艺术生-叶绿体色素
小学五年级数学上册多边形面积知识点归纳总结
1、长方形面积 =长×宽
字母公式: s=ab
长方形周长 =(长
+宽 )×2
字母公式: c=(a+b)×2 (长 =周长÷ 2-宽;
宽=周长÷ 2-长)
★长方形中面积、周长与长和宽之间的变化关系:
(1)长方形的长加宽等于长方形周长的一半。即
a + b = c ÷ 2
( 2)当长方形的周长不变时 ,长与宽的差越大 ,这个长方形的面积就越小;反之 ,长与宽的
差越小 ,这个长方形的面积就越大。
( 3)当长方形的面积不变时 ,长与宽的差越大 ,这个长方形的周长就越长;长与宽的差
越小 ,这个长方形的周长就越短。
( 4)长方形框架拉成平行四边形 ,周长不变 ,面积变小。
2、正方形面积 =边长×边长
字母公式: s= a2或者 s=a×a
正方形周长 =边长×
4
字母公式: s=ah
字母公式: c=4a 或者 c= a× 4 3、平行四边形面积 =底×高
沿着平行四边
,这个长方形的
=长
★平行四边形面积公式的推导过程:剪拼、平移
形的任意一条高剪开 ,将其一部分平移与另一部分正好拼成一个长方形
长就是平行四边形的底 ,这个长方形的宽就是平行四边形的高。因为长方形的面积
×宽 ,所以平行四边形的面积 =底×高 ,用字母表示
S=a×h。 ★等底等高的平行四边形
面积相等。
4、三角形面积 =底×
高÷ 2
高=面积× 2÷底
字母公式: s=ah÷ 2 (底 =面积× 2÷高;
) ★三角形面积公式的推导过程:
旋转、平移
将两个完全一
样的三角形拼成一个平行四边形
,拼成的平行四边形的底就是三角形的底
,拼成的平行
2 倍。一个三角
,所以三角
四边形的高就是三角形的高 ,拼成的平行四边形的面积是三角形面积的
形的面积是这个平行四边形的面积一半。因为平行四边形的面积等于底×高
形的面积等于底×高÷ 2。用字母表示 S=a×h÷2。
1 2
★等底等高的三角形面积相
等。 ★等底等高的三角形和平行四边形面积关系:等底等高的平行四边形面积是三
角形面积的 2 倍;等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。
5、梯形面积 =(上底+下底 )×高÷ 2
字母公式: s=(a+b)×h÷2
(上底 =面积×
高=面积
梯形
,这
2÷高-下底;
下底 =面积× 2÷高 -上底;
× 2÷(上底 +下底) )
面积公式的推导过程:
旋转、平移
将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形
个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和
平行四边形的面积是每个梯形面积的
,平行四边形的高等于梯形的高 ,拼成的
2 倍,每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的
一半。因为平行四边形的面积
=底×高 ,所以梯形的面积 =(上底+下底)×高÷ 2
用
字母表示 S=(a+b)× h÷2.
6、计算圆木、钢管等的根数: (顶层根数 +底层根数 )×层数÷ 2
7、组合图形:转化成已学的简单图形 ,通过加、减进行计算。
8、有关规律: ★在平行四边形里画一个最大的三角形 ,这个三角形的面积等于这个平行
四边形面积的一半。 ★用细木条钉成一个长方形框架 ,如果把他拉成一个平行四
边形 ,则它的周长不变 ,面积变小了 ,因为底不变 ,高变小了;如果将平行四边形框架拉成
一个长方形 ,则他们的周长不变 ,面积变大了。
★1 三角形和平行四边形面积相等时
,
若高相等 ,则三角形的底是平行四边形的
2 倍,平行四边形的底是三角形的一半。
★2
三角形和平行四边形的面积相等时
,若底相等 ,则三角形的高是平行四边形的
2 倍,平行
四边形的高是三角形的一半。 ★ 3 三角形和平行四边形等底等高时 ,则三角形的面积是平
行四边形的一半 ,平行四边形的面积是三角形的 2 倍。 ★在直角三角形中 ,斜边最长。
2 2
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本文更新与2020-11-07 06:26,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/441274.html
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