丁立梅《蓝色的蓝》阅读练习及答案

蓝色的蓝
丁立梅
①她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。” 她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍
她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝 蓝的湖边，蓝蓝的
天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人 妒忌。
②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿
若一朵木 棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的
女人阿姨，却叫她，蓝 蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。
③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪 ，高原反应也还在折
磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单！ ”我们
由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。
④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人， 分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各
走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛 起水花朵朵。众人受她感染，都变得
活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪 。很快地，她跟全团的
人混熟了。这个头疼，她给止疼药；那个腹泻，她给止泻药；有人削水果，不小心 被刀划破
了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药。”
⑤西藏地广路遥，一个 景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条
河。天未亮，我们就摸黑上路，所有 人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞
进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红， 样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一
眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。
⑥知 道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然
后，突然双膝跪下 ，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃
地说:“感谢上帝，我来了。”
⑦原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失
名利 ，都曾是她主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道
自己的生命，只剩 下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自
己能活。
⑧她重新打 理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每

天清晨睁 开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了
一天！她把每一天都当 做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医
生预言的三个月，活过了一年，活过 了两年，还将活下去。
⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。 眼睛里，一
片一片的蓝，相互辉映交融。
⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。
1． 文章③④⑤着重描绘了“她”与“我们”的不同，请根据文章，参照示例，完成下表。
（每空4字，可选 用文中词语或自己概括作答）

第3小节
第4小节
第5小节


2．2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时，删去了第①②小节中划线的句子 ，
请你比较阅读，你觉得删去好还是保留好，为什么？
3．文中第⑨小节划线句含义丰富，试作分析。
眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。 < br>4．丁立梅曾经说过：“什么是奇迹啊？对于我们绝大多数寻常人来说，奇迹就是你没有被
打败， 你战胜了你自己。”（引自《生命是用来爱和珍惜的》），结合这句话，说说文中的“她”
是如何创造奇 迹的。
5．这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论，以下是部分同学的观点：
观点一：生活就应该像文中的“她”一样，“养花种草，出门旅游”“去做义工”，这才是
丰盈的生命 。
观点二：在追求事业和成就的时候有得失名利之心，无可厚非，只要合情合理合法，就不能
苛责。
观点三：追求事业和成就应该是人生的主旋律，“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择。
“我们”
灰头土脸
a
c
“她”
明媚精神
b
d

观点四：功名得失、事业成就都是浮云，生活在于把每一天当做最后一天来享受。 你是怎么看的？你可以赞成上述某个观点，也可以反对某个观点，或者提出自己的新观点。
请阐明理 由。

【答案】
1． a戒备少言b热情动人c囫囵上车d妆容精致
2． 示例1：留好。因为这几句话既能够体现“她”美丽、健康的外在形象，又刻画了
她爱笑乐观的人生态度，表达了作者对她的喜爱之情。示例2：删好。①“红唇鲜艳”“灿
若木棉花”， 这是“她”的外在形象，并非作者要着力表现的内在品性；②“她笑着说”“她
乐得眉毛眼睛都在笑”， 固然表现了“她”爱笑的特点，但这一特点文章多处涉及，一再写
有罗嗦之感；③夸张失常。
3． 蓝，既指“湖蓝”“天蓝”，又指“蓝蓝”。情景交融，写我们为纳木错变幻无穷
风光诡异的圣湖美景所陶醉，也为蓝蓝与疾病抗争的精神所感动。
4． 她战胜了自己 ，创造了奇迹。①她在“身患绝症”“天崩地塌”之时，坚定了活下
去的信念。②她看淡了自己曾经争过 的“得失名利”。③她重新打理自己的生活，“养花种
草，出门旅游”，更热爱生活，珍惜每一天。④她 常常去做义工，关爱他人，在帮助别人中
感受生命的意义。
5． 示例1：我 同意观点一，我觉得这是一种充实愉悦的人生态度。①“养花种草，出
门旅游”为一朵花停留，为一片水 感动，灵魂安宁，岁月不惊，何其美好！②更让人感叹的
是“义工”生活，心怀仁爱，常存他人，何其难 得！所以这就是我想要的生活。示例2：我
同意观点二，①“追求事业成就”是一种积极向上的人生态度 ，有追求、有担当，这是社会
的正能量，这是时代的主旋律。②在追求的过程中为挫折失败而难过，为胜 利荣誉而喜悦，
这是人之常情，并且这些也是激励自己更加努力的动力，有何不可？示例3：我反对观点 三。
①事业和成就可以是人生的一部分，但不应该是主旋律，当人们为了得失名利“玩命去争”，
甚至伤害家庭幸福和自身健康，那么也就失却了生命本真的意义。②“她”的生活并不是
“非常态”的 选择，以下可同“示例一”。示例4：我反对观点四。①前者是“虚无主义”，
如果人人都把事业成就看 成浮云，那么社会正气何在？积极进取何在？②后者是“享乐主
义”，如果人人都抱着“娱乐至死”享受 生活的态度，那么社会进步何在？人类发展何来？
示例5：我们需要脚踏实地的事业追求，也需要清风明 月的灵魂生活。所以我认为人应该既
有所追求，在奋斗中实现个人的人生价值；又应该于芜杂与烦躁中保 有简单和明净，释放自

己的心灵，体验生命的愉悦和美丽。示例6：我认为事业成就要追 求，但得失名利要不得，
我们要以出世的态度去做入世的事情。古人说“功成拂衣去”何等洒脱！人生无 事业不立，
境界去功名更高。示例7：生活如人饮水，冷暖自知，没有最好，只有适合。文中的“她”< br>认为曾经错了，今日对了，这是“她”的选择；你也可以认为“她”过去不错，今天错了。
多元的 生活才构成世界的精彩。我想要的生活就是我选适合我的生活。