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高中学习英语的方法

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-05 12:08
tags:高中英语的学习方法

在过去英语-半元音

2020年11月5日发(作者:伍精华)


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高中学习英语的方法


高中学习英语的方法 首先,我们要明白学习英语绝不是
看一部动画片,不是一蹴而就的 事。要想不下一番苦功夫、不费
一点力气就能学好英语,那是绝对办不到的。因此,我们学习英
语时,一定要有信心,要有耐心,循序渐进地坚持学习下去,这
样才会有收获。
第二,要 想学好英语,就得先从听、说入手。课上认真听老
师讲,听同学们说,自己积极举手发言,大胆地去讲英 语。
课下多听录音带,反复练习,尽量模仿正确的语音语调。每
天坚持读半个小时的英语 。人们常说的“拳不离手,曲不离口”,
就是这个道理。
第三,要想学好英语,就得有股 子韧劲儿。学过的生词和句
子一定要记住,真正掌握它,千万别把希望只放在考前的突击记
忆上 。期中、期末考试时,成百上千的单词怎么能一下子背下来
呢?所以,记单词一定要日积月累,备一个小 本儿随身携带就更好。
比如今天学了10个单词,记住了7个,其余3个怎么也记不住,
这时你 就可以把它们记到小本子上。小本子随身带,有空你就掏
出来,看它几眼,说它几遍。看的次数多了,说 的次数多了,再
难记的单词也能记住。当然,记生词最好连句子一块记效果更好,
这样记得牢。 通过句子记新单词,不但扩大了词汇量,而且还记
了单词的用法,真是一举两得。


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第四,要想学好英语,还要多动脑筋。要采用多种方法、多
种形式来巧学巧记。
对于一些 较难理解的知识,我们可以把它的核心部分用一两
句好记、好上口的话概括起来,进行记忆。比如few 和little的
用法同学们常常用错,就可以用以下的话来记忆:“‘字母少的’
修饰可数名 词;‘字母多的’修饰不可数名词;有a,就有少数几个,
就有一点点;没a,就几乎一点儿也没有了。 ”
有的则可以用顺口溜、警句等来帮助记忆。
我好想学好英语能告诉我怎么学可以学的 常有人问:学英语
有什么诀窍?说老实话,要想掌握一种语言 ,在缺乏必要的语言环
境的条件下,实在没有什么捷径可走。
概括起来,只有四个字:下苦功夫。我这绝对不是随便说说
漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会, 只有日积月累,通过
量变,才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间,在下了一
番苦功夫之 后,我仍感到自己的英语水平提高的太慢,于是就故
意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时,才明显 的感觉到自
己退步了许多。从那以后,我就给自己制定了这样一条座右铭:“拳
不离手,曲不离 口”,持之以恒。学好英语,兴趣很重要。正如爱
因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大 大激发了我
的求知欲。有人说,英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国
的资本。 这固然不 错,但除此之外,我更觉得,英语是一扇窗口,
他向我们展示的是一片广阔的天地,一派新奇的景象。当 我能够
用英语同外国朋友交流,了解国外的社会、历史、科学和文化,
并取得第一手资料时,我 才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。


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学好英语,一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实
际情况不同,生搬硬套是行不通的。 但我相 信:只要仔细体会,
逐渐摸索,人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方
法。在这里 ,我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会,
以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错,但刚跨入大学校门
的时候,我还是深深地感到了自己的差距。 要具备 一定的听、说、
读、写能力,首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业
生,我当时的词 汇量真是少得可怜。于是,我决定把迅速扩大词
汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手 册,而我
觉得这样做,既枯燥,又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放
到了阅读上,词汇与阅 读齐头并进,产生了事半功倍的效果。 为
了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度 偏
大的阅读材料。上千字的文章,通常会有二、三十个生词。这些
文章涉及的范围很广,包括了 多个领域的词汇。
我通常采取“两遍阅读法”,即第一遍着重训练阅读能力,第
二遍着重 扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时,我参考
了《active readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中
精力阅读一篇长度适中的文章,记下起止时间,并计算单位时间
的阅读量。迫使自己进行快速阅读,便成了我的习惯。 在第一遍
阅读过程中,我将重点放在训练速度, 掌握文章大意及基本结构
上,并找出问题,以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重
点有 两个:一是扩大词汇量。具体做法是:把文章再过一遍,查
出生单词,记到小笔记本上,有时间就拿出来 背。 背单词,我从
不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候,对我来说,背

