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研究生论文发表的八个步骤

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-05 10:53
tags:考研的流程

韩语我喜欢你-考研报考条件

2020年11月5日发(作者:臧玉琰)


许多过来人都有体会,完成一篇较大的论文,准备过程时非常重
要,一旦真正准备好 了,动手写作的时间不过数天到数周,下面是小
编搜集整理的研究生论文发表的八个步骤,欢迎阅读查看 。

第一步,确定论文的选题

选题是否得当,对于论文的成功 ,影响很大,甚至可以说,一个
好的选题等于成功了一半。虽然选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来,但是一定考虑是否可以做到有新观点、新发现、新角度、
新研究方法、新材料等。注意不 要题目选的过大,无法在这个相对狭
小的范围内展开。根据许多硕士论文的选题经验,这一级论文的选题
可从以下几方面考虑:本专业的研究空白、发生争议的热点话题(自
己的观点感到较为充分)、 对比性的话题、从其他专业角度研究本专
业的话题(这是一种选题的学科交叉或边际效应)、有新的插入 角度的
老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题等。

第二步,围绕已经确定的论文选题,收集(或者叫“文献检索”)
并细读相关的研究资料与理论依据

这一步的工作是较为艰苦的,查找资料花费的时间和精力可能很
大。这一步是非 常必要的,如果没有这一步,你的论文内容很可能完
全或在很大程度上重复了别人已经做过的工作,等于 白做;查找的过


程,也是启发思路、产生观点火花的过程,不走这一步,等于掐掉了自己新观点、新视角、新材料的来源。这也是为下一步做观点、角度、
材料上的准备。

第三步,提出你自己关于选题的理论假设,或要研究的具体问题
与核心问题

选题是指准备写的论文的大体方向和范围,真要动手写作,就会
遇到两类具体的问题。第一 类属于观点方面的:我的具体观点是什么?
你可以设想出一个或几个观点,但它们仅仅是一种假设,通过 许多证
据、材料,通过严密的论证和适当的论证框架结构,证明你的假设是
成立的,这才能形成 论文的主体。第二类属于实用方面的:我要具体
论证什么问题?你可以提出许多原因、各种环境条件的影 响,它们是
不是与所论证的问题相关,相关到什么程度,这需要通过科学的调查
数据和(实证) 分析。投稿联系编辑扣10883103不论哪一种情况,这涉
及论文的中心思想或论证主题,一定要明 确,并且贯穿论文的始终。
由于硕士论文字数相对长,常见的问题之一,在于作者把握不住全文,
写着写着,无形中脱离了自己原来确定的假设或具体问题,说了许多
无关中心思想或论证主题的内容, 最后得到“脱离主题”的结果。

第四步,决定采用哪些研究方法


人文-社会科学的研究方法,大体可以归为两大范畴,思辨研究
和实证研究 ,后者又可分为定性研究、定量研究两种具体的研究方法。
人们为探究社会事实或社会现象,而采用不同 的研究取向,不同的研
究取向又有不同的研究方法,不同的研究假设、收集资料的方式和对
结果 的判断标准。但是各种研究方法在现在的论文写作中,已经越来
越多地呈现相容和内在的连接。一般地说 ,根据自己的选题和讨论的
具体问题,可以以一种研究方法为主,辅以其他的方法。同时也需要
一些历史的、文化的、政治经济学的思辨研究方法。在文科硕士论文
中,作者直接为论文进行的定量分析 ,规模一般较小,适应的范围也
是有限的,较多地采用别人而不是自己直接的调查结果。这是由于论文的研究经费有限、作者个人进行社会调查的能力有限等原因造成的。
以逻辑分析为主的论文,适当 采用一些定量分析的数据,有时会给文
章增添一些分量。但是,一定要根据实际需要,而不要为了显示研 究
方法的多样而有意去做。例如一个很宏观的话题本来适于思辨研究,
硬要加进一项微观的量化 调查结果证明什么,反而会弄巧成拙。这是
现在写好论文要把握的一个具体问题。

