正五边形有多少条对角线-三位一体自主招生
主备人
课题
学习目标
学习重难点
王平 时间
2018.12.17
年级 高一
Excel中公式和函数的应用
初步了解简单的函数,求和函数的基本概念。
初步了解简单的函数,求和函数的基本概念。
学习内容、步骤、方法
环节 学法要求(导) 学习内容 学习过程(学)
自主学习 预习:怎样利用求和函数求 学生在小组内交流。
(课前预习) 和呢。
探究展示
(课堂学习)
总结:统计录入问卷信息,
借助Excel处理数据,解决
这4个问题。
二、讲授新课
一、新课引入
介绍中学生睡眠质量调查研
究性课题。 提问:面对这么多问卷,你
能帮助他从中了解这些同学
的睡眠情况,发现问题,并
提出合理建议吗?
引出利用Excel进行数据处理。
通过活动亲身体验Excel在批量
计算时的优势,学会自动求和
问题1:了解睡眠质量现状
启发思考:引导学生观察数
据,将1-7题求和。
问题2:哪些同学存在睡眠
问题
释疑:睡眠质量总分<15的
人。
提问:你能找出这些同学来
吗?
提供锦囊妙计2:数据筛选。
问题3:原因是什么?
通过对比,体验Excel自动筛选。
巩固筛选的概念,并引出二次筛
选。
启发思考:引导学生观察数
据,发现第8题是原因探究
题目。
提问:找一找有多少人是因
为学习压力大导致睡眠问
题。
顺势总结:二次筛选,即在
结果的基础上继续筛选特定
内容
三、总结:这节课你有什么
收获。
巩固练习
延伸拓展
总结反思
小组内交流收获。
对建立的学生成绩统计表利用公式求和、求平均数。
回顾总结本节课所学内容。
今 天我们学习了工作表中利用公式求和、求平均数,大部分同
学都能按老师的要求完成相关操作。
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本文更新与2020-11-05 18:45,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/441163.html