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单词最合适。每次背的时间不一定很长,贵在多次反复。 当时我
使用的是英汉词典,因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大
词汇量的初期阶段了解词的释意 最为重要。就这样,随着阅读量
的增加,面的扩宽,我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来
准备toefl、gre等考试时,我才开始背词汇手册,并使用英文解
释,以了解词的确切含义及使 用的语言环境。
第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的
语言,留意词 的使用以及搭配,对某些段落我常出声朗读,甚至
背诵下来。 这样做,有利于加强语感;为写作打基础 。通过这种
两遍阅读法,所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻,而
且也提高了阅读材料 的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不
单从兴趣出发,相反,有意识地读一些自己不甚了解、甚至 不大
感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外,针对不同的训
练目的,我还选取了内容难 度不同的阅读材料。 例如,进行快速
阅读时,可以选择生词量较小、篇幅较短的文章;而重点在扩大词
汇量、拓宽视野的阅读训练,就选择英美报刊杂志。此外,我还
注重循序渐进,根据不同阶段自 己英语水平的变化选择相应的阅
读材料。 在听、说、读、写四个方面,我从“读”中受益无穷。
通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量,另一方面培养了
语感。而这两方面我认为是掌握一种语 言的两大支柱。 至于听、
说、写三个环节,我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西
多了 ,词汇量足够大,语感足够强,只要多加练习,这三方面的
能力也就自然而然的提高了。
在听、说方面,英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。


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另外,利用一切可能的机会同外国朋友交谈,并着力模仿,都颇
有成效。至于写作,在阅 读量还不足的初始阶段,我并不急于自
己动笔写,而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三
册,还有精读课本中的一些精彩篇章,我都背过,并常利用早晨
的时间大声朗读,或者收听广播 。这样一来,耳朵里听到、眼睛
里看到了地道的英语,久而久之,自己也就学会说、学会写了。 有人问我:怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上,我并没
有什么专门的应试对策。在听、说, 读、写能力逐步提高的基础
上,只要稍微做一些模拟试题,了解各种测试特点,成绩就自然
不会 坏。 我认为,与其到考试前夕,搞题海战术,倒还不如踏踏
实实、一点一滴的积累。 在我看来,学好英语的“诀窍”无非是
苦干加巧干。因为我深信:功到自然成。
提高英语学习效率的窍门 1、首先要从心底滋生出一种对
英语的喜爱之情
俗话说:“ 兴趣是最好的老师”,学习英语之前,我们要把学
英语当成一个开心而愉快的美差,而不是硬着头皮、头 悬梁、锥
刺骨的苦力。否则你即使知道学习英语的好方法是什么,你也没
兴趣去运用它。因此, 我们先要从简单的入手,找一本好教材或
一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读,默识揣摸,慢慢 的就会
有收获感,尝到甜头,进而信心更足,如开始就啃一本词汇量太
大,没有词典看不下去的 书,只会扼杀学习兴趣,降低情绪,最
终放弃。
2、要有信心
英语不过是 表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们


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要坚信,只要有投入,有付出,就会有收获。绝不会“付出的爱
收不回来”,我们一定可以掌握学习英 语的好方法的,要坚信这一
点。
3、投资我们的时间和心智
我们并不傻, 有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abcd。
别人能学会,我们也能学会,只要我们善于投资自己 的时间、掌
握了学习英语的好方法。上帝赋于我们每日24小时,上班8小时,
睡觉7小时,三 餐饭2小时,莫名其妙kill2小时,无论如何应
有1小时来学习。越忙的人,越有时间做事;越闲越 懒散的人,越
找不到时间来做事。
4、要有自我约束力,且称之为“心力”吧
春来不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋来蚊虫冬又冷,背起
书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去 ,即使你掌握了学
习英语的好方法,我们的英语之树也是永远长不大。古人云:“人
静而后安, 安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得。”
很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中,有一组 大型佛雕《牧牛
图》,描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调,最后
合而为一的故 事。佛祖说:“人的心魔难伏,就象牛一样,私心杂
念太多太多;修行者就要象牧童,驯服他们,以完美 自已的人生。”
我们学英语也一样,要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛,
抵制各种杂念 ,集中精力,专心学习,争取早日掌握学习英语的
好方法。
5、要有实际行动
一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉


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下来,现在就开始行动,立即行动。从某种意义上来说立刻行动
比掌握学习英语的好方法更 重要,很多东西都有一个从量变到质
变的过程,你学习多了,自然而然你会慢慢地掌握学习英语的好方法。
6、要有连续性、持续性
学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成 就。比如烧开
水,在烧到80度时停下来,等水冷了又烧,没烧开又停,如此周
而复始,又费精 力又费电,很难喝到水。这样即使你掌握学习英
语的好方法也将一事无成,学英语我们要一鼓作气。天天 坚持,
在完全忘记之前及时复习、加深印象,如此反复,直至形成永久
性记忆。如果等到忘记了 再来复习,就象又学新知识一样,那么,
我们就永远是初学者,虽然在辛辛苦苦地烧开水,却难品味到其
甘润。
高中学习英语的建议 “要学的是信息,而不是语言”
我们要学 习一个国家的语言就得知道这个国家的方方面面。
要学习英语就得了解英美国家的社会、经济、人文、历 史等各方
面的信息。大家请看这个公式:“e≠c; c≠e”,翻译成中文就是:
英语不等于 汉语的翻译;汉语也不等于英语的翻译。学习英语,我
们要学习的是英语国家的文化。请问大家,你们能 列举出中国的
主要港口吗?这个问题应该很简单。但是,请问各位,你们能列出
英国的五个主要 港口吗?你们知道苏格兰的首府吗?回答这两个问
题也许就不是那么容易了。要把英语学习好,请大家记 住:
l=i=k,;language=information=knowledge。语言就是信息 ,语言
就是知识。要把英语学好,请大家把英语语言本身忘记,把精力