第五步,设计论文的框架结构

一般文章的写作也需要有这一步,但对硕士论文来说,更 为必要,
其要求也更细一些。一般情况下,一篇硕士论文要有绪章、入题的第
一章、主体章节, 以及结束语。章节的设置在写前要有个大体的布局


逻辑,使之结构合理;章和章之间有一 种逻辑上衔接关系,防止盲目
写下去,淹没主题,不知所云。这一步很少有一次完成的,往往会根
据收集材料的情况、调查访问中遇到的新情况,经常变动。但是就像
建筑师在盖房子前必须有图纸一样 ,到了写硕士论文这个层次上,大
体的文章框架不能仅仅存于脑子中,一般要形成文字,相对细致一些,
具体到“节”更好(但“节”的层次开始时不要固定化),便于写作时
心中有数。到了设计论文 框架这一步,因为有了文字化的章节设计,
除了请导师指导外,这是在正式动笔写前较广泛地征求其他专 家意见
的一个好机会。通过设计论文框架,可以大体看出文章的价值或存在
的问题。

第六步,对已经取得的文献资料、调查材料和各种论据进行分析、
归类,分别充实到各章节 中,再进行解释、论证

这实际就是论文写作本身,所以这样描述,意在让作者理解论文
写作的过程。各种材料和论据,不是天生就可以证明论点或说明具体
问题的,需要通过作者对材 料的组织和论证(引用、修改、增减),才
能使其变得富有生命力,极其自然、自成一体,有力地为自己 所论的
题目服务。在这一步,有时需要温习一下学过的基础专业知识(例如
社会调查统计的知识 ),用严谨的数据组织方式,紧紧围绕已经确定
的理论假设或具体问题,调动自己所学的各种知识,通过 正论(这是
主要的)、反论、设论、驳论、喻论等等手法,论证观点或问题,得


出结论,完成论文。论证中肯定会出现种种材料使用或缺乏的问题、
逻辑推理的问题、论据与论题不相配 的问题等等,需要停下来再找资
料或材料或拜访专家,充实或削减原来论文框架中的内容,必要时对框架结构进行局部调整。这种情形是正常的、经常发生的。还对时间
要作出安排,如果时间安排不当 ,就可能来不及调整论文结构与内容。

第七步,必要时重新估量选题,修正论证对象的范围

这是与第六步同时出现的另一种情 形,即通过较为广泛地征求意
见和本人的思考,感到原来的选题对自己不适当,或难以完成,那么
就要及时调整论文写作的计划,改变选题或调整选题。由于前面已经
对本专业的学术研究有过较多的思 考和文献检索,即使改变选题,花
费的时间一般也不会很多。选题不当、难以完成的另一种情况不在于< br>选题本身,而在于选题论证的范围过大。解决这个问题并不难,把论
证对象的范围缩小就是了,这 时作者一定要舍得“割爱”,割舍那些
用不上的材料。硕士论文写作中,论证对象范围过小的情况很少见 ,
因为二三万字的论文,但也要注意选题范围太小的问题。

第八步,对论文从技术上进行规范化的检查和调整

章节设计的技术问题(含目录)、文 中的引证标示、注释及编号、
文后的参考文献编排,以及不属于论文本身的内容提要(包括英文提


要)、关键词等等,都要按照规范化的要求进行检查和调整。这些虽
然属于技术性问题 ,但也反映出作者的治学态度。特别是引证,凡是
使用了别人观点的地方,都必须注明材料来源,不能含 糊不清,更不
能将别人的研究成果变成自己的。标明的材料来源也要十分清楚,论
著名称、作者 或编者、出版社或发表的刊物名称、出版或发表时间等
等,一应具全。有时,一篇较有水平的论文,答辩 时提出批评的主要
问题是引证的不规范,由于这个原因使论文的评价低一档,这很不值
得。

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