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考研政治马原知识点主体与客体的关系及相互作用的过程

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-05 10:51
tags:考研的流程

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2020年11月5日发(作者:金琏)


2017考研政治马原知识点:主体与客体
的关系及相互作用的过程

主体和客体的关系,从根本上说是认识关系和实践关系。主体和客体的关系不仅仅是认
识和 被认识的关系,而且也是改造和被改造的关系;主体改造客体的过程,也是主体反映客
体的过程。所谓认 识过程,就是主体在改造客体的实践中能动地反映客体的过程。在实践过
程中,主体一方面受到客体的限 定和制约,另一方面又能不断地发展自己的能力和需求,以
自觉能动的活动不断打破客体的限定,超越现 实客体,从而使主体和客体同时得到改造、发
展与完善,这是主体和客体相互作用的实质。
主体和客体相互作用的过程主要包括以下环节:一是确立实践目的和实践方案;二是实
践主体按照实践目 的和实践方案借助一定手段实际地作用于客体,把实践方案变为实际的实
践活动;三是通过反馈和调节, 使实践目的、手段和结果按一定方向运行。总之,实践活动
过程在主体的自觉意识支配下,既能动地变革 着客观世界,也能动地改造着主观世界。
【知识点讲解】
1.基本概念或原理分析
主体和客体相互作用的实质,是在实践过程中,主体一方面受到客体的限定和制约,另
一方 面又能不断地发展自己的能力和需求,以自觉能动的活动不断打破客体的限定,超越现
实客体,从而使主 体和客体同时得到改造、发展与完善。千万注意不要认为是主体决定客体、
客体对主体有能动的反作用。
2.案例或记忆方法
(1)一天,王阳明和一个朋友全神贯注面对着竹子,目不旁视 ,静静地体会着关于竹
子的道理。三天后,朋友累倒了,被人抬了下去。七天后,王阳明也累倒了,同样 被人抬了
下去,但关于竹子的道理,却是一无所获。通过这个例子,说明认识是主体在实践基础上对客体的能动的反映。人和动物不同,人不仅能适应环境,而且能够改造客观世界。客观世界
不仅是人 的认识对象,而且首先是人的实践对象。所以,人能够在改造世界的实践活动中能
动地反映世界,认识客 观事物的本质,从而把握客观世界的规律性。
(2)主体和客体相互作用的实质,用简化记忆法:限定和超越。

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