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投入到语言所包含的信息上来。尽可能多地了解英国的人文知识
和目前的社会状况。
“学英语要有明确的目标”
我们在学习英语的时候不妨问问自己这些问题:我为什么要
学 英语?我要学习什么?我什么时候学习英语?我要在哪里学习英
语?我要和谁在一起学习英语?
在回答了这些问题后,再来学英语,你就会发现进步得更快,
效果会更好。我们应该成为有 想法的学习者。我们学英语是为了
什么?为了出国深造?为了移民?为了出国旅游?带着你的目的来学< br>习吧。这样就能更有成效。但是,如果只是为了应付考试而学,
是学不好的。为了考试而学习英语 是一种不好的学习方式。选择
好你的目标,再开始学习吧,不要着急,记住学英语一定要有明
确 的目标。
“只要每天花17分钟,你就可以学好英语”
请问各位,哪儿是学英语最 好的地方呢?我在这里要告诉大家:
是——洗澡间。洗澡间其实是最好的学英语的地方。大家一定会笑吧。要知道教室并不是学习英语的最好地方,在课堂上,我们
所能学到的是如何去学习。而洗澡间 才是学习的好地方,在座的
肯定有在洗澡时唱歌的吧?的确,洗澡时唱歌是一件令人惬意的事
情 。下次,大家冲澡的时候不妨朗诵一段英语。要朗诵多久呢?不
长,只要两分钟就足够了。大声地朗读, 每天坚持大声地朗读两
分钟英语就够了。只要坚持几个月,也许三个月,也许两个月,
大家就会 发现自己的英语突飞猛进。相信我,信任我,这个方法
非常有效,如果大家不相信的话,不妨试试。2分 钟在洗澡间,那


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么另外的15分钟呢?在睡觉 前的15分钟你可以听听英国广播公司
bbc的节目,也就是我们英国人所熟悉的radio;4。记住 :是在睡
觉前的15分钟。为什么要在睡觉前15分钟?这是由于当我们睡觉
的时候,我们的大 脑并没有休息,它依然在不停的运转。这样我
们的记忆无形中就得到了加强。2分钟在洗澡间,加上睡觉 前的
15分钟,只要17分钟,每天只要17分钟,就可以学好英语。请
大家记住这17分钟的 学习法。要问其中的奥秘?其实很简单:我
们是在快乐地学习。人在快乐的时候,学习是最有效率的,工 作
也是最有效率的。在早晨的时候,我自己冲一杯咖啡,打开电脑,
开始写作,我很喜欢这样的 感觉——早晨的宁静,咖啡的浓香,
感觉就是这样好。带着这样好的感觉,写作可以说就是一种享受,< br>工作是一种享受。大家在学英语的时候,也不妨为自己创造这样
的快乐环境。如果看书看累了,可 以看看电影,听听音乐。如果
你喜欢巧克力,可以在口中嚼一块。如果你喜欢喝啤酒,也可以
在 学习的时候喝上一杯。学英语要带着快乐的心情来学,充分享
受学习的乐趣。
“互联网是学习英语的好去处”
互联网上到处都是信息,这些信息就是学习英语的好材料,
还有现在的一些聊天工具,比如icq就是利用互联网学习英语的
好工具。利用好互联网这个工具,可 以让你的英语水平提高更快。
“要学习做一个‘懒惰的学习者’”
中国的学生,特 别是中国的留学生给我印象最深的是:中国
的学生比英国学生勤奋多了。中国的学生通常学习到很晚,经 常
熬夜。但是,你要知道夜晚是睡觉的时间,不是学习的时间。学


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英语是一项体力劳动,我们的身体在一段时间的体力劳动后,是
会疲劳的, 这个时候,就很需要休息。不论是学习英语,还是学
习其他的科目,都是如此。累了就得休息,这也是有 效学习的方
法。不要强迫自己。休息过后,再接着学习,你会发现学习的效
率会更高。还有一点 ,书要有选择地阅读,很多书是不需要每一
页,每一行地阅读的。在英国,老师会给你推荐很多很多的书 ,
阅读清单有长长的一串。我在教学生的时候,其实是在教他们如
何偷懒——如何有选择地念书 ,没有必要把所有的书都完完整整
地阅读一遍。

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