数学排列组合公式数学日记怎么写

2020年11月11日发(作者：邓必仪)


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〔数学日记怎么写〕

*篇一：小学生数学日记怎么写有什么要求
小学生数学日记怎么写有什么要求
【数学学习方法】学习啦编辑：雪珠2015-08-12本文
已影响人
数学日记是让学 生以日记的形式记录下他们自己对每
次教学内容的理解、评价、意见,包括自己在数学活动中的
真实心态与想法
小学数学日记怎么写
写一天关于数学的事情，如：错的题，买卖东 西，新学
的公式·························、
一、数学日记的内容
1、精彩的课堂日记。
可以记录在课堂上发生的事，在课堂上自己学到哪些知
识，从中受到什么启发，哪些能力得到锻炼。
2、操作探索日记。
现在很多新授课上，我们每一位老师都在引导学生去发
现，去思考，然后自己得出答案。如果学生把操作过程用日
记的形式写出来，不仅能更好地掌握知识，又 能让学生感受


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到知识的形成过程，让知识升华。
3、数学作业后的日记。
评价自己做作 业的态度，评价自己哪些习惯是好的，哪
些是做得不够的。检讨题目错在哪里，怎样改正。这样对今后的学习有很大的帮助。
4、课前预习的日记。
现在我们提倡课前预习，如对 自己的预习情况用写日记
的形式写下来。比如通过预习有哪些收获，哪些问题。在老
师新授时有 哪些问题需要弄懂，这样对孩子的学习有很大的
帮助，也让预习更有实效性。
5、数学故事的日记。
让学生谈谈从数学故事中学数学知识的体会。
6、考试后的反思日记。
总结自己的答题情况，从中吸取教训，明确今后努力的
方向。
二、数学日记的要求
1、写数学日记时要做到实事求是，不能虚构，不能夸
张。
2、尽量做到语言简练，不说废话。
3、形式多样化。
三、如何引导孩子写
1、引导孩子写数学课堂上自己经历过的，印象深刻的


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内容。只有孩子自己亲自经历过的，才会印象深刻，才会有
内容可写。
2、引导孩子找数学与生活密切相关的。
3、引导孩子写对数学最感兴趣的地方。
当我们把要求、题材告诉孩子后，先让孩子按照自己的
思路去写，这样才有新意，才能写出孩子的那一份 童趣、童
真。当我们在帮孩子修改时，也一定要站在孩子的立场上来
修改。
总之 ，写数学日记有利于学生更好地掌握数学知识;有
利于培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力 ;有
利于培养学生的写作能力及语言表达数学知识的能力;有利
于培养学生做事有条理，事后进 行反思的习惯。
*篇二：三年级数学日记大全
第一篇：智取水蜜桃
今天中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，
蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上“知了，知 了”地发牢
骚。
我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果
解解渴， 恰好，阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃，我和妹
妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢， 鼓励
我们灵活运用数学知识来一场比拼——“智取蜜桃”，规则
是：一次最多拿两个，谁拿到最 后一个蜜桃谁就赢。妹妹先


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下手为强，不假思索的拿起两个桃子，津津有味地啃了起来。
我的脑袋飞速运转着，一个妙招蹦 了出来，我没像妹妹一样
先拿两个，而是取了一个小桃子，妹妹见了暗暗得意。我慢
吞吞地吃着 桃子，这是妹妹已经啃完了一个桃子，我才吃了
半个，当她啃完一个半的蜜桃时，我便吃完了手中的桃子 ，
于是，我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃，
并在她面前潇洒地摇了摇手指，说 ：“小妹妹，想赢我，再
多读几年书吧！”说罢，便搬把椅子坐下，大口大口地啃着
水蜜桃。
嗯！这水蜜桃味道真不错！
第二篇：去菜场买菜
今天，我跟着妈妈去 菜场买菜。妈妈说：“今天要考考
你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，
要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我
边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一 个阿姨在卖白白嫩
嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。
于是，我问卖菜 的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位
阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要< br>买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3.5
元，20减3.5等于16.5 元。想着想着，我便一张20元钱的
纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类
区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”


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“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16.5减10等于6 .5
元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5
元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥
秘，学会数学的本领真的很重要。而 且，我们应该不骄傲，
要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解
决身边的问题 。
第三篇：游戏中的数学
“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，< br>可以让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发现，
“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小 知识，在游戏之余，
也可以提高我们的数学水平。
我在游戏里的家里没有家具，在游戏的 “杂志”中，我
发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有
3000摩尔豆的 存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢？
于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利
率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天
的利息为：3000*3%=9 0摩尔豆。一天后，我的存款变成：
3000+90＝3090摩尔豆；
二天后，我的存款变成：3000+90×2＝3180摩尔豆；
三天后，我的存款变成：3000+90×3＝3270摩尔豆；


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四天后，我的存款变成：3000+90×4＝3360摩尔豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了！
我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只 要我们开动
脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决！
第五篇：游乐园
今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港
比起大陆来，面积很小，人口大概6 60万，总面积为1070
平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面
积只有1 26公顷（310英亩），导游说：“如果什么也不玩，
走一圈只需要18分钟”，你说小不小？领你看 看我的迪士尼
之旅吧！首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到
那儿一看：哇！照相馆 前排了一个长长的队伍，几乎有25
米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易
照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木
马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个 ，我算了算：
15×3＝45（个）。哇，这么多啊！我们在上面转了一圈又一
圈，感觉就像在 大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻
想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖< br>晚会都给我留下了深刻的印象。
迪士尼的东西非常非常贵，一瓶可乐就要17元，比我们这里要贵十几元。午饭时，一碗面条要50元，你吃过50
元一碗的面条吗？确实很贵吧！在离开 迪士尼之前，大家都


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