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高中英语词汇和语法的学习方法

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-11-05 12:09
tags:高中英语的学习方法

邹字怎么读-慈溪职高奶门

2020年11月5日发(作者:吕应中)


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高中英语词汇和语法的学习方法


高中英语词汇和语法的学习方法一 词汇积累的作用及方

词汇是语言的核心。
我们都知道,任何语言的学习,起初都是词汇的积累和再应
用的过程 。这是铁定的事实。在进入这个话题之前,我们必须首
先明确英语学习的态度。积极的态度能取得事半功 倍的效果。英
语学习是一项需要全身心投入的事业。它不是坚持数十天就能打
赢的一场战斗,而 是数十年不断追求,才可能有所小成的一场持
久战。或者说,是没有尽头的马拉松比赛,只有对英语的热 爱,
才能支持你不断地努力。所以学习英语要有积极正确的态度。不
急不躁,稳扎稳打,一步一 个脚印,向前迈进。
理论研究证明,记忆单词的最好办法就是与一个单词“多见
面”。在 不同时空,与同一个单词约会七次,足以爱其声,知其形。
与同一个单词约会七次的方法:根据艾 宾浩斯的记忆遗忘曲
线,新学的知识在第一天之内的遗忘率最高,在第2、3天之后遗
忘率逐渐 降低。所以当天记过的单词要及时复习。方法:第一次
记完一个新的单词,当天一定要复习1-2次;然 后在第2、3、7、
15、30天各复习一次(共7次),再加上平时阅读时多留意这些新
记单 词的用法,就不会忘记了。
具体记单词的方法:除了我们常用的根据读音规则记忆法;同


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义、近义、反义词记忆法;联系记忆法;构词法记忆法 等方法之外,
今天主要给大家介绍另外几种单词的记忆方法。
1.使用分类群记,形成单词链。
联想是记忆的最好伙伴。分类群记,主要在于对一定数量的单词,通过仔细的观察,寻找其相关切入点,如同找一条线,把
珠子串起来。就单纯记忆单词,这的 确是个好办法。分类的根本
依据:
话题。与同一话题相关的单词,自然成为一个词簇。可以随
着词汇量的增加,不断放射,伸展。
词缀。以同样的方法构成的一组单词,通过比较认识,不但
有利于掌握构成方法,而且可以 进一步形成更广泛的联系。
词性。对于一组单词中,少数的几个单词,可以用词性相联
系。
拼写。字母组成上的特点,是最直观的外在表现。
词语接龙。
2.加强短文背诵,增强“词不离句”意识。
背诵是非常原始的英语学习方法,但也是非常积极、 有效的
学习方法。优选一些名家名篇,做为背诵的素材;或从课文中精选
一些精悍之作,作为研 习的精典,不但能够迅速提高语感,而且
容易激发兴趣,形成活生生的词库,为单词的准确使用打下良好
的基础。所以“背”只是方式,“用”方为根本。如果在背诵的过
程中,能够用心体会语言的基 本组成规律,琢磨“说”的方法与
技巧,摸出“洋味”十足的真谛,英语还愁学不地道吗?一个单词有数种意思,但是在一个具体的语境中,它的意思又绝对是一定


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的。所以说,“背”单词,怎么能和“背”句子相比呢?“背”短
文当是学英语一 绝,这不难理解吧?
3.勤归纳和总结,吃透固定搭配。
勤归纳总结,能有效地帮 助我们熟悉固定搭配,通过联想,
类比,思辨,抗击遗忘,当然也提高了记忆的效率。但是,“记”只能是“记”,是记忆过程一个粗浅的层面。“吃透”是量变过程
中的质变。
4.灵活使用词典,突破高频词。
英汉词典是英语学习者的必备工具。如果逢词必查,必然造成对词典的过分依赖,同时也形成阅读过程中一个明显的心理障
碍,即没有词典就难以成读。要知道 ,放弃积极思考的学习,知
识的种子既不会开花,更不会结果。但是对于极个别的高频词,
如果 不去查词典,单靠学习过程中的自然积累,难免捉襟见肘,
一次性的积极查阅,能够铺就阅读过程的坦荡 之途。
5.通过阅读增加词汇。
词汇最可靠的办法就是阅读,只有通过大量的阅读,并注意
所学词汇的具体用法,才能真正地掌握词汇。
高中英语词汇和语法的学习方法二 语法知识的积累
英语的语法知识太碎,应怎样积累和安排时间?
除了在课堂上认真听讲,课后多做相关的练习之外 ,你还可
以给自己准备了一个小本子,专门记载那些你不熟悉的零碎语法
知识点,一条一条有秩 序地记上,然后利用早读、课间、等车等
人、睡觉前这些点滴时间反复看,多看几次,久而久之,很多语
法知识点就记得精确又牢固。记住的你就把它划去,就这样反复


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地往上记新的,同时划去已经记住的旧的,后来记上去新的越来
越少,因为很 多东西你已经很熟悉了,最后这个本子上的知识点
差不多划完了,自己的语法底子已经变得非常雄厚,做 语法专项
练习简直是小菜一碟,你会有一种天下无敌的感觉。
高中英语词汇和语法的学习方法三 如何做好错题的积累
一个完整的错题积累过程应该包括:
1.原题的抄写。
2.用铅笔在空格中写出正确答案。这样在以后的复习中参看错题本的时候,可以擦掉重新做,考考自己。
3.用红笔在原题的下面,写出这个题答案背后的语言规则。
起到举一反三的效果。
4. 重点笔记的积累。很多题,也许同学们做对了,但是背后
的语言规则,其实自己是不熟悉的,那么就需要 你把它书面化,
帮助自己记忆起来。
总之,在英语学习中积累是相当重要的一环,每一个 学海寻
珍、书山探宝的同学都应牢记:通过不断的积累,定能使自己的
知识逐渐丰富起来,成为 浩瀚的大海,成为峭拔的高山。

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