆，然而由于这些动作跟发音之间，其实并没 有直接的记忆
关联，所以，其学习效率虽然比口型模仿法要好，但从整体来看，还
是难以令人满 意。不过由于加入了动作，学习起来不那么枯燥，所以
学习的痛苦程度比口型模仿法要低一些。


单词揣摩法，是以熟悉的单词作为发音基础，其前提是对这些熟悉
的单词，发音要 准确，否则无论怎么揣摩，总是难以学会准确的发音。
这个方法对于已经掌握一定的词汇量，而且发音比 较准确的人来说，
是相对比较好用的；然而对于大部分发音不准确的人来说，就行不通
了。所以 ，从整体效果来看，并不是特别好，而且通常情况下需要跟
口型模仿法配合起来使用。


以上这三种方法，其实主要解决的是“发音准确”的问题，然而，
由于这些方法都 是建立在机械模仿的基础上，虽然少部分努力认真的
人能够模仿得比较标准，但大部分人都不容易模仿准 确，所以，整体
来看，发音的准确度都不是很高。


另外，对于音标的掌 握来说，还有一个问题也是非常重要的，就是
看到音标要能认得出来。否则，即使你单个的发音都很标准 了，但看
到音标的时候，不能马上想起相应的音标，那效果也会大打折扣。至
于怎样来解决“看 到音标马上会读”的问题，这三种方法都是依靠大
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量的重复来解决，因此也就导致了整体学习效果难以达到优质的程
度。


拼音提示法则完美地同时解决了“看到音标马上能读”并且“能读
准确”这两个问题。因为大 部分音标在外形上都跟拼音很像，而且发
音也相同（只不过音标发音较饱满，而拼音发音较单调，这只需 要略
做调整就能解决），所以，通过拼音作为提示，来记住音标所对应的
发音，并且做到发音准 确，这是非常简单、而且也是特别有效的。

以“尚忆音标记忆表”为代表的拼音提示 法大大缩短了系统掌握音
标所需的时间，而且采用的是“以熟记生”的记忆原理，学员在学习
的 时候不会觉得音标很陌生、很抽象，因此，学习时间短、学习效率
高、不会觉得枯燥，整体的学习效果比 以上几种方法都要好，是中国
人学习音标最理想的方法！
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