高中英语学习方法研究

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高中英语学习方法研究

作者：谢晓莉

来源：《南北桥·人文社会科学学刊》2014年第09期

【摘 要】对于很多学生来说都会觉得学习英语是可有可无的，没有觉得英语对他们来 说
是至关重要的。如果学习英语真的不重要的话，那为什么还要我们去学习呢。的确，想要学好
英语这门学科，是件很困难的事情。这就需要我们掌握好的学习方法，下面我就来谈谈高中英
语学习的方 法。
【关键词】高中英语 学习方法 教师 学生
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：.1672-0407.2014.09.047
高中对学生们来说已经是开始了人生新的起点，对于英语学习也是一样，也要迈上一个更
新更高的台阶。 初中的学习特点与高中的相比是很不一样的，因为高中的学习更注重自学和知
识的积累，学习时所接受的 信息量是很大的，不可能像初中阶段一样，一节课就可以把所学的
知识完全掌握。而高中的学习更应该注 重温故而知新。高中学生的学习，可以概括为五点，即
做到课前预习，上课前和课后复习，及时完成教师 安排的作业和自己安排的学习活动。这些都
能反映着出中学生的学习习惯和学习方法。
一、要会自学
学生要自己给自己制定目标，自己安排，自己监督，自己实施。学习的 好坏与外在的很多
因素有关，但学生自身是要起着主要作用的。俗话说好“一个学习好的人一定是学习的 主人，
而不是学习的奴隶”。他会根据自己的爱好和特点，为自己制定能够达到的目标。他会按照教师教学的进度和自己所学知识的接收能力，来为自己制定好属于自己的学习计划。他很明确的
知道自 己该做什么，而不像有些学生则是漫无目地的游荡。他们知道自己应该完成哪行任务，
不用教师和家长担 心。学生在课前要做好预习，这有助于学生在课堂上紧跟教师的教学步伐，
不会出现教师讲到哪个位置了 学生都还不知道。也有助于学生能更好的掌握英语知识，学生在
预习的时候能知道知识的大概，在课堂上 教师的讲解是一次对知识的全面理解。同时在课堂上
教师会着重强调重要的知识点，这样通过反复的学习 ，也是对学生所学知识的在一次升华。
二、认真读书，勤于动手
想要搞好英语学习成绩而不读书那是不可能的。学习好的学生，在读书时会非常认真，会
边读边想，很努 力的理解其中的知识。但是，想学好任何一门学科的知识都要做到实践与理论
相结合、相联系。有些学生 只会在理论上说，却完全不能去理解，不懂得去做实验，即使学习
了写作理论也不会写文章，学了英语语 法不会与外国人交流，那就不叫真正的学懂学会了。所
以，要想学好英语，必须要通过长期的自身训练， 才能够学好，向那些怕吃苦的学生到最后任